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　?。ㄉ辖拥?版）社會實踐活動將學習宣傳科學發(fā)展觀等黨的創(chuàng)新理論知識與實踐相結合，開展為地方送科學、送理論、送文化，在實踐中提高道德境界、增長知識才干。尤其在以深入學習實踐科學發(fā)展觀為主題的社會實踐活動中，學校加強了引導促進，通過前期籌劃、實踐過程等方面的重點指導，使學習科學發(fā)展觀在其中的每個環(huán)節(jié)都得以落實。學校明確要求，社會實踐團隊要由教師和輔導員帶隊，學生黨、團支部書記參與其中，并且在每個支隊中成立臨時黨、團支部，在實踐的過程中及時總結學習心得，深化對科學發(fā)展觀的認識。
　　網(wǎng)絡課堂突出“新”
　　互聯(lián)網(wǎng)擁有海量信息，內容豐富，資料廣博，貼近學生生活實際，且更新速度快、不受時空限制、選擇余地大。在學習實踐活動中，學校注重運用好網(wǎng)絡課堂，開展網(wǎng)上學習，組織網(wǎng)上交流，舉辦網(wǎng)上論壇，拓寬理論學習的渠道和空間，增強科學發(fā)展觀教育的時代感、新鮮感。
　　學校建立了學習實踐活動專題網(wǎng)站，設置中央精神、活動動態(tài)、工作簡報、重要評論、學習輔導等欄目，并開通了在線調查，對全校學習實踐活動進行全面介紹。南開大學主頁、新聞網(wǎng)均設立學習實踐活動專題欄目，以特稿、專稿等形式在第一時間對活動動態(tài)進行宣傳報道。被稱為“網(wǎng)上覺悟社”的南開覺悟網(wǎng)則設立學習科學發(fā)展觀專題課堂，發(fā)揮理論優(yōu)勢，聚焦活動動態(tài)，刊載輔導文章，提供內容豐富的學習資料，始終保持著高點擊率?！拔覑勰祥_”BBS站設立了學習實踐活動互動版面，開展在線互動交流的同時，實現(xiàn)了師生對欄目內容的共建共享。學校的其他相關網(wǎng)站把科學發(fā)展觀制作成網(wǎng)絡課程，開展校園網(wǎng)上答題等活動，力求生動活潑。同時，全校師生員工通過網(wǎng)絡互動平臺、建言獻策郵箱，為學校發(fā)展提出意見建議，目前已超過1300余條，涉及事業(yè)發(fā)展、學科建設、人才引進、教學管理、學生工作、校園規(guī)劃、產學研結合等各方面。