在革命戰(zhàn)爭年代，他從東北淪陷區(qū)奔赴革命根據(jù)地，實(shí)現(xiàn)抗日救國的理想和抱負(fù)；新中國成立后，他一方面矢志不渝地從事著財經(jīng)教育工作，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀財經(jīng)人才，另一方面積極參加民主黨派工作，為長春市民盟、吉林省民盟的組建和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。他就是我校離休干部，享受廳級待遇的王國琴老師。
　　王國琴老師 1922年 7月生于遼寧安東（今遼寧省丹東市），曾為我校前身東北銀行專門學(xué)校教員、教員組長、?？浦魅魏图重斮Q(mào)學(xué)院教員、講師、副教授等，1978年恢復(fù)高考后擔(dān)任吉林財貿(mào)學(xué)院金融系副主任、長春市政協(xié)常委、省民盟組織部長等工作直至70歲離休。王國琴老師今年已93歲高齡，他既是我校早期創(chuàng)建的重要參與者和貢獻(xiàn)者，也是吉林省參加抗戰(zhàn)并在世的為數(shù)不多的老人，并是吉林省乃至東北民盟盟齡最長的盟員。
　　抗日救國矢志不渝參加革命王國琴老師天資聰慧、學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)異，在他13歲初中畢業(yè)時，因家庭生活困難，參加當(dāng)時偽滿銀行工作的招聘考試，以安東市（今遼寧省丹東市）第一名的成績考入偽滿中央銀行盛京（今遼寧省沈陽市）總行，任出納員。后來又先后在安東市（今遼寧省丹東市）、圖們市、牡丹江市、長春市支行擔(dān)任準(zhǔn)行員、行員等職務(wù)。1931年“九·一八”事變爆發(fā)后，東北淪陷，東北人民流離失所，家破人亡，過著水深火熱的生活，百姓苦不堪言，受盡了屈辱。
　　年輕的王國琴老師不甘心過這種遭受欺凌、受盡侮辱的生活。他毅然放棄偽滿中央銀行山海關(guān)支行的豐厚待遇，和他的兩個兄弟逃出東北淪陷區(qū)，去尋找抗日救國組織。由于生活在東北，當(dāng)時他們并不知道有國民黨和共產(chǎn)黨，他們只想著哪一個組織能把日本侵略者趕出中國，讓中國人民不再過亡國奴的生活，就投靠哪一個組織。一路上，王國琴老師伴工伴逃，從東北到北京、再不斷南下，途徑多個省份，看到了當(dāng)時國家貧困、民不聊生，這加深了他參加革命組織、救國救民的信念。一路的顛簸和尋找組織，使他認(rèn)識到參加革命的迫切性，這為他以后的革命工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
　　1944年，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)后，王國琴老師來到了中國抗戰(zhàn)大后方———重慶，后經(jīng)人介紹在新華日報社參與黨的地下工作，這也是王國琴老師第一次正式接觸革命。不久后，王國琴老師受黨組織委托又參加了中國民主同盟，并在重慶花旗銀行工作。對這一段經(jīng)歷，王國琴老師至今仍記憶猶新，他常常說：“我當(dāng)初是經(jīng)過別人的介紹，最開始在新華日報社參加黨的地下組織工作?！蓖鯂倮蠋熢诳箲?zhàn)時期思想要求進(jìn)步，贊成黨的團(tuán)結(jié)抗日方針，積極參加抗日民主運(yùn)動。在當(dāng)時革命形勢十分嚴(yán)峻的情況下，王國琴老師在幾個月后便接到任務(wù)，與其余6名革命同志一同前往鄂北革命根據(jù)地投奔和參加新四軍。途中，他們被國民黨誤認(rèn)為是間諜而逮捕，無辜蹲了兩個月的監(jiān)獄，后來所幸被保釋了出來。在抗戰(zhàn)時期，王國琴老師蹲過日本人的監(jiān)獄，后來，為了參加革命又蹲國民黨的監(jiān)獄?？梢哉f，幾經(jīng)磨難，歷盡坎坷，但他無怨無悔，對革命的向往和投奔根據(jù)地的信念始終沒有動搖。
