“新聞之光”微電影創(chuàng)作團隊合影人文學院供圖


　　微電影作為情感表達的一種特殊藝術形式，受到越來越多人青睞，大學生微電影創(chuàng)作熱情只增不減，他們用獨特的視角觀察校園，記錄精彩大學生活，傳遞青春能量，彰顯無限魅力。日前，人文學院舉辦了我校首屆“新聞之光”微電影公映活動，讓我們去聽聽大家對校園微電影的評價與看法。
　　朱曉東（校黨委宣傳部副部長）：校園微電影是校園文化的重要組成部分，我校新聞專業(yè)的同學們，結合專業(yè)特點，以自編、自導、自拍、自演的形式，定格校園美景，記錄青春印跡，創(chuàng)造了一批反映校園生活的微電影。公映的六部作品主題明確、體裁新穎、內涵豐富，既有對社會現(xiàn)象的感悟，又有對校園生活的思考，也有對青春夢想的追求，都具有一定的代表性。微電影創(chuàng)作與公映是同學們將專業(yè)知識融入實踐的良好機會，是鍛煉自我、展示自我的有效途徑，也是弘揚校園優(yōu)秀文化的有益探索。希望同學們積極尋找校園的美麗風景，深入探求農大人的精神世界，以新媒體為載體，創(chuàng)造更多更好的文化作品，展示學校風清氣正、求真向善的校園生態(tài)，展現(xiàn)學子積極進取、健康向上的青春朝氣。
　　聶文兵（新聞1301班班長）：舉辦微電影公映活動是我和班級同學的大膽想法，在得到了指導老師及學校的支持后，我們更加堅定了要把活動辦好的信心。從想法提出到活動的圓滿結束，整個過程中我們面臨經(jīng)費短缺、經(jīng)驗匱乏、場地有限等諸多困難，但同學們并沒有因此放棄。最令我感動的是，大家對活動的積極性極高，有效分工合作，積極為活動貢獻力量。經(jīng)過前期準備，我們將想法變?yōu)楝F(xiàn)實，將專業(yè)教學實習提升為校級活動，不僅使班級同學更加團結，而且也讓我們擁了有一段難忘的回憶。我們希望能把活動延續(xù)下去，以不同的形式展現(xiàn)微電影魅力，展示新聞風采。
　　張穎（軟件1311班學生）：作為此次微電影公映活動的評委和觀眾，我認為活動是比較成功的。畢竟拍攝設備有限，時間倉促，新聞1301班的同學們能展示出這樣六部微電影，不得不為他們點贊。目前，大學生微電影創(chuàng)作的題材大多限于校園愛情，單一的情節(jié)，悲傷的結局，已經(jīng)讓人心生厭倦。此次公映的六部微電影，選材更貼近校園生活，更加容易引起共鳴。微電影與普通電影相比，魅力在于“微”，時間雖短，內容卻豐富，常采用以小見大手法反映出最真摯的情感。大學生在參與微電影拍攝制作的過程中，會遇到題材和技術等方面的限制，但是只要我們堅持自己的想法，努力克服困難，就能用實際行動傳遞正能量。
　　陳旭鑫（中文系副教授）：作為此次微電影公映活動的指導老師，我對這六部作品持滿意態(tài)度。在最初聽到將實習周所拍攝微電影作業(yè)擴展到公映活動的想法時，我在第一時間給予了他們支持。雖然展現(xiàn)在大家眼前的作品仍有不足，但瑕不掩瑜，同學們付出的辛勤汗水值得肯定。在公映結束后，我認為這次活動達到了預期目標，就是希望學生將專業(yè)知識與教學實踐結合，自我鍛煉，全面發(fā)展。當前正值視覺傳播和公民記者盛行、社會轉型和媒介融合加速的時代，青年大學生思想活躍、觀察敏銳、知識和能力提升快，而大學生的微電影作品需要得到更廣泛的關注和積極的引導。我非常看好高校微電影的發(fā)展前景，有這么一群極富創(chuàng)造性的生力軍，相信未來值得期待。