張政凱和外來工子弟小學(xué)的孩子在一起


　　三年前，他是個(gè)和女生說句話都會(huì)臉紅的高中畢業(yè)生，卻和三位同學(xué)成功地組織策劃了受江陰全市矚目的大型慈善晚會(huì)。
　　他進(jìn)入大學(xué)后，大一時(shí)就組建了支教隊(duì)伍。
　　在外來工子弟小學(xué)的講臺(tái)上，他是嚴(yán)肅的 “張老師”；生活中，他是學(xué)生們鄰家的大哥哥。
　　這個(gè)帶著書生氣的小伙子，就是經(jīng)管學(xué)院大三學(xué)生張政凱。
　　慈善晚會(huì)結(jié)束時(shí)，江陰市長(zhǎng)握著他的手說：“小伙子，好樣的！”
　　2013年8月，一場(chǎng)在江陰市中心廣場(chǎng)舉辦的主題為“關(guān)愛新市民子女”慈善晚會(huì)引發(fā)了市民的熱議。這場(chǎng)一千余名觀眾冒雨觀看，電視全程直播的大型慈善晚會(huì)，全權(quán)負(fù)責(zé)組織策劃的竟是四個(gè)剛畢業(yè)的高中生，張政凱是其中之一。
　　張政凱怎么會(huì)參加籌辦這場(chǎng)慈善晚會(huì)的呢？原來，張政凱在高中畢業(yè)時(shí)，看到一張學(xué)校張貼的通知：他所在的江陰市高級(jí)中學(xué)將為全市籌辦一場(chǎng)“小城有大愛”慈善晚會(huì)，正在全校廣泛征集志愿者，負(fù)責(zé)晚會(huì)的組織策劃工作。張政凱毛遂自薦，經(jīng)過層層選拔，最終入選主辦晚會(huì)的四人團(tuán)隊(duì)。
　　江陰市前兩屆慈善晚會(huì)的主題是 “關(guān)注自閉癥兒童”，今年慈善晚會(huì)的主題應(yīng)該是什么？張政凱為這事日思夜想。突然，他想起鄰居家是一戶外來務(wù)工者，他們的孩子曾在升學(xué)時(shí)遇到過許多麻煩事，有時(shí)還會(huì)因外地人的身份受到同齡人異樣的眼光?！靶率忻褡优?，這個(gè)稱呼一下子蹦了出來，張政凱興奮極了。
　　晚會(huì)的宣傳是項(xiàng)極其重要的工作。經(jīng)過籌備小組商議，這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了張政凱。
　　張政凱鼓起勇氣拿起電話，按下電視臺(tái)的號(hào)碼，邀請(qǐng)他們報(bào)道慈善晚會(huì)。當(dāng)對(duì)方得知張政凱是個(gè)應(yīng)屆高中畢業(yè)生時(shí)，婉轉(zhuǎn)地拒絕了。
　　張政凱急中生智，大聲地說：“我們一定能拿出一套可以使您充分相信的方案，只要您給我一次機(jī)會(huì)面談！”接電話的人語氣終于松了些，“那你明天來電視臺(tái)吧?！?br>　　第二天，張政凱把一本厚厚的策劃方案攤在桌上，深情地講述了他在調(diào)研期間親眼所見的一個(gè)小男孩的故事：在江陰一所外來工子弟學(xué)校，張政凱認(rèn)識(shí)了一個(gè)10歲的小男生，他失去了雙親，和爺爺相依為命，樂觀而努力地面對(duì)生活。坐在張政凱對(duì)面的是江陰市委宣傳科張科長(zhǎng)，這個(gè)四十多歲的中年人淚水止不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)。他在合同上鄭重地簽下了名字，表示可以在江陰范圍內(nèi)幫助張政凱的團(tuán)隊(duì)擴(kuò)大活動(dòng)的影響。
　　張政凱先后聯(lián)系了《江陰日?qǐng)?bào)》等10家單位和一些個(gè)人，出資贊助慈善晚會(huì)的演出。另一個(gè)負(fù)責(zé)節(jié)目的同學(xué)聯(lián)系了多個(gè)優(yōu)質(zhì)表演團(tuán)隊(duì)。
　　晚會(huì)演出那天，江陰小到中雨。露天舞臺(tái)下站了一千多人，沒有人撐傘，觀眾紛紛上臺(tái)為江陰市北大街外來工子弟小學(xué)捐款。晚會(huì)結(jié)束時(shí)，江陰市長(zhǎng)上臺(tái)握著張政凱的手，高興地說道：“小伙子，好樣的！”
