走近·悸動(dòng)認(rèn)識(shí)吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)是從我接到大學(xué)錄取通知書開始的，沒有精致的裝裱，也沒有名人題詞，更沒有豪言壯語，簡單地讓我不敢相信這就是引我步入大學(xué)的通行證。但正是這再也簡單不過的通知書開啟了我全新的生活。
　　打開A4幅面的信封，首先映入我眼簾的是———“吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)”六個(gè)字，并在下面清楚地標(biāo)注：原長春稅務(wù)學(xué)院。多么質(zhì)樸、多么可愛，敬意從這一刻開始產(chǎn)生！這與其說是在告訴人們她是中國唯一一所稅務(wù)大學(xué)、新中國創(chuàng)建的第一所金融高等學(xué)校，不如說是在告訴人們她是一所敬重歷史、注重傳統(tǒng)，由吉林省人民政府和國家稅務(wù)總局共同建設(shè)的吉林省重點(diǎn)大學(xué)。
　　吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)有悠久的歷史，有杰出的校友，有優(yōu)美的環(huán)境，這些都足以讓我如癡如醉，但第一次真正撥動(dòng)我心弦的是 《致大一新生的一封信》，信中簡要地介紹了學(xué)校的情況，但是更多的在告訴新生，我們應(yīng)該懷有怎樣的心態(tài)來面對(duì)學(xué)校，珍惜機(jī)緣，利用網(wǎng)絡(luò)，搞好學(xué)習(xí)。信中說：“也許，當(dāng)你第一次看到這個(gè)校名，你會(huì)覺得沒有你想象中的名氣大，但請(qǐng)認(rèn)清一個(gè)事實(shí)，大學(xué)只是給我們提供一個(gè)受教育的場(chǎng)所，今后的發(fā)展如何，關(guān)鍵還是要看自己的努力?！倍嗝粗锌系恼Z言，就像父母面對(duì)即將升入大學(xué)的兒子一樣，盡管戀戀不舍，但父親還是壓抑住心中的親情，動(dòng)容地說道：“兒子，到了大學(xué)，好好學(xué)習(xí)。咱們家的經(jīng)濟(jì)條件有限，但家僅僅是一個(gè)起飛的始點(diǎn)，將來能否更好地服務(wù)社會(huì)，還要看自己的努力。”學(xué)校的教導(dǎo)，父親的囑咐，如此的默契，如此的相似。
　　父母孕育了我一雙稚嫩的翅膀，學(xué)校放飛了我心中的理想。我?guī)е改干钌畹南Ｍ诩重?cái)經(jīng)大學(xué)把愛灑向祖國的四面八方。
　　恩師·明燈大學(xué)生活是五彩繽紛的，演講賽上回蕩著我們“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的時(shí)代強(qiáng)音；游泳館里倒映出了我們優(yōu)美的泳姿；籃球場(chǎng)上留下了我們矯健的身影……各個(gè)畫面至今歷歷在目。
　　2014年 10月 18日，在趙書博老師的帶領(lǐng)下，我代表學(xué)校參加了“外研社杯”全國大學(xué)生英語演講比賽，并且取得了吉林省賽區(qū)二等獎(jiǎng)。在這場(chǎng)比賽中，最令我感動(dòng)的是趙老師的一路辛苦，當(dāng)我抽到演講比賽第一個(gè)出場(chǎng)順序簽時(shí)，趙老師語重心長地說道：“于涵，我相信你的能力，你一定能行！”這是最給力的戰(zhàn)鼓，“老師，我一定不負(fù)您的期望！”當(dāng)我站在演講臺(tái)上，用最激情有力的演講展示風(fēng)采時(shí)，我看到趙老師那期盼的眼神、那有力的助威，那是世界上最美的拉拉隊(duì)，盡管只有趙老師一人。在這個(gè)比賽場(chǎng)上給我注入精神動(dòng)力的是趙老師，而在日常學(xué)習(xí)和生活中，陪我走過的是許許多多的恩師，他們不但教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，還給我灌輸了為人至誠的品格，我想發(fā)自內(nèi)心地呼喊：老師，我愛您！
　　2013年，在那個(gè)炎熱的夏天，在鄒玉春和馬瑞教練的帶領(lǐng)下，我同張禎祺、蓋子琳等同學(xué)利用課余時(shí)間到校外進(jìn)行游泳訓(xùn)練，備戰(zhàn)吉林省第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們克服了校內(nèi)沒有游泳館、時(shí)間緊等諸多困難，悉心研究教練指導(dǎo)我們的每一個(gè)動(dòng)作，竭盡全力進(jìn)行耐力訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)〉昧思质∧凶佑斡?×100米團(tuán)體第七名。榮譽(yù)是我們的，而教練只是默默的付出。對(duì)于學(xué)校的悉心安排，老師的無私付出，我們作為隊(duì)員特別感動(dòng)，比賽結(jié)束后，我們一起擁抱教練，謝謝老師！
　　人生處處是賽場(chǎng)，我們一定把這種拼搏精神發(fā)揚(yáng)光大開來，向祖國交出美麗的答卷。
　　聆聽·出發(fā)作為一個(gè)大學(xué)生，沒有什么比親身聆聽大師的教誨更榮幸的了。
