本報(bào)訊 國(guó)務(wù)院日前印發(fā)《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（016—2030年)》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》）。連日來，我校師生通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊、廣播、微博、微信、宣傳欄等多種形式，關(guān)注熱議《綱要》。大家一致認(rèn)為，《綱要》明確了未來十五年我國(guó)中醫(yī)藥發(fā)展方向和工作重點(diǎn)，是新時(shí)期推進(jìn)我國(guó)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，對(duì)《綱要》傳遞出的信息備受鼓舞、充滿信心。
　　學(xué)生工作處處長(zhǎng)念金波認(rèn)為，作為山東省唯一一所中醫(yī)藥高等教育院校，《綱要》對(duì)我們來說既是一個(gè)很好的機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。我們當(dāng)前的中醫(yī)教育現(xiàn)狀處于瓶頸階段，一方面是古老的中醫(yī)文化與現(xiàn)代西醫(yī)的融匯碰撞，另一方面是傳統(tǒng)師徒相授和集體課堂的孰長(zhǎng)孰短。如何培養(yǎng)出更適合當(dāng)代中醫(yī)藥發(fā)展的中醫(yī)人才，是我們的當(dāng)務(wù)之急。根據(jù)《綱要》要求，立足我校現(xiàn)狀，結(jié)合本專科學(xué)生特點(diǎn)，我們?cè)趥鹘y(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，一方面要注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育，樹立“愛中醫(yī)，信中醫(yī)，用中醫(yī)”理念，另一方面要增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力，促進(jìn)第二課堂和專業(yè)學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)和人文素養(yǎng)的共同提升，著力培養(yǎng)高素質(zhì)中醫(yī)人才，滿足中醫(yī)藥發(fā)展的需求。
　　招生就業(yè)處處長(zhǎng)石作榮認(rèn)為，《綱要》詳實(shí)規(guī)劃了未來15年中醫(yī)藥發(fā)展，是國(guó)務(wù)院繼2009年4月出臺(tái)關(guān)于扶持和促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展若干意見后，又一次就中醫(yī)藥工作進(jìn)行的全面部署。從文件來看，國(guó)家將中醫(yī)藥事業(yè)提升到了國(guó)家戰(zhàn)略層面的高度，未來15年將是中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展新的戰(zhàn)略機(jī)遇期，學(xué)校應(yīng)結(jié)合山東實(shí)際，著眼于中醫(yī)藥作為我國(guó)獨(dú)特的衛(wèi)生資源、潛力巨大的經(jīng)濟(jì)資源、具有原創(chuàng)優(yōu)勢(shì)的科技資源、優(yōu)秀的文化資源和重要的生態(tài)資源，著力在切實(shí)提高中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)能力、大力發(fā)展中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)、扎實(shí)推進(jìn)中醫(yī)藥繼承、著力推進(jìn)中醫(yī)藥創(chuàng)新、全面提升中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平、大力弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化、積極推動(dòng)中醫(yī)藥海外發(fā)展等方面，進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，吸引優(yōu)質(zhì)生源，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展提供人才和智力的支持，積極對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
　　中醫(yī)學(xué)院黨總支書記彭欣認(rèn)為，近期中醫(yī)藥發(fā)展可謂喜事連連：中醫(yī)藥立法取得新進(jìn)展、屠呦呦獲諾貝爾獎(jiǎng)，國(guó)務(wù)院又印發(fā)了《綱要》?！毒V要》從中華民族和國(guó)家全局的高度明確了發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)，第一次國(guó)家層面編制中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃，是中醫(yī)藥發(fā)展列入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的一個(gè)里程碑。我們作為中醫(yī)工作者，對(duì)這前所未有的中醫(yī)藥發(fā)展機(jī)遇感到無比振奮，尤其是其中關(guān)于加強(qiáng)中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè)方面如健全中醫(yī)藥人才培養(yǎng)體系、加強(qiáng)全科醫(yī)生人才、基層中醫(yī)藥人才培養(yǎng)、深化中醫(yī)藥教育改革，建立中醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證制度等內(nèi)容，對(duì)我們具有非常重要的指導(dǎo)意義。
　　“泰山學(xué)者”特聘教授、藥學(xué)院院長(zhǎng)田景振認(rèn)為，《綱要》明確了發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)，是新時(shí)期推進(jìn)我國(guó)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，是中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的又一個(gè)里程碑。戰(zhàn)略規(guī)劃樹立了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的五個(gè)發(fā)展理念，堅(jiān)持中西醫(yī)并重衛(wèi)生計(jì)生工作方針，遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)中西醫(yī)結(jié)合。為我們提出了下一步發(fā)展方向，對(duì)全面振興中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，加快醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，構(gòu)建中國(guó)特色醫(yī)藥衛(wèi)生體系，推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)和全面建成小康社會(huì)具有重要現(xiàn)實(shí)和深遠(yuǎn)的歷史意義。
