近日，山東省委高校工委公布《關(guān)于表彰2016年“大眾報業(yè)杯”山東高校十大優(yōu)秀學(xué)生的決定》，資環(huán)學(xué)院2016屆土壤學(xué)專業(yè)博士研究生劉通獲得“山東高校十大優(yōu)秀學(xué)生”榮譽稱號。
　　劉通是同學(xué)眼中的“學(xué)神”，他獲得過碩士、博士研究生中期考核一等獎學(xué)金、博士研究生國家獎學(xué)金，曾被評為山東省和學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生，獲第一屆全國博士生學(xué)術(shù)論壇大會特邀報告獎、學(xué)校研究生學(xué)術(shù)論壇二等獎，還以第一作者發(fā)表SCI論文9篇，累積影響因子高達(dá)28.733。
　　求得真學(xué)問2011年劉通考入山東農(nóng)業(yè)大學(xué)攻讀碩士學(xué)位，2013年實現(xiàn)碩博連讀，師從朱魯生教授。這期間他參與了導(dǎo)師的國家自然基金課題“咪唑類離子液體的毒性研究及結(jié)構(gòu)對其毒性大小的影響”。離子液體被譽為21世紀(jì)繼水和超臨界二氧化碳后的又一大類“綠色溶劑”，具有良好的熱穩(wěn)定性和導(dǎo)電性等優(yōu)勢，是行業(yè)內(nèi)公認(rèn)的傳統(tǒng)溶劑替代品，廣泛應(yīng)用于電化學(xué)、有機(jī)合成等領(lǐng)域。然而，它畢竟是一種化學(xué)物質(zhì)，若大量使用也會對環(huán)境造成一定影響。在查閱大量資料后，劉通發(fā)現(xiàn)目前關(guān)于離子液體的毒性研究存在許多不足之處：沒有測定離子液體在環(huán)境介質(zhì)中含量的有效方法，也沒有人關(guān)注離子液體結(jié)構(gòu)對其毒性大小的影響。這也是該課題研究的難點所在，他與導(dǎo)師討論后決定迎難而上開展這方面的研究。
　　“很多實驗室同時在做同方向課題研究，我們一直在追求一種‘新’的理念，希望尋求更有創(chuàng)意、更符合生產(chǎn)實際的方法?！眲⑼刻斐^12個小時“泡”在實驗室和學(xué)習(xí)室，查閱國內(nèi)外相關(guān)研究文獻(xiàn)。他發(fā)現(xiàn)離子液體結(jié)構(gòu)對其毒性影響非常大，或許可通過改變離子液體結(jié)構(gòu)設(shè)計合成出低毒甚至是無毒的新型離子液體。經(jīng)過五年的反復(fù)試驗，劉通終于實現(xiàn)了自己的研究目標(biāo)，其研究成果之一 “咪唑類離子液體對蠶豆幼蟲的生態(tài)毒性及結(jié)構(gòu)對其毒性大小的影響”，以論文形式發(fā)表在國外知名刊物《自然》旗下的《科學(xué)報告》上。
　　在論文發(fā)表過程中劉通也遇到了重重困難?！犊茖W(xué)報告》的三位審稿專家在首次審核劉通提交的論文時，提出了十幾頁的問題。對此，淡定的劉通逐字逐句翻譯，理清問題內(nèi)容。他根據(jù)專家意見補(bǔ)做了抗氧化物含量測定等實驗，進(jìn)一步深入探討各指標(biāo)之間的相互關(guān)系，并逐條解釋專家們提出的疑問，寫下了30多頁的回復(fù)。然而專家們針對劉通的回答又提出了系列問題。最終經(jīng)過兩次大修改，一次小修改，劉通的論文得到了專家認(rèn)可。
