圖片設計/姚遠
●記者 曲田
2015年8月18日下午13時，雨后天晴。在四川省甘孜藏族自治州雅江縣木絨鄉(xiāng)新衛(wèi)村的一間小學教室內，60多位藏族村民拳頭微微收緊，屏息以待。
忽然，一束光照亮了整間教室，孩子們“哇”地一聲歡呼起來，屋子里每個人的臉上瞬間溢滿了笑容。
這是一場低電壓改造竣工儀式。儀式上，11張年輕的面孔在燈光亮起的一刻顯得尤為激動，因為眼前的這份光亮，正是他們這段時間辛苦付出的全部意義。他們便是來自清華大學電機系的“夢之網”社會實踐支隊。
同“夢之網”一樣，在剛剛過去的這個暑假，清華共有710支支隊、6584人次奔赴祖國大江南北，開展了豐富多彩的社會實踐活動。近日，2015年清華大學學生社會實踐年會與聯(lián)展舉行，來自各院系的60余支支隊代表進行了成果和作品展示。精彩紛呈的DV作品，深情的詩朗誦，感人的歌聲……一幅幅生動的畫面帶大家重溫了2015年暑期走過的點點滴滴。
實踐過程中，清華學子用專業(yè)的眼光觀察記錄，用青年人的責任感思考嘗試，把知識、熱情和愛心留在了走過的生產一線、田間地頭、鄉(xiāng)村教室……他們正在用堅實的腳步踐行“自強不息，厚德載物”的校訓，用積極的行動探尋成長的意義。
學以致用 在回饋社會中讓青春閃光
新衛(wèi)村的海拔約有4050米，異常偏僻，全村僅有一條三年前修建的、崎嶇不平的山路通往塔公鄉(xiāng)，全村村民都以放牧為生。村里的電力常年供應不穩(wěn)定，低電壓導致學校里的孩子們早晚上課都需要用蠟燭照明，村民們的新鮮食物也很難儲存。
8月12日，清華大學“夢之網”實踐支隊來到新衛(wèi)村，在深入了解當?shù)厍闆r后，他們決定用專業(yè)知識為當?shù)卮迕駧砩畋憷罱ㄌ柲芪㈦娋W。“作為電機系的學生，我們深知電力是現(xiàn)代文明的標志，電力人的專業(yè)職責正是為人民的日常生活、經濟發(fā)展提供安全可靠的電力供應。因此我們希望通過搭建新能源微電網，為無電、缺電的偏遠地區(qū)提供持續(xù)電力，解決實實在在的生活問題?！敝ш犻L楊碩說。
然而，劇烈的高原反應，變化無常的藏區(qū)天氣，讓“夢之網”的隊員們在踐行責任的道路上走得并不順暢。暴風)突然來臨，鋪天蓋地,凜冽的狂風卷起雨)，眼前迷茫一片,大家穿著薄如蟬翼的雨衣，跪在地上一個一個地檢查冰冷的設備，來不及整理早被打濕的寒氣逼人的衣裳，便要扛著五六十斤的太陽能電池板爬上屋頂，為的是盡早完工，能讓村民們早一天用上電。而澆筑水泥時，每個人都不可避免地被弄得“灰頭土臉”，不少隊員手上也留下了深深的勒痕，但是這些“創(chuàng)傷”在“夢之網”成員眼中并不算什么，因為在他們看來，痛并快樂著的日子才叫青春！
功夫不負有心人，日夜兼程的“夢之網”實踐支隊只用了一周的時間，便為新衛(wèi)村的小學和村委會搭建起了兩套供電功率分別為5kW和3kW的太陽能微電網，成功解決了當?shù)赜秒婋y的問題。此外，支隊還前往玉龍西村小學，檢修去年援建的微電網系統(tǒng)，并進行了升級。
當教室的節(jié)能燈再次亮起時，新衛(wèi)村小學教師德吉難以抑制心中的感慨：“新學期即將到來，我們的孩子們終于可以在明亮的燈光下讀書學習了，也讓我有了繼續(xù)堅持在村小學教書的動力，這是清華師生為我們帶來的最好禮物?！?br> 在藏區(qū)，“夢之網”實踐支隊用智慧“點亮”了黑夜，而在中國大地的另一個角落———湖南省湘西自治州吉首市，來自清華熱能系的“湘西溫度”社會實踐團隊，則用知識為當?shù)孛癖妿チ藵鉂馀狻?br> 暑假期間，“湘西溫度”實踐團隊來到吉首市，他們將公益教育與專業(yè)特長相結合，在支教的同時為湘西三所偏遠山區(qū)學校搭建起了太陽能熱水供水系統(tǒng)，解決了寄宿制學校冬天沒有熱水洗澡的實際問題。
值得一提的是，為了“攢足銀兩”，更好地為山區(qū)孩子們服務，“湘西溫度”團隊積極爭取社會資源，利用網絡眾籌的方式，在短短一個半月內就籌集到6萬多元項目資金。也正是得益于這筆資金，團隊搭建起12臺太陽能電熱水器。對于當?shù)厝行W的70余名教職員工和600余名住宿學生來說，每周至少洗兩次熱水澡已不再是一種奢求。
與“湘西溫度”團隊類似，在今年的暑期社會實踐中，清華的許多團隊都積極調動社會資源，通過眾籌等諸多方式，共籌得項目經費30萬元。不僅如此，同學們還努力整合各類優(yōu)質實踐項目，將扶貧工作做得更加立體。赴重慶市蘆塘鄉(xiāng)星光村的“無止橋”支隊，不僅為當?shù)孛癖姶罱吮忝駱颉⒔ㄔO了蓄水池，還有機整合了清華大學學生清源協(xié)會、粉刷匠協(xié)會等開展的若干清華學生社會實踐優(yōu)秀項目，在當?shù)赝瓿闪松锫秊V池、屋頂引水系統(tǒng)的示范項目，以及村小學的圍墻粉刷等民生改善工程。（下轉第7版）