　　針灸推拿學(xué)院楊佃會(huì)教授認(rèn)為，《綱要》全面客觀、準(zhǔn)確提出了今后15年中醫(yī)藥的發(fā)展思路和方法，具有非常重要的戰(zhàn)略意義。當(dāng)前中醫(yī)藥的發(fā)展遇到了瓶頸，“如何有效發(fā)揮中醫(yī)藥的優(yōu)勢(shì)，為人民的健康事業(yè)服務(wù)？”是擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。做為一名中醫(yī)針灸臨床工作者，深受鼓舞，同時(shí)也深感責(zé)任重大。首先堅(jiān)持中醫(yī)思維模式，遵循中醫(yī)治療規(guī)律。中醫(yī)是幾千年來我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，其思維方式完全不同于西醫(yī)，必須用中醫(yī)的思維方式來發(fā)展中醫(yī)，絕不能中醫(yī)西化，更不能用西醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)來框架中醫(yī)。第二堅(jiān)持中醫(yī)服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于民眾。中醫(yī)來自醫(yī)療實(shí)踐，是一門豐富的經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)。具有簡(jiǎn)便效廉的特點(diǎn)，治未病思想更具特色。我們應(yīng)該立足實(shí)際，服務(wù)群眾，進(jìn)一步完善中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，尤其在養(yǎng)老保健方面發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，為實(shí)現(xiàn)健康中國(guó)的理想提供支撐。俗話說得好“打鐵還需自身硬”，在《綱要》的指導(dǎo)下，我們應(yīng)從自身做起，努力提高診療技術(shù)水平，為中醫(yī)的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
　　第一臨床醫(yī)學(xué)院考希良副教授認(rèn)為，《綱要》非常振奮人心：從國(guó)家層面上來看，《綱要》為中醫(yī)藥的事業(yè)提供了最大力度的政策支持，這是難能可貴的。因?yàn)檫@意味著中醫(yī)藥的工作平臺(tái)提升了一個(gè)高度。從個(gè)人角度來看，從事中醫(yī)藥工作會(huì)更有尊嚴(yán)，能讓成千上萬的中醫(yī)藥工作者更加熱愛自己的工作。從社會(huì)角度來看，中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展得越好，就越能夠保障廣大人民群眾的身體健康，增強(qiáng)我們中華民族的體魄。
　　校報(bào)學(xué)生記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)時(shí)洪運(yùn)說，開學(xué)第一天從學(xué)校文化長(zhǎng)廊宣傳欄看到了《綱要》宣傳單頁，仔細(xì)閱讀后，感到倍受鼓舞?！暗?020年，實(shí)現(xiàn)人人基本享有中醫(yī)藥服務(wù)；健全中醫(yī)藥法律體系；加強(qiáng)中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè)；大力弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化……”一條條目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)以及保護(hù)措施讓我們中醫(yī)學(xué)子看到了中醫(yī)藥美好的前景，同時(shí)也意識(shí)到我們身上擔(dān)負(fù)了一份巨大的責(zé)任。我們的力量雖小，但一定會(huì)把中醫(yī)藥這一祖先留給我們的寶貴財(cái)富繼承好，發(fā)展好，利用好。
　　大學(xué)生讀者聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)張雅楠認(rèn)為，從《綱要》可以看出中醫(yī)藥振興重點(diǎn)仍在后繼人才的培養(yǎng)。從古至今，中醫(yī)傳承模式主要有三種：王官之學(xué)、師徒授受和院校教育。而現(xiàn)在中醫(yī)高等院校教育已成為中醫(yī)培養(yǎng)人才的主要模式，我們作為中醫(yī)藥戰(zhàn)線上的新兵，若能把院校教育、跟師學(xué)習(xí)和自我研習(xí)三者結(jié)合好，方有可能成大器。
　　中醫(yī)學(xué)院2014級(jí)學(xué)生吳曉月說，作為中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)的一名學(xué)生，在《綱要》的重點(diǎn)任務(wù)中發(fā)現(xiàn)了“促進(jìn)中西醫(yī)結(jié)合”等內(nèi)容，感受到了國(guó)家對(duì)于振興中醫(yī)藥的決心以及對(duì)于中西醫(yī)結(jié)合的重視。如果在弘揚(yáng)博大精深的中醫(yī)藥文化的同時(shí)開拓創(chuàng)新，注意吸收西醫(yī)的優(yōu)秀部分，中醫(yī)藥一定能再次迸發(fā)蓬勃的生機(jī)。
　　藥學(xué)院2014級(jí)學(xué)生鄒宗吉認(rèn)為，《綱要》為中藥產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化提供了很好的機(jī)遇，可以有效改善中藥材資源的匱乏、中藥工業(yè)生產(chǎn)工藝和工程化技術(shù)落后以及缺乏標(biāo)準(zhǔn)化的專用制藥工業(yè)裝備等問題和不足。
　　針灸推拿學(xué)院2015級(jí)學(xué)生李金熹認(rèn)為，在移動(dòng)互聯(lián)的風(fēng)口下,醫(yī)療產(chǎn)業(yè)與其有機(jī)結(jié)合,必將創(chuàng)造新的機(jī)會(huì),在《綱要》中，推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”中醫(yī)醫(yī)療赫然在目。倘若構(gòu)建起集醫(yī)學(xué)影像、檢驗(yàn)報(bào)告、開藥處方、健康檔案于一體的醫(yī)療信息共享服務(wù)體系，就可實(shí)現(xiàn)各醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)的醫(yī)療數(shù)據(jù)共享，必將提高大眾的就醫(yī)效率，降低醫(yī)療成本。同時(shí)，也可為中醫(yī)養(yǎng)生保健、養(yǎng)老服務(wù)提供科學(xué)的醫(yī)療數(shù)據(jù)，并使中醫(yī)治未病的理論實(shí)踐于廣大社會(huì)醫(yī)療資源，緩解亞健康狀況，有效提高全民身體素質(zhì)。
　　人文社科學(xué)院2015級(jí)學(xué)生劉洋說，《綱要》在保障措施的第一條就提出“健全中醫(yī)藥法律體系”，中醫(yī)藥法如果得以頒布實(shí)施，必將促進(jìn)中醫(yī)藥更好發(fā)展。 （宣傳部）