“十二五”期間，我校學(xué)科專業(yè)建設(shè)成效明顯，在多方面都取得了一定成績。
學(xué)科專業(yè)體系更趨完善
在“新世紀(jì)學(xué)科建設(shè)工程”框架指導(dǎo)下，繼續(xù)推進(jìn)“特色發(fā)展”、“梯度發(fā)展”和“團(tuán)隊(duì)發(fā)展”三大戰(zhàn)略，整合優(yōu)化學(xué)科資源配置，實(shí)施以面向國家、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及地方產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向、重點(diǎn)扶持和培育并舉的“學(xué)科提升計(jì)劃”，水產(chǎn)、信息與通信工程、外國語言文學(xué)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科在全國及省內(nèi)影響力進(jìn)一步加強(qiáng)，物理學(xué)、力學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)與工程等特色學(xué)科實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展。省市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科數(shù)量明顯增長，布局更加合理，特色更加鮮明。獲建2個(gè)省重中之重一級(jí)學(xué)科、2個(gè)省重中之重學(xué)科、2個(gè)省人文社科重點(diǎn)研究基地、20個(gè)省重點(diǎn)學(xué)科，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科數(shù)居省屬高校第2位。新增1個(gè)市重中之重學(xué)科、19個(gè)市重點(diǎn)學(xué)科，基本形成了具有較強(qiáng)地方特色、與浙江省海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和寧波市現(xiàn)代化國際港口城市建設(shè)相適應(yīng)的省、市、校三類學(xué)科建設(shè)體系。近五年，爭(zhēng)取到學(xué)科建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)超過2億元。
　　以社會(huì)人才需求和學(xué)生成長成才為導(dǎo)向，深化專業(yè)特色建設(shè)，優(yōu)化培養(yǎng)路徑，新建與臨港工業(yè)、海洋新興產(chǎn)業(yè)和港航物流服務(wù)體系等密切相關(guān)的7個(gè)專業(yè)和4個(gè)專業(yè)模塊，撤銷了公共事業(yè)管理、信息與計(jì)算科學(xué)、生物科學(xué)等專業(yè)，專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化；新增2個(gè)國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、1個(gè)“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目和1個(gè)“卓越農(nóng)林拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)”項(xiàng)目，“土木工程”率先通過國家住建部組織的專業(yè)評(píng)估。獲批立項(xiàng)建設(shè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)13個(gè)，省級(jí)新興特色專業(yè)7個(gè)，省級(jí)國際化建設(shè)專業(yè)1個(gè)；市級(jí)品牌建設(shè)專業(yè)5個(gè)，市級(jí)特色專業(yè)12個(gè)，專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)性地位進(jìn)一步加強(qiáng)。
　　學(xué)科專業(yè)水平明顯提升
　　在“百強(qiáng)進(jìn)位”和“業(yè)績進(jìn)位”目標(biāo)指引下，按照特色方向、學(xué)科隊(duì)伍、科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)成果、平臺(tái)環(huán)境、培養(yǎng)人才等六個(gè)內(nèi)涵要求，整體推進(jìn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，學(xué)科專業(yè)水平顯著提升。
　　據(jù)中國科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心數(shù)據(jù)顯示，在有研究生教育的28個(gè)一級(jí)學(xué)科中，我校90%以上的學(xué)科在全國同類學(xué)科中的排名有不同程度的上升。水產(chǎn)和外國語言文學(xué)學(xué)科連續(xù)幾年分別保持全國第三和省內(nèi)第一的水平，外國語言文學(xué)、水產(chǎn)、信息與通信工程、心理學(xué)等學(xué)科進(jìn)位全國前10%～17%，14個(gè)學(xué)科進(jìn)位全國前20%～50%；工程學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)入ESI全球前1%學(xué)科領(lǐng)域，我校在ESI 22個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的綜合排名快速前移。
　　在75個(gè)專業(yè)中，四星級(jí)以上專業(yè)15個(gè)，三星級(jí)專業(yè)36個(gè)，三星以上專業(yè)占全?？倲?shù)的67.8%，五星專業(yè)從無到有，三星級(jí)和四星級(jí)專業(yè)呈現(xiàn)出逐年遞增趨勢(shì)，專業(yè)進(jìn)位進(jìn)步明顯。
　　學(xué)位點(diǎn)建設(shè)取得突破性進(jìn)展
　　強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃對(duì)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)的指導(dǎo)作用，通過優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)推進(jìn)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)位點(diǎn)建設(shè)工作的快速發(fā)展。在第十次學(xué)位點(diǎn)增列工作中，獲批信息與通信工程、水產(chǎn)2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，及應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)等17個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)的突破，獲批學(xué)位點(diǎn)數(shù)量居全省第一。
　　按照“服務(wù)海洋經(jīng)濟(jì)，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整，注重學(xué)科交叉，促進(jìn)文理均衡”的要求，自主設(shè)置二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)10個(gè)、二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)40個(gè)，全校17個(gè)學(xué)科性學(xué)院都開展研究生教育工作。
　　除海洋、信息、機(jī)械等博士點(diǎn)所在學(xué)院以外，商、法、理、材化、醫(yī)等5個(gè)自設(shè)博士點(diǎn)依托學(xué)院也開始承擔(dān)博士生培養(yǎng)任務(wù)。新增了旅游管理、臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和工程碩士材料工程領(lǐng)域，進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
　　啟動(dòng)人文社科博士點(diǎn)培育工作，完善學(xué)位點(diǎn)布局結(jié)構(gòu)，遴選了外國語言文學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等3個(gè)學(xué)科作為人文社科博士點(diǎn)培育學(xué)科。
　　運(yùn)行管理機(jī)制更加科學(xué)合理
　　不斷探索與創(chuàng)新學(xué)科建設(shè)運(yùn)行管理機(jī)制，建立適合不同層次重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展的管理模式、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和投入機(jī)制，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，更快更有效地提高學(xué)科建設(shè)水平。強(qiáng)化績效考核，完善了以科研業(yè)績、研究生培養(yǎng)質(zhì)量、本科教育教學(xué)業(yè)績、服務(wù)地方社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、學(xué)科運(yùn)行與管理情況等五個(gè)方面為主要內(nèi)容的學(xué)科建設(shè)考核評(píng)價(jià)體系，提升了學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)的使用效益。
　　對(duì)人文社科博士點(diǎn)培育學(xué)科建立了“績效考核、動(dòng)態(tài)調(diào)整、滾動(dòng)發(fā)展”的激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)了對(duì)培育學(xué)科建設(shè)成效的監(jiān)督。
加強(qiáng)學(xué)科對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效支撐。充分發(fā)揮學(xué)科建設(shè)為研究生、本科生教學(xué)和專業(yè)建設(shè)服務(wù)的功能，從制度建設(shè)上加大各類學(xué)科資源對(duì)研究生和本科生的開放程度。在學(xué)科經(jīng)費(fèi)使用上增加“人才培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)”內(nèi)容，支持研究生和優(yōu)秀本科生實(shí)施學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃、參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流及訪問，并根據(jù)需要補(bǔ)充研究生助研津貼、學(xué)位點(diǎn)答辯評(píng)審專家費(fèi)用等開支內(nèi)容，加大學(xué)科對(duì)人才培養(yǎng)的支持力度。