侯紅衛(wèi)教授的辦公桌上，除了一臺(tái)電腦、一部電話、一個(gè)筆筒、一部投影儀外還有成堆的書籍。這位戴著眼鏡，頗有儒者風(fēng)范的學(xué)者，除了晚飯、散步和睡覺(jué)外，其他時(shí)間幾乎全部待在實(shí)驗(yàn)室和辦公室。
　　侯紅衛(wèi)教授從事新型功能配合物的研究，并探討它們?cè)诠怆姶挪牧稀⒋呋退幬锏确矫娴膽?yīng)用。他在國(guó)際上發(fā)表SCI論文260余篇，以他為第一作者和通訊作者發(fā)表的論文，被引總次數(shù)在中國(guó)（大陸地區(qū)）該學(xué)科研究者中處于頂尖水平，也被美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、日本及國(guó)內(nèi)的許多教授多次引用，論文被SCI引用的次數(shù)超過(guò)了6500次。從2000年開(kāi)始，侯教授成為無(wú)機(jī)化學(xué)學(xué)科的第一學(xué)術(shù)帶頭人，十幾年來(lái)，在他門下畢業(yè)了博士生26名、博士后4名，畢業(yè)的學(xué)生中10人已被評(píng)為教授、12人獲得了國(guó)家自然科學(xué)基金的資助、1人獲教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”、2人獲河南省杰出青年科學(xué)基金、5人獲“河南省高校科技創(chuàng)新人才支持計(jì)劃”、3人獲國(guó)家博士后特別資助。
　　為了能有更多的時(shí)間去研究，侯教授經(jīng)常周末也待在實(shí)驗(yàn)室里。他認(rèn)為：“科研工作者應(yīng)該多花時(shí)間在研究上，而不是天天往外跑、出差，否則就沒(méi)有足夠的精力去做研究了?！?br>　　對(duì)于科研團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)和管理，侯教授也很盡心盡力。為了能形成最強(qiáng)的科研團(tuán)隊(duì)，侯教授采用了“民主加集中”的方法。當(dāng)科研項(xiàng)目遇到問(wèn)題時(shí)，他會(huì)首先和成員討論，集思廣益，找出解決辦法。侯教授說(shuō)：“最后不得已由我決策的時(shí)候很少，因?yàn)榛旧蠜](méi)有討論解決不了的問(wèn)題。”
　　“能夠培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的學(xué)生，比任何榮譽(yù)都有意義?！焙罱淌诎呀虒W(xué)看得比科研更重些，也投入了更多時(shí)間在教學(xué)上。晚飯過(guò)后散步時(shí)，他常思考學(xué)生提出的問(wèn)題，有時(shí)候突然想到一個(gè)好方法，就趕快回家記下或者打電話告訴學(xué)生。
　　為了能和學(xué)生更好地交流討論，他特地在辦公室安裝了一臺(tái)投影儀。侯教授的學(xué)生、博士生黃超說(shuō)：“我們的每一篇文章，侯老師都會(huì)用投影儀放大，一句一句地改，每一篇文章至少改3次以上。我們的文章以英文的形式呈現(xiàn)，主要發(fā)給國(guó)外的期刊雜志，侯老師不允許有一絲的錯(cuò)誤?！?br>　　侯教授對(duì)學(xué)生非常關(guān)愛(ài)。不管是不是他的學(xué)生，只要在學(xué)習(xí)研究上存在問(wèn)題，去問(wèn)他，他都會(huì)非常耐心地講解回答。曾有一位博士生，在凌晨一點(diǎn)把寫好的文章發(fā)給他，想著侯教授第二天才會(huì)看，但是，侯教授在凌晨三點(diǎn)多就把修改意見(jiàn)發(fā)了過(guò)來(lái)。
　　侯教授為學(xué)為師，以自身作為表率，影響了很多人。他要求寫論文時(shí)，一定要堅(jiān)持三個(gè)原則：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可靠可信不造假；引用別人學(xué)術(shù)觀點(diǎn)標(biāo)明出處；學(xué)術(shù)論文綜合全面深入，不做淺層次總結(jié)。對(duì)于學(xué)術(shù)界存在的部分急功近利的現(xiàn)象，侯教授表示，不會(huì)讓學(xué)生以追求發(fā)表論文為目的，要讓學(xué)生具有獨(dú)立研究的能力、獨(dú)立申請(qǐng)國(guó)家科研項(xiàng)目的能力和獨(dú)立承擔(dān)國(guó)家科研項(xiàng)目的能力。