我校不僅以辦學歷史悠久、學術嚴謹、校友多為國家棟梁聞名于世，而且以校園面積廣大，環(huán)境優(yōu)美溫馨為世人稱道。走進校園，那寬暢的道路，遮天蔽日的梧桐，高聳入云的雪松，盛開的牡丹，幽香的桂花，如雪似錦的櫻花以及具有江南特色的園林小景會讓你心情豁然開朗，讓你仿佛走進了鳥語花香的童話世界，不由會心潮起伏，涌動出一種無可名狀的感動與自豪。校園為什么會這樣美？這一切得益于交通大學西遷時學校領導的高屋建瓴，也因為有一大批為學校發(fā)展嘔心瀝血的老后勤的辛勤付出，被大家譽為校園園丁的吳全貴、黃惠清、趙保林就是突出代表。今年已經(jīng)76歲的趙保林參與和見證了交大西遷的整個過程和遷校六十年來校園的發(fā)展變化。
大樹西遷
當年交大西遷，是轟動全國的一件大事。在這浩浩蕩蕩的西遷隊伍里，有一位年僅16歲的小青年，名字叫趙保林，是當時西遷隊伍里年齡最小的職工之一。到西安后，趙保林被分配到公務班工作，公務班的主要工作是搬運各種物件。當時趙保林所在的公務班只有20幾個小伙子，每天上海的同志把需要搬遷的物資搬上火車，趙保林他們再將物資在西安搬下火車，再分送到學校各系各單位。
在西安建設新校園的時候，彭康校長表示，要給師生員工營造一個和上海校區(qū)相比并不遜色的優(yōu)美校園環(huán)境。趙保林他們按照要求，在西遷的列車上裝載了許多名貴樹木花卉，如雪松、臘梅、龍柏、櫻花樹等，將它們栽種在了新建的交大校園里。趙保林清楚的記得，當時一節(jié)車皮或裝七到八棵雪松，或裝八到十棵龍柏。運送到西安的雪松大約有三十多棵，紫丁香、女貞、木槿、法桐、大葉黃楊球等不計其數(shù)。
他們在現(xiàn)在的梧桐大道上種上了柳樹。后來發(fā)現(xiàn)這種樹不適合栽在主要干道上，又重新布局，栽上了梧桐。
他們在現(xiàn)在的櫻花道上栽上了櫻花樹，在現(xiàn)在的騰飛塔周圍種上了牡丹
和桂花，在現(xiàn)在的東花園和西花園種上了麥子。據(jù)說每年收獲的麥子能裝好幾卡車，這些糧食送到食堂，用以改善學生的伙食。
最難忘的是有一年，新建的校園空空蕩蕩，到處都是基建工地和泥濘小路。有一棵雪松大約重7噸，需要從學校北部搬到南部，這棵樹挖了3天，搬
了2天。當時只有一輛5噸的大鏟車和1.5噸的小鏟車，怎么把7噸重的樹讓兩輛加在一起只有6.5噸的鏟車搬走？這讓趙保林頗費周折。趙保林是個肯動腦筋的人，他和大家集思廣益，后來用車輛和人力相結(jié)合的辦法，硬是把這棵雪松從現(xiàn)在的老圖書館前搬到了現(xiàn)在的康橋苑東邊。
在搬遷過程中，由于時間緊任務
重，經(jīng)常是白天干了一天，累得直不起腰來，但只要任務來了，大家又放下正在吃的飯碗，立刻投入到緊張的工作中。大家不懈怠，不松勁，相互幫襯，取長補短，勁往一處使，心往一處想，不講價錢，不分白天黑夜，份內(nèi)份外，緊張有序地完成了每一次裝卸和安裝任務。在共同的勞動中，大家也加深了理解，
建立了深厚的友誼。趙保林當時雖然年齡小，但干起活來一點不比小伙子差，加之舍得花力氣，很得同伴們的好評，后來還擔任了公務班班長。
枝繁葉茂
遷校任務完成以后，趙保林由公務班調(diào)入了綠化組。剛解放的時候，西安只有40多萬人口，交大遷校來到的這
個地方屬于西安東郊，荒無人煙。那時的趙保林經(jīng)常圍著這片坎坷不平的莊稼地走來走去，設想著今后的工作和生活。彭康校長“要把學校建成和上海校區(qū)相比并不遜色的優(yōu)美校園”的一席話，讓他明白了自己的使命。他暗自下定決心，用自己勤勞的汗水為交通大學新校區(qū)的建設增光添彩。
對于還不熟悉的綠化工作，趙保林采取三種辦法學習補課。一是向書本學習，二是向行家學習，三是不斷從實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓。趙保林清楚地記得，現(xiàn)在的梧桐東道和梧桐西道，當時的總務長任夢林要求把之前栽的柳樹全部拔掉栽上梧桐。事后證明，總務長的做法是對的。這件事以后，趙保林對總務長更加心服口服，說還是老領導有見識。以后遇到類似情況，趙保林就虛心向大家請教，幾年下來他逐漸成了植樹綠化方面的專家。
