本報訊 6月8日下午，上海交大1985級工程力學系四位校友———當今創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領軍人物、瑞威資本董事長成軍；華住酒店集團創(chuàng)始人、執(zhí)行董事長季琦；大連東霖食品股份有限公司董事長沈琳；風和投資管理公司創(chuàng)始人、董事長，阿里巴巴天使投資人吳炯回到母校，先后做客船舶海洋與建筑工程學院“創(chuàng)新人才培養(yǎng)交流座談會”和上海交大第205期“勵志講壇”，向交大師生講述“學在交大”的親身體會和20多年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心路歷程，共同探討創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑。
　　副校長吳旦、張安勝先后出席“創(chuàng)新人才培養(yǎng)交流座談會”及“勵志講壇”，上海交大原黨委書記、工程力學系系主任何友聲，上海交大原常務副校長、工程力學系系主任葉取源，上海交大原副校長、工程力學系系主任沈為平，上海大學黨委副書記、船舶海洋與建筑工程學院原黨委書記夏小和，校黨委宣傳部部長胡昊，校友總會辦公室主任冒巍巍，上海交大繼續(xù)教育學院黨委書記、工程力學系原總支書記張偉，船舶海洋與建筑工程學院黨委書記張衛(wèi)剛、副書記楊建軍，船舶海洋與建筑工程學院副院長兼工程力學系系主任喬丕忠、副院長夏利娟，講座嘉賓在校期間班主任周鑒如、茅春浦以及上海交大師生出席相關活動。
　　“創(chuàng)新人才培養(yǎng)交流座談會”在船建學院木蘭船建大樓A1002會議室舉行。座談會由張衛(wèi)剛主持。
　　吳旦在致辭中表示，上海交大工程力學系成立于1958年，最早是在何友聲院士等老教授的籌建下建立的，至今已培養(yǎng)了一大批相關領域的人才。如何使學生在校期間得以歷練，最重要的就是創(chuàng)新教育。2016年，上海交大被認定為全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的示范基地之一，希望此次座談會能夠與校友、老教授充分交流，在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面有更好的探索。喬丕忠介紹了船建學院的整體情況，特別是工程力學系人才培養(yǎng)方面的一些做法。
　　1985級工程力學系校友季琦、吳炯、成軍分別交流了他們在求學、創(chuàng)業(yè)方面的經(jīng)歷。季琦表示，除了扎實的專業(yè)知識，工程力學賦予了他寶貴的數(shù)學分析和邏輯思維能力，這些對他思考問題的方式和事業(yè)的發(fā)展都有著極大的幫助。吳炯表示，在上海交大求學期間，工程力學系的老師為學生創(chuàng)造了利于獨立人格養(yǎng)成的寬松環(huán)境，數(shù)學、物理等基礎課程的學習也為其事業(yè)的發(fā)展打下了堅實基礎。成軍從創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的角度進行闡述，他表示，上海交大底蘊深厚的人文環(huán)境對學生價值觀的養(yǎng)成和人生的走向有很大影響，大學期間師生、同學間的交流互長對他后來的創(chuàng)業(yè)之路影響深遠。
　　何友聲、葉取源、夏小和、沈為平等也圍繞創(chuàng)新人才培養(yǎng)提出了自己的看法。何友聲表示，力學基礎可以幫助學生挖掘潛力、拓展思維、提升自我。葉取源指出，學生的發(fā)展和大學精神息息相關，交大始終以“思源致遠”為基，重視學生精神文化的培養(yǎng)。夏小和認為，常懷感恩之心，練好基本功，將為學生走出校園踏向社會打下良好基礎。沈為平說大學教育的意義在于全面提升學生的素質(zhì)，在做好專業(yè)教育的同時，各方面的培養(yǎng)都應重視。
　　“創(chuàng)新人才培養(yǎng)交流座談會”后，四位校友出席了上海交大第205期“勵志講壇”。講壇開始前，張安勝代表學校歡迎四位校友的到來。在訪談中，校友們深情回顧了在工程力學系的求學時光，并向師生講述了自己創(chuàng)業(yè)歷程，同交大學子探討了如何正確選擇人生道路等話題。
　　談及在工程力學系求學的收獲，四位校友感慨良多。沈琳表示，工程力學系培養(yǎng)了她的邏輯思維能力，也培養(yǎng)了她應對壓力挑戰(zhàn)等的綜合能力；吳炯認為，除了能力的培養(yǎng)，他最大收獲是遇到一批優(yōu)秀同學，他們在自己的成長、創(chuàng)業(yè)過程中扮演了很重要的角色；季琦認為，大學是一個非常難得的滋養(yǎng)地，是讓自己的靈魂、思想和精神慢慢成長和事業(yè)打拼的根基；成軍介紹說，除了專業(yè)的學習，交大賦予他們最寶貴的就是廣闊的視野。
　　談及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，沈琳認為，最重要的是知道自己想做什么。她表示，臺灣作家張德芬的《預見未知的自己》給了她很多啟發(fā)，比起“財務自由”，她自己更多地被創(chuàng)業(yè)帶來的挑戰(zhàn)和成就感所吸引。
　　吳炯表示，和他們創(chuàng)業(yè)的那個時期相比，現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)的難度更大，因此有科技含量、有創(chuàng)新元素的創(chuàng)業(yè)才有可能走得更加長遠。所謂創(chuàng)新，就是做前人沒有做過的事情，走到別人的前面，這給如今的創(chuàng)業(yè)者提出了更高的要求。
　　季琦說，從攜程、如家到漢庭，他經(jīng)歷了三次創(chuàng)業(yè)。邁出創(chuàng)業(yè)這一步才知道，所謂創(chuàng)業(yè)不僅僅是開辦一個公司那么簡單，它對一個創(chuàng)業(yè)者的考驗是全方位的，包括知識儲備、創(chuàng)新精神、抗壓能力等等。他表示，大學生應先把基礎打扎實了，再去表達夢想。
　　成軍認為，能創(chuàng)業(yè)固然是人生中的一件幸事，但創(chuàng)業(yè)不是單打獨斗，是整個團隊的合作，大學里要學會珍惜身邊和自己有著同樣夢想的好友。踏上工作崗位之后，如果沒有能力創(chuàng)業(yè)，先嘗試加入優(yōu)秀的團隊，通過團隊學習使自己變得更加優(yōu)秀。
　　互動交流中，交大學子根據(jù)自己擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)方面遇到的問題和困惑向校友們提問。幾位校友結(jié)合自己的求學、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，向同學們提出了很多建議。他們指出：大學四年應打好基礎、找到自己熱愛的專業(yè)并發(fā)現(xiàn)其中的樂趣、關心自己喜歡的人和事，這些將對今后的人生道路提供強大支撐。最后，交大學子為四位校友送上了鮮花和親手繪制的漫畫肖像，感謝學長們的分享與建議。
　　“勵志講壇”后，校黨委書記姜斯憲親切會見了校友一行。姜斯憲詢問了校友們回到母校的感受和活動情況，校友們表示回到母校并見到昔日的恩師，感到非常高興。姜斯憲還親切地詢問了校友們的情況，表達了母校對校友們的關心和牽掛之情，感謝他們心系母校，關心學校的人才培養(yǎng)工作，并對校友取得的成就表示贊賞。
（江倩倩）