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誰 人 為 我 礪 青 鋒
———記2015年度科技創(chuàng)新之星、交通學(xué)院鄭偉同學(xué)


  他在大學(xué)前三年內(nèi)就參與申請了國家專利2項、發(fā)表論文2篇,并獲國家級獎勵4項、省級獎勵3項、校級獎勵36項;大四時獲得華南理工大學(xué)推薦免試攻讀碩士學(xué)位資格。他就是2015年度科技創(chuàng)新之星、交通學(xué)院鄭偉同學(xué)。
  “最大的困難是面對困難的心態(tài)”
  “一開始只是對科技創(chuàng)新有好奇心,但現(xiàn)在想想?yún)s是最可貴的。”那個時候,鄭偉還是一名普通大一學(xué)生,認(rèn)為科技離自己很遙遠(yuǎn)。
  但是一次挑戰(zhàn)杯志愿者的經(jīng)歷徹底改變了他的想法:看到全省大學(xué)生的科技創(chuàng)新作品時,他覺得自己也應(yīng)該試試。
  萬事開頭難。沒有想法,沒有思路,沒找到導(dǎo)師,不清楚平臺,但他憑著強烈的好奇心,粘著有經(jīng)驗的學(xué)長學(xué)姐,主動尋找機會,最后成為“綠色環(huán)??蒲行〗M”的一員?!昂退黄鹱鍪赂杏X很踏實?!彼年爢T這樣評價他。也正是他有擔(dān)當(dāng)、肯吃苦的勁頭,讓他從組員很快成為組長帶領(lǐng)團(tuán)隊立項參賽。
  開始立項僅僅是第一步,從設(shè)計實驗到完成實驗,具體的落實都需要他自己安排和協(xié)調(diào),而且每次團(tuán)隊寫出的稿件都要被他修改十幾遍。他的室友回憶說:“他簡直就是拼命三郎。對他印象最深的就是熬夜?!?br>  工科生的科研,必不可少的是眾多的設(shè)計實驗和實驗數(shù)據(jù)處理。鄭偉把大一到大三的周末和寒暑假大部分時間都花在了這方面。實驗一做就是幾個小時,最多的時候一天有三組實驗?!昂倌菚鹤鐾陮嶒灮厮奚?,特別喜愛云塘靜謐的夜和四下無人的街道,能獨自欣賞一路上屬于自己的充實和寂寞,很慶幸自己的大學(xué)能有那樣一段可以值得回憶的青春?!?br>  有一次實驗,他取試劑時不小心把強酸滴落在褲腳,由于天氣寒冷當(dāng)時只知道褲子燒了一個黑洞,因沒有感覺痛所以沒有在意?;厮奚岬臅r候已經(jīng)是凌晨一點了,泡腳的時候才發(fā)現(xiàn)水泛成微紅,才知道自己被燙傷了。他的室友回憶說:“那時候,他只是笑了笑,但我看著都覺得心累?!?br>  “有些困難,當(dāng)時可能會覺得特別困難,但是經(jīng)歷過了之后反倒覺得并沒有怎么樣就過來了,其實最大的困難并不是困難本身,而是我們面對困難時的心態(tài)?!编崅フf。
“科研路上離不開團(tuán)隊”
  “在面臨困難想要放棄時,能給予我們最大力量的就是導(dǎo)師,他經(jīng)常陪我們通宵改材料,給我們指明科研方向,培養(yǎng)我們的科研思維??蒲新飞吓龅嚼щy是肯定的,要放棄隨時也都可以放棄,但是既然已經(jīng)定下了目標(biāo),就不能辜負(fù)老師和隊友們的期望,更不能讓自己留有遺憾,我有責(zé)任堅持到最后?!编崅フf。
  “科研路上離不開團(tuán)隊。”鄭偉談起他的隊友左瑞芳時很欣慰,“他是我的隊友,也是我的室友。我們倆互幫互助,一起解讀老師的意思,假期一起留下做實驗,一起去湘潭參加比賽。我覺得面對困難的時候一個人是很難撐下來的,需要其他人來幫你分擔(dān)?!?br>  他的隊友胡景譜說:“因為大家都是來自不同學(xué)院的,并且又都肩負(fù)著校級工作,所以在時間分配上會有一些沖突,但大家互相之間都非常體諒?!?br>  團(tuán)隊中,不僅有時間沖突,更多時候是觀點的分歧。對于這一點,鄭偉很清醒,也很慶幸:“剛開始申請項目的時候會有很多爭執(zhí),但這是好的現(xiàn)象。不爭就不知道這條路該怎么走,有時爭著爭著這條路就清楚了。并且科研方面的意見不合很好解決,只要我們能有理有據(jù)地解釋清楚就可以了,正確就是正確,錯誤就是錯誤,我們不會因為在學(xué)術(shù)上有分歧而產(chǎn)生矛盾?!?br>  導(dǎo)師是鄭偉科研實踐中不可或缺的人,他與老師的關(guān)系可以說是“吾愛吾師,吾更愛真理”。他會和老師一起討論再決定研究方向,但不是完全聽從老師的意見,老師也很樂意用這種方式來鍛煉他們的科研思維。他的通用做法是:自己提出來想法,再由老師引導(dǎo)思考、改進(jìn),對老師提出的意見,大多也是先討論再采納。
  吹盡黃沙始到金
鄭偉的科研成果之一是“降解道路近地表油污與尾氣污染的多相關(guān)催化反應(yīng)效果測試系統(tǒng)”,這套系統(tǒng)可以為國內(nèi)外開發(fā)高效路面油氣污染光污染光催化降解材料提供一種實用的實驗裝置、合理的試驗研究方法、科學(xué)的評價指標(biāo)、簡易的材料篩選和配比優(yōu)化手段,加速推進(jìn)光催化材料的開發(fā)應(yīng)用,預(yù)計可產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)和社會效益。
  鄭偉不僅在科研上取得了令人矚目的成績,在學(xué)習(xí)競賽、社會實踐、社團(tuán)活動中也收獲頗豐:綜合測評排名專業(yè)第一,連續(xù)三年均獲校特等獎學(xué)金,并獲得過國家獎學(xué)金和中國電信獎學(xué)金;擔(dān)任過學(xué)社聯(lián)副主席、副主任,還被評為校優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀黨員、三好學(xué)生標(biāo)兵;積極參加各類活動,獲得過“尋你”主題征文校級一等獎等諸多榮譽。
  在怎樣平衡課業(yè)、生活和科研這三個方面,鄭偉有自己的見解:在大學(xué)有很多活動等著我們?nèi)⒓?,但我們要有所選擇,做自己喜歡的、對自己有益的事。他曾提到大二最累的時候熬了三天兩夜,一邊走路一邊打電話溝通是常有的事?!按当M黃沙始到金吧。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,我們一定要管住自己,把自己的生活安排充實,不要閑下去,一閑下去就難恢復(fù)之前拼搏的狀態(tài)了?!?(花江柳戢偉豪張瑩卓燕)