（上接第1版）干部安排上，作為黨員干部的馮平法教授身先士卒、躬先表率。他原為精密儀器與機(jī)械學(xué)系黨委書記，院系調(diào)整后被任命為機(jī)械系黨委副書記。但他沒有絲毫怨言，而是更加積極地投入到新組系黨委的繁重工作中，以自己的實際行動詮釋了清華干部顧全大局、淡泊名利的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也為機(jī)械系互讓包容文化環(huán)境的積淀和形成寫就了不凡的一筆。
　　
黨政密切配合 依靠發(fā)展化解矛盾
立足長遠(yuǎn)，搭建大平臺，依靠發(fā)展化解矛盾是機(jī)械系黨政班子面對院系調(diào)整帶來的挑戰(zhàn)而形成的一個共識。自院系調(diào)整至今的短短三年多時間里，系黨委和行政班子一起全力謀劃，分工負(fù)責(zé)，迅速行動，新成立了天津高端裝備研究院、高端裝備創(chuàng)新設(shè)計制造教育部國際聯(lián)合實驗室，開展協(xié)同創(chuàng)新中心申報工作，加上原有的國家重點實驗室和多個省部級重點實驗室，積極構(gòu)建面向基礎(chǔ)研究、國家重大需求、國際合作和科技成果轉(zhuǎn)化的平臺格局，形成了驅(qū)動全系長遠(yuǎn)發(fā)展的“四駕馬車”。
　　大平臺的搭建又進(jìn)一步激發(fā)了全系教職工的積極性，而系黨委和行政班子密切配合、同挑重?fù)?dān)、勇于擔(dān)責(zé)的工作作風(fēng)也得到廣大教職工的認(rèn)可，并在機(jī)械系的后續(xù)工作中不斷發(fā)揚(yáng)。
　　
加強(qiáng)基層建設(shè) 發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用
在實際工作中，院系中心工作的開展往往依賴于各基層研究所的具體落實，因此將黨的基層支部建在研究所，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用成為全系各項工作的重要動力保障。
　　機(jī)械系黨委尤其注重支部建設(shè)在研究所工作中的重要地位。首先配強(qiáng)各基層研究所支部書記，并通過定期召開研究所所長和支書共同參加的工作交流例會，在培養(yǎng)鍛煉干部的同時，強(qiáng)化基層研究所黨政班子的配合意識，增強(qiáng)支部戰(zhàn)斗力，并在研究所中心工作中得以發(fā)揮。
　　實踐證明，支部黨建工作開展得好的研究所，中心工作也進(jìn)行得有聲有色，摩擦學(xué)研究所黨支部就是一個有力的證明。在摩擦學(xué)研究所，長江學(xué)者特聘教授周明承擔(dān)起支部書記的職責(zé)，黨支部和研究所行政班子密切配合，共同推進(jìn)所內(nèi)各項工作，溫詩鑄、雒建斌等一批黨員教授也積極發(fā)揮模范帶頭作用。黨支部保障和促進(jìn)了研究所各項工作不斷取得優(yōu)異成績：研究所負(fù)責(zé)建設(shè)的摩擦學(xué)國家重點實驗室多次評估優(yōu)秀，并在2013年工程類43個國家重點實驗室評估中再次排名第一；研究所教師隊伍中青年教師迅速成長，“長江學(xué)者”“杰青”“優(yōu)青”“青年千人”等人才不斷涌現(xiàn)。良好的氛圍吸引了更多優(yōu)秀教師向黨組織靠攏，目前，研究所教師中黨員比例超過90%。在機(jī)械系，以摩擦學(xué)研究所黨支部為代表的優(yōu)秀支部也帶動了其他支部的互學(xué)互比，各所工作積極性得到更大程度的調(diào)動，在2016年的教工支部調(diào)研課題和特色活動申報中，機(jī)械系所有的研究所黨支部都積極進(jìn)行了申報。
　　
密切聯(lián)系群眾 凝聚個體力量形成合力
機(jī)械系黨委在各項工作的推動中，深刻認(rèn)識到全系中心工作和各項事業(yè)的發(fā)展都離不開全體師生的支持和投入，從開展群眾路線教育實踐活動，到組織“三嚴(yán)三實”專題教育，系黨委始終把團(tuán)結(jié)凝聚人心、密切干群聯(lián)系、改進(jìn)工作作風(fēng)作為重要工作目標(biāo)。