　　1945年初，王國琴老師又加入了中國共產(chǎn)黨南方局領(lǐng)導(dǎo)下的外圍組織———東北青年新民主主義小組。當(dāng)時王國琴老師擔(dān)負(fù)著兩項重要的任務(wù)：一是團(tuán)結(jié)起流亡在重慶的東北抗日愛國青年；二是爭取把這些抗日愛國青年送到延安革命根據(jù)地。在當(dāng)時的工作中，王國琴老師不斷宣傳黨的抗日政策，引導(dǎo)和教育東北流亡青年加入黨組織，參加中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命。“當(dāng)時窮，沒有錢，為了我弟弟，我去了華僑銀行上班，當(dāng)時的東北大學(xué)遷至四川，專門收留東北的愛國進(jìn)步學(xué)生青年，為了我弟弟，我還是決定工作，讓他上學(xué)，以便使他以后參加革命做出更大的貢獻(xiàn)?！蓖鯂倮蠋煂@個片段記得很清晰。與此同時，在兵荒馬亂的戰(zhàn)爭年代，當(dāng)時與王國琴老師同去的弟弟也參加了革命，后來他隨四野從東北的佳木斯一直打到中國最南邊的海南島，為新中國的成立做出了重要的貢獻(xiàn)。
　　1946年6月，國民黨軍隊繼續(xù)向北進(jìn)犯，并占領(lǐng)了長春、吉林等地，東北銀行總行也從東北黨政軍機(jī)關(guān)所在地的哈爾濱轉(zhuǎn)移到佳木斯。同年7月3日，東北局在哈爾濱召開擴(kuò)大會議，并做出《東北局關(guān)于目前形勢和任務(wù)的決議》，會后，動員 12000名干部深入農(nóng)村，發(fā)動群眾，進(jìn)行土改和建政、建黨工作。東北銀行總行根據(jù)會議精神，決定開展金融教育工作，在佳木斯成立東北銀行總行訓(xùn)練班，分期開展干部培訓(xùn)并招收和培養(yǎng)金融干部。東北銀行總行訓(xùn)練班為東北革命根據(jù)地培養(yǎng)了大批金融管理干部和專業(yè)人才，為新中國的金融事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)?？箲?zhàn)勝利后，王國琴老師回到東北，在1948年參加了東北銀行總行訓(xùn)練班第六期培訓(xùn)班，后來留校擔(dān)任東北銀行總行訓(xùn)練班老師。
　　投身教育籌備創(chuàng)建金融學(xué)校新中國成立后，百廢待興，為了恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)，黨和國家著手建設(shè)自己的金融體系，東北各地開始建立銀行分支機(jī)構(gòu)，這就急需大批銀行管理干部和專業(yè)人才，僅靠東北銀行總行訓(xùn)練班實(shí)施短期干部培訓(xùn)已經(jīng)不能滿足需求。為此，東北銀行總行決定擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，以總行訓(xùn)練班為基礎(chǔ)，成立東北銀行干部學(xué)校，為東北銀行系統(tǒng)培養(yǎng)管理干部和專業(yè)人才。1950年，中國人民銀行通過教育部，決定在長春設(shè)立第一所金融學(xué)校，即東北銀行干部學(xué)校。東北銀行干部學(xué)校是在東北銀行總行訓(xùn)練班的基礎(chǔ)上成立的，第七期培訓(xùn)班結(jié)束后，從沈陽調(diào)來的包括王國琴老師在內(nèi)的共計14位教師和領(lǐng)導(dǎo)，與原在長春的4名干部，共18人建立了東北銀行干部學(xué)校。真正建校的18人，目前健在的僅王國琴老師一人。
　　經(jīng)過近2個月的籌建，1950年9月1日，東北銀行干部學(xué)校成立，這也是新中國第一所金融學(xué)校，擔(dān)負(fù)起為全國培養(yǎng)金融管理干部和專業(yè)人才的任務(wù)。學(xué)校設(shè)在長春市人民廣場原偽滿中央銀行舊址上，有可容納近千人的教室、學(xué)生宿舍、食堂及各種設(shè)備。當(dāng)時全校共有三個科（相當(dāng)于現(xiàn)在的系），王國琴老師先后任輔導(dǎo)員、教員、科主任（相當(dāng)于現(xiàn)在的學(xué)科系主任）等工作。1951年8月，東北銀行干部學(xué)校升格為東北銀行專門學(xué)校，?？萍{入國家統(tǒng)一招生，學(xué)校實(shí)行多層次辦學(xué)，設(shè)?？瓢?、高級預(yù)備班、初級預(yù)備班，培養(yǎng)的學(xué)生分別為中專生、?？粕?、高職生，面向全國招生。