　　2014年6月30日，我有幸到吉林省圖書館報(bào)告廳聆聽了宋冬林校長的《堅(jiān)持綠色發(fā)展，加快生態(tài)省建設(shè)》的報(bào)告，整個(gè)會(huì)場(chǎng)座無虛席，無論是高官政要，還是儒雅學(xué)者，個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，唯恐漏聽宋冬林校長的一句精彩論述。在整個(gè)報(bào)告過程中，時(shí)而爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，仿佛是吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)向當(dāng)今社會(huì)各種短期經(jīng)濟(jì)行為發(fā)出的最強(qiáng)音。從學(xué)者角度，使人們認(rèn)識(shí)到綠色發(fā)展的重要性，從政治角度，使領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)識(shí)到推行生態(tài)建設(shè)的緊迫性。宋校長說:“實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展，吉林省可以向國家提供 10%的綠色農(nóng)產(chǎn)品……，農(nóng)民的收入比現(xiàn)在高出5—10倍……”我被宋校長憂國憂民的情懷所感動(dòng)，從那時(shí)起，我在心中暗暗發(fā)誓，向我們的宋校長學(xué)習(xí)，肩負(fù)起社會(huì)的責(zé)任，做一名敢于發(fā)聲、具備社會(huì)良知的知識(shí)分子。我始終珍藏著宋冬林校長贈(zèng)送給我們學(xué)生的入學(xué)紀(jì)念卡，書面寫著： “祝賀你考入吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)！希望你能夠珍惜美好的大學(xué)時(shí)光，悉心鉆研，開拓進(jìn)取，豐富學(xué)識(shí)，提升素養(yǎng)。你的青春理想將在這里播撒，你的美好明天將從這里起航。”我將不負(fù)老師和父母的期望，在這里書寫美麗的篇章。
　　在學(xué)校生活、學(xué)習(xí)、拼搏，處處留下了我青春的腳步，靚麗的風(fēng)采，作為學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席，我將為各社團(tuán)發(fā)展壯大而服務(wù)視為我的崇高使命；作為學(xué)生干部，我把帶領(lǐng)同學(xué)努力學(xué)習(xí)當(dāng)做一種榮譽(yù)；作為一名普通大學(xué)生，我把鉆研學(xué)業(yè)當(dāng)做追求，盡管我的學(xué)科成績均分在 90分以上，取得了各種獎(jiǎng)學(xué)金，發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文，但這些離我更好地為人民服務(wù)的宗旨還有很遠(yuǎn)的距離，我將不懈努力，實(shí)現(xiàn)人生更大的價(jià)值。
　　青年·信仰作為普通的一名學(xué)生，我也有迷茫的時(shí)候，經(jīng)常思考人生的意義，看佛教的因果報(bào)應(yīng)，觀基督教的博愛平等，想伊斯蘭教的和平安寧，……這些在一定意義上解決了人們的信仰問題，但是他們都有局限性，無論是對(duì)釋迦牟尼的崇拜，還是對(duì)耶穌、真主的虔誠，都無法回答人的終極目標(biāo)問題，只有共產(chǎn)主義信念在人的有限和時(shí)空的無限之間搭起了科學(xué)的通道，使人在有限的時(shí)段內(nèi)產(chǎn)生恐懼，對(duì)無限的時(shí)空充滿希望。于是我堅(jiān)定地選擇了共產(chǎn)主義信仰，做一個(gè)合格的中國共產(chǎn)黨員。非常感謝學(xué)校接納我為黨組織的一員，并對(duì)我的家庭狀況進(jìn)行函調(diào)。
　　提到人生的信仰，我感恩我校黨委書記周知民。我有幸于2015年5月27日在圖書館報(bào)告廳認(rèn)真聆聽了周書記“與青年對(duì)話”的主題報(bào)告，周書記的演講慷慨激昂，周書記對(duì)黨史的概括與總結(jié)，更加堅(jiān)定了我對(duì)共產(chǎn)主義的信仰；周書記對(duì)習(xí)近平總書記如何成長并最終走上黨的領(lǐng)導(dǎo)核心的講述，使我更加明確了如何成長成才。最令我感動(dòng)的是，6月1日我到周書記辦公室向其匯報(bào)我的感想時(shí)，周書記用一個(gè)小時(shí)的寶貴時(shí)間，分享了他的成長經(jīng)歷，并講述了當(dāng)今青年應(yīng)該持有怎樣的價(jià)值觀、成才觀和情商觀，給我上了最生動(dòng)的一節(jié)課，如同一位父親叮囑遠(yuǎn)行的兒子一般，啟航了我的人生。
　　吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)，一片神圣的凈土，我深情地愛著這里的一草一木，春天，操場(chǎng)上柳樹發(fā)芽，同學(xué)們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)；夏天，小河邊姹紫嫣紅，盡顯夏日風(fēng)情；秋天，勤勞的學(xué)子們不忘奔跑在金色的田地上體驗(yàn)豐收的快樂；冬天，厚厚的積雪潔白了整個(gè)校園，蘊(yùn)涵一個(gè)又一個(gè)的美麗……每一個(gè)瞬間都定格成精彩！
　　每一個(gè)瞬間都定格成永恒！
　　每一個(gè)瞬間，我都癡情地愛你，吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)！