立德樹人、愛崗敬業(yè),做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員———在“七一”表彰大會上的發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!在中國共產(chǎn)黨誕辰95年之際,能夠作為我校黨員先鋒崗的代表在這里發(fā)言,我感到特別的光榮、特別的振奮!此時此刻,我由衷地感謝黨和領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的培養(yǎng)教育,感謝周圍老師同學(xué)的關(guān)心幫助!
我是江西中醫(yī)藥大學(xué)的一名普通黨員教師。自1982年入黨以來,在黨組織的教育培養(yǎng)下,我認識到黨員應(yīng)該是努力踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨的標桿。在教學(xué)和臨床崗位上,兢兢業(yè)業(yè),精益求精,力求將工作做得更好。我講《傷寒論》課程,如何讓當代大學(xué)生對言簡意奧的經(jīng)典聽得懂,學(xué)得會,感興趣?我想了很多辦法,深入鉆研教材,把握教學(xué)重點,精心設(shè)計教學(xué)方案,對教學(xué)活動精心策劃,力爭課堂教學(xué)效果最優(yōu)化。我堅持到醫(yī)院上班,使教學(xué)密切聯(lián)系臨床。同時,不斷改革探索教學(xué)方法,開展一系列教改探索;在信息化網(wǎng)絡(luò)化的社會,我建立了《傷寒論》精品課程網(wǎng)站、《傷寒論》碩士生優(yōu)質(zhì)課程網(wǎng)站,陳瑞春名醫(yī)工作室等網(wǎng)站,為古典中醫(yī)理論提供智能化、個性化、自主化的學(xué)習(xí)環(huán)境;用具體臨床實例,詮釋古老中醫(yī)內(nèi)涵,用切身臨床感悟,傳遞中醫(yī)知識,在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的前提下,促進學(xué)生積極思維和調(diào)動學(xué)生的潛在能力。
作為黨員教師,不僅要傳授給學(xué)生知識,更要通過言傳身教,不論是在課堂教學(xué),還是培訓(xùn)學(xué)生技能,不論是帶學(xué)生義診,還是指導(dǎo)學(xué)生參加各種比賽,我都注意言教身傳,指引青年學(xué)生樹立理想信念,為人民建功立業(yè)。
習(xí)近平總書記強調(diào),艱苦奮斗是我們黨的政治本色和優(yōu)良傳統(tǒng),也是井岡山精神的基石。共產(chǎn)黨員的身份在平時要看得出來,關(guān)鍵時刻沖得上去。堅決頂起自己該頂?shù)哪瞧臁?br> 作為一名雙肩挑的老師,我每年的課堂教學(xué)超過300學(xué)時,擔任省中醫(yī)院國醫(yī)堂主任工作,和國醫(yī)堂同仁們發(fā)揚光大傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),爭創(chuàng)一流業(yè)績,榮獲“全國先進名醫(yī)工作站”。我還做了大量中醫(yī)科普宣傳工作,為群眾普及中醫(yī)養(yǎng)生保健知識。我覺得作為一名黨員教師就應(yīng)當振奮工作激情、防止精神懈怠、增強教書育人使命感和自覺性。
國運興衰,系于教育,三尺講臺,關(guān)乎未來。讓我們每一名共產(chǎn)黨員都發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,積極參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,立足本職,埋頭苦干,把全部心思和精力用到工作中,讓黨的旗幟高高飄揚,為迎接兩個“一百年”,實現(xiàn)“中國夢”而不懈努力吧!
謝謝大家?。ń魇?yōu)秀共產(chǎn)黨員、臨床醫(yī)學(xué)院 蔣小敏)