　　“講臺(tái)上我是張老師，課下我是大哥哥”
　　成功組織策劃了大型慈善晚會(huì)的成就感，讓2013年走進(jìn)南林校園的張政凱信心滿滿。他大一時(shí)便發(fā)動(dòng)有志于幫助弱勢(shì)群體的同學(xué)，組織了一支四人公益團(tuán)隊(duì)：“沐心”。該團(tuán)隊(duì)秉承“關(guān)注新市民子女”的宗旨，主要任務(wù)是“城郊支教”。他們經(jīng)多方調(diào)研，最終聯(lián)系到了紅山外來工子弟學(xué)校，每人每周為一、二年級(jí)的孩子們上一節(jié)課。張政凱負(fù)責(zé)美術(shù)課的教學(xué)。
　　出乎孩子們的意料，這位張老師第一節(jié)課的開場(chǎng)白是這樣的：“大家好，我叫張政凱。課下我是你們的大哥哥，但走上講臺(tái)我是張老師?！睂?duì)此張政凱解釋道，如果讓孩子們喊“哥哥”“姐姐”，會(huì)讓他們覺得我們這些人只是陪伴玩耍的朋友，就不會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，課堂紀(jì)律也難以保證。對(duì)于張政凱的做法，學(xué)校的張校長(zhǎng)完全贊同。他說：“很多大學(xué)生和我們學(xué)校聯(lián)系表示想來支教，但絕大多數(shù)愿意接的只有體育課，帶孩子們玩。但沐心團(tuán)隊(duì)不一樣，他們?cè)谧尯⒆觽兿硎芸鞓返耐瑫r(shí)，實(shí)打?qū)嵉亟讨R(shí)，教技能。這才是我們希望看到的支教方式?！?br>　　大一下學(xué)期，張政凱在紅山外來工子弟學(xué)校支教時(shí)，一個(gè)高個(gè)子的二年級(jí)小男孩給他留下了深刻印象。那是他第三次上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男生總是低著頭?！白谧詈笠慌诺哪猩?，你把頭抬起來?！卑嗬锿瑢W(xué)的眼光齊刷刷地向教室后方掃去。
　　那男生抬了抬眼皮，打量了一眼講臺(tái)上的人，又低下頭。
　　課后，張政凱在沈校長(zhǎng)那里了解到更多情況：這個(gè)叫王斌（化名）的孩子在母親離家出走后，父親每月給他幾百元生活費(fèi)，教育的事無暇過問。由于缺乏父母的關(guān)愛，王斌性格孤僻，有許多“壞毛病”，不僅上課不聽講，甚至?xí)?dāng)眾脫褲子。他11歲還在上二年級(jí)，沒有學(xué)生想和他同桌，也沒有老師愿意管他。
　　張政凱認(rèn)為，正是因?yàn)橥醣笕鄙訇P(guān)愛，想引起別人的關(guān)注，所以才有了這些壞毛病。他在第四次課上檢查學(xué)生作業(yè)時(shí)，一幅火箭漫畫讓他會(huì)心一笑。雖然畫的不是他布置的課堂作業(yè)，但這張漫畫色彩豐富、線條有力。漫畫作者正是王斌。
　　張政凱當(dāng)即走上講臺(tái)，大聲說道：“下面我們請(qǐng)王斌同學(xué)把他的畫拿上來，和我們一起分享！”王斌吃驚地睜大眼睛，不敢相信自己的耳朵。當(dāng)張政凱把他的畫掛起來，臺(tái)下一片“哇”地驚呼聲，男孩第一次臉紅了。
　　張政凱通過不懈地努力，不僅幫助王斌改掉了壞習(xí)慣，而且連跳了兩級(jí)。
　　“呼吁更多人成為慈善事業(yè)的參與者”
　　三年來，張政凱堅(jiān)持每周去外來工子弟學(xué)校支教，組織義賣募集善款，承辦公益團(tuán)體交流峰會(huì)……他的寒暑假也從沒閑著。作為江陰學(xué)聯(lián)主席，張政凱組織了“愛心早餐”、免費(fèi)春聯(lián)、夏令營(yíng)、文藝匯演等一系列公益主題活動(dòng)，努力通過各種形式感召身邊的人關(guān)愛新市民子女。
　　張政凱告訴記者：“我一個(gè)人的力量是單薄的，所以要呼吁更多人成為慈善事業(yè)的參與者。這個(gè)社會(huì)上還有很多弱勢(shì)群體我們沒有予以足夠關(guān)注，我這樣做是想讓他們的境況被更多人了解，在愛心人士的呵護(hù)下，使他們的生活變得更好。”
　?。R晨晨、丁欣宇、張佳麗）