　　院系調(diào)整之初，教師們普遍反映由于來自不同院系，彼此間缺乏了解，系黨委為此動腦筋、想辦法。他們組織各研究所輪流主持學(xué)術(shù)午餐會，在教師間開展相互參觀實驗室的活動，并通過制作教職工名冊、建立微信交流平臺等方式，促進(jìn)系內(nèi)溝通交流。這些行之有效的舉措不僅加快了教師間的相互了解，也促進(jìn)了教師間的學(xué)術(shù)交流，進(jìn)而促進(jìn)了交叉創(chuàng)新和學(xué)科發(fā)展。在學(xué)術(shù)探討、項目申報、教學(xué)組織等方面，跨研究所、跨研究方向的隊伍組織和協(xié)同工作大量涌現(xiàn)，交叉創(chuàng)新的學(xué)術(shù)思想不斷顯現(xiàn)，全系形成了開放、包容、和諧的良好局面，人心也逐步凝聚在了一起。為了加強(qiáng)干部和群眾之間的聯(lián)系，拓展廣大教職工對全系整體工作的了解渠道，系黨委還特別制定了系務(wù)通報會制度，面向全體教職工進(jìn)行重要事項的告知和意見的征詢，大大提高了工作效率。
　　
整合各方資源 營造良好的成才成長環(huán)境
機(jī)械系黨委也熱切關(guān)心著青年教職工的成長發(fā)展，通過組織“清華機(jī)械論壇”，以邀請國內(nèi)外知名專家和系內(nèi)優(yōu)秀青年教師同臺報告的形式，為青年教師提供了展示自我、砥礪進(jìn)步的機(jī)會。
　　系黨委還深切關(guān)注著離退休老同志的晚年生活，通過建設(shè)二級關(guān)工委組織，積極發(fā)揮離退休老同志在提高學(xué)生黨員理論修養(yǎng)、傳承清華文化和幫助青年教師教學(xué)成長方面的作用，不少離退休老同志退而不休、燃燒余熱，老有所為、老有所樂。嚴(yán)鳶飛等離退休教師每年都為黨員和積極分子上黨課，學(xué)生在思想?yún)R報中說：“聽了嚴(yán)老師的報告，我重新審視自己的入黨動機(jī)，堅定了入黨的想法?！睏钚c老師被返聘為黨建組織員，他仔細(xì)審閱每位發(fā)展對象的入黨材料，有的材料往返修改五六次，使學(xué)生在這個過程中逐漸做到了從思想上入黨。高政一老師發(fā)揮“傳幫帶”作用，結(jié)合自己在“畫法幾何及機(jī)械制圖”課程上的教學(xué)經(jīng)驗和40多年的研究工作經(jīng)驗主動指導(dǎo)青年教師，為青年教師的教學(xué)工作提出了很多指導(dǎo)意見。青年教師吳軍表示：“高老先生針對教學(xué)的每個細(xì)節(jié)都對我予以了悉心指導(dǎo)，并啟發(fā)我結(jié)合制圖教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思維教育特別是創(chuàng)造性思維的挖掘，這些指導(dǎo)給我的‘機(jī)械制圖’課教學(xué)工作帶來很大幫助。”
　　機(jī)械系黨委尤為重視學(xué)生培養(yǎng)工作，堅持抓黨建促進(jìn)學(xué)生健康成長，通過“骨干人才培養(yǎng)計劃”，培養(yǎng)綜合素質(zhì)優(yōu)秀的人才。骨干五期學(xué)員范舒瑞同學(xué)參與組織“機(jī)械力量—中國制造2025”社會實踐，他帶領(lǐng)的團(tuán)隊獲得校社會實踐金獎，他也當(dāng)選為系學(xué)生會主席。范舒瑞說：“通過骨干計劃，與各年級最優(yōu)秀的同學(xué)在一起，碰撞思想、交流切磋，極大地豐富和鍛煉了自己?！?br>　　作為支撐工業(yè)進(jìn)步的基礎(chǔ)性學(xué)科，機(jī)械工程學(xué)科在清華歷經(jīng)了80多年的建設(shè)，為我國機(jī)械領(lǐng)域的人才培養(yǎng)和科技進(jìn)步作出了突出貢獻(xiàn)。如今，國家提出的“中國制造2025”發(fā)展戰(zhàn)略為機(jī)械工程學(xué)科發(fā)展增添了新的動力。機(jī)械系黨委決心抓住發(fā)展機(jī)遇，按照全面從嚴(yán)治黨的要求，進(jìn)一步扎實有效做好基層黨建工作，努力服務(wù)和推動教學(xué)科研中心工作，為我國制造業(yè)的騰飛，為建設(shè)世界一流大學(xué)、建設(shè)一流機(jī)械工程學(xué)科作出更大貢獻(xiàn)。
　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。調(diào)整重組后的機(jī)械系正秉承清華傳統(tǒng)，開拓進(jìn)取、聚力發(fā)展，以嶄新姿態(tài)迎接更加美好的未來。