　　為了把東北銀行專門學(xué)校辦成高質(zhì)量的金融高等學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視充實(shí)師資力量：一是從東北銀行專門學(xué)校前身東北銀行干部學(xué)校?？瓢嘀羞x拔一部分優(yōu)秀畢業(yè)生留校任助教和輔導(dǎo)員；二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自率領(lǐng)5名干部到上海、武漢、南昌等地招聘了幾位教授和講師來校任教；三是學(xué)校聘請哈爾濱工業(yè)大學(xué)白俄羅斯教師庫切羅夫和庫切羅娃夫婦來校講授俄語；四是學(xué)校呈請東北銀行總行配置急需的經(jīng)濟(jì)活動分析、貸幣流通與信用、國家銀行業(yè)務(wù)會計、工業(yè)簿記、國家預(yù)算與長期投資等課程的教師。王國琴老師等是從東北銀行干部學(xué)校時期留下來的，可以說是東北銀行專門學(xué)校建校的元老之一。
　　此時的東北銀行專門學(xué)校發(fā)展已經(jīng)處于全國金融銀行的前列。教學(xué)工作開展到第二期時已經(jīng)涌現(xiàn)出了一大批金融建設(shè)的優(yōu)秀人才，其中就有當(dāng)時的吉林省人民銀行行長，首期畢業(yè)的專科生留校了十幾名優(yōu)秀畢業(yè)生，這些學(xué)生后來都成為了吉林財貿(mào)學(xué)院的中堅骨干，王老就是他們的老師。在這批優(yōu)秀學(xué)生的帶動下，學(xué)校的發(fā)展也迎來了一個新的高峰。而這一時期，學(xué)校的一部分老師調(diào)至遼寧省，組建了遼寧財經(jīng)學(xué)院，即現(xiàn)在的東北財經(jīng)大學(xué)前身。
　　參政議政籌備建立吉林民盟早在1944年5月，王國琴老師就參加了民盟，是民盟早期成員之一。新中國成立后，在認(rèn)真做好學(xué)校教學(xué)工作的同時，王國琴老師依然不減當(dāng)年的革命熱情，他時刻關(guān)心著國家的發(fā)展建設(shè)工作，并代表長春市中專教育參加了第一屆長春市政治協(xié)商會議。
　　1950年，第一屆吉林省暨長春市政治協(xié)商會議在長春市召開，代替人民代表大會行使職權(quán)。4月1日，長春市各界人民代表會議選舉產(chǎn)生了代表委員，當(dāng)時長春市教育系統(tǒng)一共有3所高校代表：東北人民大學(xué) (現(xiàn)吉林大學(xué))、東北師范大學(xué)以及當(dāng)時的中專代表———東北銀行干部學(xué)校，也就是現(xiàn)在的吉林財經(jīng)大學(xué)的前身。王國琴老師作為當(dāng)時學(xué)校的骨干，被選為代表參加了這屆政治協(xié)商會議。王國琴老師也是目前健在的第一屆長春市政協(xié)委員。1955年3月后，長春市第一屆人民代表大會召開，政治協(xié)商會議不再代行人大職權(quán)。而王國琴老師由于在金融教育和新中國成立后國家建設(shè)中的突出貢獻(xiàn)，被選為第一屆人民代表大會代表，為國家建設(shè)做著自己的貢獻(xiàn)。在其后的第二屆和第三屆長春市人民代表大會上，王國琴老師都被選為代表。1955年1月，吉林省第一次盟員大會召開，正式建立民盟吉林省支部，王國琴老師積極參與其中，成為創(chuàng)始人之一。1956年5月，民盟吉林省第二次盟員代表大會召開，成立中國民主同盟吉林省委員會，在這次會議期間，王國琴老師作為創(chuàng)始人之一，做了許多工作。
　　由于王國琴老師為吉林省民盟建設(shè)和發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，他離休后，民盟中央和民盟吉林省委、民盟長春市委多次來到王國琴老師家中，看望和慰問他。