　　下得苦功夫每天早上不到8點劉通總是第一個到實驗室開始做試驗，直到晚上十一點之后才離開，周末也在實驗室度過，有時為了不耽誤研究進(jìn)程還通宵做試驗。劉通說，他的時間幾乎都用在了做實驗和寫論文上。
　　“既然選擇了這條科研路，就要全力以赴走下去?！泵康胶罴俅蟛糠滞瑢W(xué)都回家了，而劉通則選擇留校做實驗。他在每個寒暑假基本都能完成一篇英文論文寫作。每做完一組實驗，劉通就抓緊時間處理數(shù)據(jù)，并寫成論文?！皩偼瓿蓪嶒瀮?nèi)容和數(shù)據(jù)印象最深刻，如果不立即寫成論文，再做下一組實驗時可能會忘記?！本瓦@樣，劉通在五年內(nèi)發(fā)表了12篇高水平論文。
　　“五年的學(xué)習(xí)和生活中，朱魯生老師給了我很大幫助?！毖幸粫r的端午節(jié)假期，劉通沒向?qū)熣埣倬突丶伊?，朱魯生得知后立刻打電話詢問。“朱老師給我打電話時，我才意識到自己忘記請假了，真不該讓導(dǎo)師擔(dān)心。”假期還沒過完，心懷內(nèi)疚的劉通便返回了學(xué)校。朱魯生老師對劉通非常滿意：“他能取得今天的成績，最大的原因就是勤奮。他并不比別的同學(xué)聰明，但花費的時間卻是其他同學(xué)的好幾倍。他會一項項完成我給他布置的任務(wù)，從不偷懶也不嫌麻煩。他還主動和我商量實驗思路和數(shù)據(jù)?！?br>　　在浙江大學(xué)舉辦的第一屆全國博士生學(xué)術(shù)論壇上，劉通作了題為“離子液體的生態(tài)毒性測定”的報告，得到了參會人員的認(rèn)可，并獲特邀報告獎?！皡⒓诱搲亩际?85、211等國內(nèi)知名高校的博士研究生，我信心不足，當(dāng)時不太想去。但在朱老師一再鼓勵下，我才下定決心去試一試。感謝朱老師，他總在關(guān)鍵時刻給我最悉心的指導(dǎo)?！?br>　　做得精細(xì)活“他做實驗非常認(rèn)真，我們認(rèn)為差不多的實驗數(shù)據(jù)，他也要重復(fù)實驗好幾次，以得到最精確的結(jié)果。”師妹張君和師弟孫曦對他很佩服。
　　平日里，劉通幫助朱魯生老師管理實驗室。為了方便大家尋找物品提高實驗效率，他對實驗室所有物品的數(shù)量和位置進(jìn)行統(tǒng)計并建立檔案，同時制定了責(zé)任區(qū)及責(zé)任人制度。他還分別建立了實驗物品購買、使用、歸還以及損壞的檔案，滿足大家實驗需求的同時，避免了亂放實驗物品。
　　“大家有誰遇到不懂的問題都會向劉通師兄請教。”師弟高崇說。師弟師妹們做實驗時遇到色譜柱更換、單向閥更換等問題，劉通會主動幫他們完成。無論多忙，他都耐心解答同學(xué)的詢問并給予幫助。
　　實驗室學(xué)生在實驗中有大量生物需要培養(yǎng)，而現(xiàn)有培養(yǎng)箱數(shù)量有限，經(jīng)費也不足，不能直接購買。劉通便主動帶領(lǐng)師弟師妹查閱相關(guān)資料，利用空調(diào)、加濕器、魚缸、燈架等設(shè)備自制培養(yǎng)室，滿足了培養(yǎng)植物、斑馬魚、蚯蚓、大型蚤等生物所需的溫度、濕度和光條件。
　　“千里始足下，高山起微塵?！眲⑼ㄔ诳蒲猩弦研∮谐删?，但他沒有因此停下腳步。他希望今后能出更多更好的成果，為土壤學(xué)方面的研究及生產(chǎn)貢獻(xiàn)才智。