2015年11月5日上午，在歡快友好的氣氛中，校長楊小林與英國西蘇格蘭大學校長克雷格·曼哈尼的手緊緊握在一起，這也標志著兩所大學從此緊密相連，共同開啟兩校之間全面合作的大幕，西蘇格蘭大學也成為我校第63所友好學校。此后，隨著與土耳其埃杰維特大學、巴西南大河州聯(lián)邦大學合作協(xié)議的陸續(xù)簽署，我校友好學校增至65所。
　　時間退回到30年前的1985年，乘著改革開放的春風，學校成功與波蘭西里西亞工學院及波蘭克拉科夫礦冶學院簽署友好合作協(xié)議，這一年也成為學校開放辦學的新起點。
　　時光來到21世紀，教育國際化、全球化已成趨勢。在學校黨政的正確領(lǐng)導下，我校順應潮流，于2005年成立國際交流合作處（以下簡稱國際處），并實施了開放發(fā)展戰(zhàn)略。自此我校國際交流與合作事業(yè)進入快車道，高水平國際伙伴逐年增加，開放辦學水平不斷提升。
　　談及我校近10年的國際交流工作，國際處羅紹河處長指出，“我校國際交流工作的快速發(fā)展，首先得益于學校主要領(lǐng)導的高度重視。其次是順應了教育國際化的大形勢。學校通過組團出訪和邀請高水平專家來訪，廣交朋友；同時積極與留學基金委、國家外事局、河南省教育廳溝通，贏得理解和支持，爭取了較多的出國留學和交流項目，搭建國際化平臺，為開放辦學提供了重要支撐。另一方面。學校不失時機地申報合作辦學項目并得到教育部批準。目前，我校分別與美國北卡羅來納農(nóng)工州立大學合作舉辦電氣工程及其自動化、機械設計制造及其自動化專業(yè)本科教育項目，與愛爾蘭利莫瑞克大學合作舉辦計算機科學與技術(shù)專業(yè)、土木工程專業(yè)本科教育項目。這些合作的外方學校辦學水平較高，而且都來自國際化程度較高的英語國家，通過與他們的合作辦學，我校引進了發(fā)達國家先進的教育理念、教學體系、教材和管理模式，并進行教學上的實質(zhì)交流，極大地提升了我校教師隊伍和相關(guān)學科的國際化程度，為學校開放辦學戰(zhàn)略的實施打下堅實基礎(chǔ)?！?br>　　為扎實推進開放辦學戰(zhàn)略，切實將國際化思維融入領(lǐng)導干部辦學治校過程中去，學校十分重視培養(yǎng)管理隊伍的國際化視野。近年來，學校先后六期共選派近百人赴美國明尼蘇達大學和加州州立理工大學進行培訓學習，了解國外的先進辦學理念、教育模式，培養(yǎng)現(xiàn)代高等教育管理理念，極大推動了學校國際化進程。與此同時，依托國家公派留學項目和學校項目，我校教師出國訪學、進修、培訓、參加國際會議的數(shù)量和學生出國攻讀學位或短期交流數(shù)量均顯著增加，師生出國留學和交流的風氣已逐漸形成。
　　“它山之石，可以攻玉。”除了“走出去”看世界之外，學校還實施“請進來”戰(zhàn)略，大力聘請優(yōu)秀外籍專家、教師，積極承辦國際學術(shù)會議，為學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。近年來，我校邀請了包括諾貝爾化學獎獲得者丹尼爾·謝赫特曼、美國工程院院士彭賜燈等在內(nèi)的一大批國際知名學者到校講學，同時學校幾乎每年都承辦重大國際學術(shù)會議，通過國際會議的舉辦，加強了我校與世界各國在最前沿科研領(lǐng)域的溝通，密切了彼此的友好關(guān)系。此外，我校在聘請外籍專家、教師方面加大投入，自2010年起，我校每年聘請外籍專家、教師不少于30人次，他們分別來自美國、英國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國等國，這些外教在承擔我校本科生、研究生的口語教學和部分學院的專業(yè)教學和科研工作的同時，也帶來了他們國家的先進理念，在我校科學研究及人才培養(yǎng)工作中發(fā)揮了特殊的作用。
　　西諺有云，“上帝為你關(guān)閉了一扇門，就一定會為你開啟一扇窗”。我校在地理位置上不占優(yōu)勢，但是得天獨厚的太極文化成為學校對外交流時的一塊金字招牌。國際處的工作人員至今仍然清晰地記得2015年11月5號的那個下午，西蘇格蘭大學副校長簡·凱興致勃勃地與太極拳學院的教師練起了太極拳的情形，“那一刻，就是東西方文化碰撞、交流、溝通，再到共生的一個縮影?。　比缃?，這塊招牌正吸引著來自美國、日本、韓國、法國、印度尼西亞、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦等國的留學生前來感受古老的太極文明，而他們的到來又為這朵文明之花增添了別樣的色彩。