　　淡泊名利以高風(fēng)亮節(jié)感染周圍人新中國剛成立的 50年代，王國琴老師當(dāng)時作為民盟元老、學(xué)校和革命組織的中堅力量，享受十三級半待遇，也就是副校級待遇。
　　1957年，王國琴老師被打成右派，工資直降七級，直到1978年才平反，恢復(fù)名譽(yù)。平反后，國家要一次性補(bǔ)償王國琴老師降薪帶來的損失，但他高風(fēng)亮節(jié)，堅持要把這筆錢用在國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，并沒有領(lǐng)取這筆補(bǔ)償工資。
　　這段時期，學(xué)校希望王國琴老師能擔(dān)任圖書館館長一職，但被他婉言謝絕了。王國琴老師希望繼續(xù)留在教學(xué)崗位上，培養(yǎng)學(xué)生，他希望在自己還干得動的時候，為學(xué)校培養(yǎng)一些對社會、對國家金融發(fā)展有用的人才。
　　王國琴老師的經(jīng)歷堪稱傳奇，從13歲進(jìn)入偽滿中央銀行盛京總行到一腔熱血投身革命，再到其后參加?xùn)|北銀行總行訓(xùn)練班，創(chuàng)辦長春銀行學(xué)校，70歲以后才從工作崗位上退下來。他始終保持著高昂的革命熱情，從民盟到政協(xié)和人大，期間起起落落，蹲過國民黨的監(jiān)獄，接受過社會主義的勞動改造，也獲得過紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利 60周年、70周年榮譽(yù)勛章，他用實(shí)際行動踐行著將自己的一生獻(xiàn)給黨和國家的信念。離休后的王國琴老師，依然關(guān)心著國家的發(fā)展建設(shè)，他對鄧小平充滿了敬佩，始終支持鄧小平的改革開放政策。因?yàn)榻?jīng)歷過戰(zhàn)爭年代的他，對人民幸福生活和國家繁榮富強(qiáng)比別人有著更深刻的理解。
　　王國琴老師 13歲就參加銀行工作，他是名副其實(shí)的“老銀行”，可以雙手嫻熟的打算盤，一般人很難企及。由于他有在銀行工作的經(jīng)歷，熟悉銀行業(yè)務(wù)，講授的銀行會計、銀行業(yè)務(wù)等課程，比其他人都專業(yè)。新中國成立后，王國琴老師教出了多位銀行行長，遍布全國各地。他離休后，經(jīng)常能看到當(dāng)年的學(xué)生來老人家中看望他。
　　掌握本領(lǐng)寄語青年學(xué)子成為國家棟梁幾十年來，王國琴老師始終堅持共產(chǎn)主義理想信念。因?yàn)橛型鯂倮蠋熯@一代人在革命戰(zhàn)爭年代的不怕犧牲，才有了今天國家的富強(qiáng)和人民的幸福；因?yàn)橛型鯂倮蠋熯@一代人在學(xué)校初建時期的拼搏奉獻(xiàn)，才有了學(xué)校今后發(fā)展厚重的基礎(chǔ)；因?yàn)橛型鯂倮蠋熯@一代人的參政議政，才有了今天吉林省民盟的發(fā)展壯大。我們應(yīng)該記住他們對國家、對社會、對我國金融教育發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)，他們把青春、熱血、激情和拼搏獻(xiàn)給了國家和社會。在那個動蕩的革命年代，老人憑著一腔熱血為新中國奉獻(xiàn)了一輩子，即使遇到再多挫折，也依然不曾動搖過其堅定的革命信念。直至紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年之際，國家給老人進(jìn)行了榮譽(yù)授勛，同時，今年的70周年，作為抗戰(zhàn)老兵，再次被授予抗戰(zhàn)70周年革命老兵的榮耀。這不但是對老人一生的肯定，也是對新時期學(xué)生的一次愛國主義教育。
　　在采訪中，王國琴老師對當(dāng)代青年學(xué)子寄予厚望。他希望青年學(xué)生堅定共產(chǎn)主義理想信念，肩負(fù)起時代的重任，努力學(xué)習(xí)，掌握知識和本領(lǐng)，鍛煉和提升能力，努力成長為對國家和社會發(fā)展有用的高素質(zhì)優(yōu)秀人才，為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。