文革期間，學校的綠化工作遭到嚴重破壞，種植的草坪被說成是封資修，種植的花卉被說成追求資產(chǎn)階級生活方式。于是草坪被鏟了，花不栽了，一些原來種植花卉和草坪的地方又種上了麥子。文革結(jié)束以后，西安市對各大專院校的綠化工作進行了一次考評，我校的校園綠化位居第五名。這讓趙保林很不開心。堂堂的交通大學，教學科研樣樣工作走在各高校前列，綠化工作居然落后到這般田地。趙保林急了，他必須有所行動，必須改變這種尷尬局面。當?shù)弥獎恿ο敌ず氵_教授的姑姑
是上海園林局局長后，趙保林與老花工吳阿寶一起來到上海醫(yī)院，見到了這位正在住院的園藝界前輩。陪同老局長住院的還有一位園林專家叫周在春。趙保林誠懇邀請周在春到西安，對交大的校園綠化進行指導，周在春答應了。周在春來過學校兩次，經(jīng)過實地調(diào)研提出了三套方案。經(jīng)過學校認真討論研究，確定按周在春設計的第三套方案進行。這套方案結(jié)合學校校園的環(huán)境實際，以學校北大門、荷花池、圖書館直到南大門為中軸線，對中軸線兩旁的東西主干道進行修整加寬。學校北部為教學區(qū)，南部為學生生活區(qū)，西部為工廠區(qū)，東部為部分教學區(qū)和體育運動區(qū)。教學區(qū)中軸線兩旁的東花園和西花園，種植花卉和景觀樹木，東西主干道種植梧桐樹。整個設計布局合理，美觀大方。
他們把文革期間種植的麥子地變成了草坪，把原來拔掉的玉蘭樹重新栽上。
他們在東花園開挖了一座小湖，在湖上架設了石橋，在湖旁修葺了假山，種植了核桃樹和柏樹。那里小橋流水，蘑菇亭閣，曲徑通幽，曲折有致，松柏層疊，色彩絢麗，在有限的空間里，創(chuàng)造出典雅、絢麗、纖巧的景色。
他們在西花園聳立了彭康校長的塑像，種植了垂柳和紅楓。
他們見縫插綠，用智慧和汗水重新打扮已經(jīng)稍顯荒寂的校園。
隨著騰飛塔的建立，校園中央?yún)^(qū)完
全變了樣子。騰飛塔北地面上醒目的中華人民共和國地圖，標注著交通大學各母校在上海、西安、重慶、成都、北京和臺灣的位置。噴水池兩旁的浮雕，記錄著交大師生愛國愛校追求真理的圖騰。
趙保林還清楚地記得，現(xiàn)在位于老圖書館北面的噴水池，當時是學校的游泳池，后來改造成了荷花池，再后來建成了現(xiàn)在的噴水池。1996年4月，沈其玲校友坐著輪椅從廣州來到西安，參加了學校的百年校慶，沈其玲深情回憶起與彭康校長一起在這里游泳的故事。沈其玲說能與彭校長一起在這簡易的游泳池近距離地見面，而且是這種特殊的場合，感到特別自豪。參加完校慶回到廣州以后不久，這位身殘志堅的校友離開了人世，去世前還念念不忘母校的培養(yǎng)和優(yōu)美的校園環(huán)境。
在交大百年校慶前夕，趙保林說服其他同志，對梧桐樹進行打頂。當時反對打頂?shù)耐静簧?，他耐心解釋，說明打頂?shù)暮锰?。后來的實踐證明，這種做法既保護了樹種，同時讓梧桐樹的采光和遮陰功能得到全面提升。
對于交大校園里種了哪些樹哪些花，趙保林如數(shù)家珍。他說，現(xiàn)在校園里梧桐樹有1500多棵，龍柏近800棵，國槐和刺槐有300多棵，各種樹木花卉加起來總共有20000多棵（株），這是一代代交大人給我們留下的寶貴財產(chǎn)，一定要守護好管理好，只能增加不能減少。種樹要三分種七分管。樹就像人一樣，有它自己的成長規(guī)律。只種不管，等于沒種，甚至會造成重大損失。校園里的雪松在西北地區(qū)是獨一無二的，要保護好管理好，最好能對樹根進行加固，如果倒了，那損失就無法彌補。校園綠化是城市綠化的組成部分，如果一個學校一個單位一個城市的綠化工作搞好了，那我們的祖國不就是一個大花園嗎？
在后來的西安高校歷次校園綠化評比中，我校的綠化工作總是穩(wěn)居西安高校第一，在全國高校中也屬佼佼者。（未完待續(xù)）（韓國利 吳新兵 王雅正）
