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化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院教師
傾心教書育人幫助學(xué)生就業(yè)


  本報(bào)訊 在化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院,有這樣一件事:一名來自貴州省的男生,性格內(nèi)向,不愛與人交流,總是通過電影來排遣自己內(nèi)心的寂寥。擔(dān)任專業(yè)課的丁克強(qiáng)副教授對這名學(xué)生不是批評,也不是強(qiáng)迫他讀書做實(shí)驗(yàn),而是讓他每天看一集電視連續(xù)劇《士兵突擊》。當(dāng)這名學(xué)生了解了電視劇主人公的奮斗歷程后,對丁老師的良苦用心深表欽佩,從此不再消沉,回到了正常的學(xué)習(xí)生活中。
  這幾年就業(yè)難成為一種社會性問題,經(jīng)過思索,丁克強(qiáng)老師把幫助學(xué)生就業(yè)變成一種自覺行為,化作師德的內(nèi)在體現(xiàn)。他主動通過自己的社會關(guān)系聯(lián)系法律顧問,為學(xué)生就業(yè)講解法律知識,多次帶學(xué)生到保定風(fēng)帆蓄電池股份有限公司進(jìn)行交流研討,實(shí)心實(shí)意為學(xué)生發(fā)展著想。前不久,保定風(fēng)帆蓄電池股份有限公司的王夢陽主任來石家莊出差,丁克強(qiáng)老師得到消息后,與學(xué)院的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一起趕到王夢陽主任下榻的招待所,就如何加強(qiáng)校企合作、如何培養(yǎng)人才、企業(yè)需要什么樣的人才等問題征求意見。一片真誠使對方深受感動,王夢陽主任表示,今年暑假期間,可接受化學(xué)學(xué)院的研究生到他們單位進(jìn)行部分科研工作。
  像這種教書育人的例子在化學(xué)學(xué)院還有很多很多,該院的老師們每個人都積極關(guān)心社會,傾心關(guān)愛學(xué)生,用自己的努力踐行著教書育人的諾言,默默書寫著永不褪色的師德。
  劉輝是物理化學(xué)專業(yè)教師,她始終堅(jiān)持以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度熏陶學(xué)生,以良好的人格魅力和模范的師德規(guī)范影響學(xué)生。在她教授的班級中,有一名學(xué)生常曠課,即使來上課也不注意聽講。她通過班級中其他同學(xué)了解到該學(xué)生的具體情況,找到該同學(xué)進(jìn)行了一次深談。她的誠心感動了這位同學(xué),從此上課不再無故缺席,不僅上課認(rèn)真聽講,而且主動找老師拷貝課件進(jìn)行課下的復(fù)習(xí)。劉輝老師教學(xué)中注重課堂教學(xué)改革,努力實(shí)踐教學(xué)方法的創(chuàng)新,不僅講授教材上的知識,而且注重教學(xué)內(nèi)容的縱向銜接和橫向聯(lián)系,注重對研究方法、處理問題思路的介紹,多次被評為最受學(xué)生歡迎的教師。
  宋秀芹教授,是無機(jī)專業(yè)學(xué)科帶頭人,她不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè),更為學(xué)生的生活做規(guī)劃,傾聽學(xué)生心聲,從一點(diǎn)一滴中影響學(xué)生。她的一名碩士研究生,是學(xué)生干部,因工作耽誤很多科研實(shí)驗(yàn)時(shí)間,她也不采取批評的方法,而是告訴這名學(xué)生如何待人處事,如何合理利用時(shí)間,提醒這名學(xué)生要“學(xué)我所愛,愛我所學(xué)”。在宋老師的精心教育和指導(dǎo)下,該生在研究生三年中發(fā)表論文四篇,均被SCI、EI收錄。該生畢業(yè)時(shí),順利找到了理想的工作。
  除了中老教師之外,化學(xué)學(xué)院的青年教師們也都腳踏實(shí)地,教書育人,默默奉獻(xiàn)。
  張慧姣老師,2003年從哈工大碩士畢業(yè)來到該院后,承擔(dān)大量的教學(xué)任務(wù),平均每年完成500多課時(shí)的工作量。在教學(xué)過程中,她不僅將書本上的知識傳授給學(xué)生,還注重將前沿的科技發(fā)展情況告知學(xué)生, (下轉(zhuǎn)第2版)