右圖：同學(xué)們?cè)谔沾晒ぷ魇倚〗M討論。下圖：陶藝泥板基本成型。




右圖：集市上，認(rèn)真選購(gòu)的老師。下圖：學(xué)生購(gòu)買(mǎi)者正在和陶瓷制作者交流。




　　這是泥土的藝術(shù)，水與火的精魂，思想的精粹，陶瓷文化離我們并不遠(yuǎn)。
　　陶瓷集市驚艷你的雙眸3月17日，陶瓷學(xué)院在扇形廣場(chǎng)舉辦了“陶瓷創(chuàng)意集市”作品展，造型各異的陶瓷作品吸引了路過(guò)扇形廣場(chǎng)的同學(xué)們駐足觀看?！拔矣X(jué)得挺新奇的，這些作品都好棒啊。”2015級(jí)新聞與傳播學(xué)院的付玲說(shuō)道。
　　本次展出的345件陶瓷作品，既有現(xiàn)代思想與古典韻味臻美交融的純陶藝藝術(shù)品，個(gè)性與傳統(tǒng)極致融洽的日常生活用品，還有創(chuàng)意與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的裝飾瓷藝作品。這些作品都是陶瓷學(xué)院的學(xué)生們精心設(shè)計(jì)、親手燒制，每一件作品都是心血的凝聚，因材質(zhì)做工大小的不同，價(jià)格也各異，幾十到上千元不等。此外，每一系列作品都有一個(gè)很貼切的名字，如“隨性”、“痕跡”、“小白”、“逗趣”等。據(jù)了解，此次創(chuàng)意集市展，共賣(mài)出67件作品，其中4000元一件的茶具也位列其中。
　　集市上，陶瓷學(xué)院的學(xué)生還耐心的為同學(xué)們介紹陶瓷燒制過(guò)程，講解有關(guān)陶瓷的專業(yè)知識(shí)，向全校師生展示了學(xué)院特色，傳播陶瓷文化。
　　探尋瓷藝跟著思維去旅行陶瓷學(xué)院成立于2015年11月，雖然成立不久，卻擁有多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地。陶瓷燒制實(shí)驗(yàn)室作為專業(yè)實(shí)驗(yàn)地之一更是被同學(xué)們稱為校園十大神秘之處?，F(xiàn)在小編就帶大家探尋這神秘的陶瓷學(xué)院，看看陶院里可愛(ài)的學(xué)子們吧。
　　走進(jìn)陶瓷燒制實(shí)驗(yàn)室，我們發(fā)現(xiàn)即使周末也有許多同學(xué)仍然在工作著，“陶瓷專業(yè)本來(lái)就是要多動(dòng)手，僅僅依靠理論是做不出什么好作品來(lái)的?！?013級(jí)陶瓷學(xué)院的曹林華同學(xué)笑著說(shuō)道。在采訪過(guò)程中，他向我們展示了他最新的創(chuàng)意作品，一只造型獨(dú)特的小壺，這只壺具有螺旋狀的壺身和壺蓋，在壺身上還有刻意打磨的不規(guī)則凹陷，這件超出一般壺具概念的產(chǎn)品就是他最新的創(chuàng)意。對(duì)于陶瓷的傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代工藝他有自己的看法：“我不會(huì)摒棄傳統(tǒng)的文化，但現(xiàn)代陶瓷需要更多的創(chuàng)新意識(shí)，只有融入新思維，陶瓷才會(huì)有更大的發(fā)展空間?！碑?dāng)我們談到未來(lái)的發(fā)展前景時(shí)，曹林華同學(xué)說(shuō)：“我們進(jìn)行創(chuàng)作就是為了讓大眾認(rèn)同我們的作品，目前，能贏得大家的欣賞與認(rèn)可，就是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)”。
　　陶瓷燒制實(shí)驗(yàn)室里陳列著琳瑯滿目的作品，有的是剛剛上架風(fēng)干的泥坯，有的是經(jīng)過(guò)素?zé)陌氤善?，還有許多精美的成品，普通的泥土在這群充滿創(chuàng)造與活力的學(xué)子手中似乎都有了生命。
　　執(zhí)著追求不變的陶瓷理想陶瓷專業(yè)學(xué)生們的校園生活很特別，他們沒(méi)有豐富的業(yè)余生活，除了在班級(jí)學(xué)習(xí)專業(yè)課程以外，大部分時(shí)間都是在陶瓷燒制實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)的。曹林華同學(xué)就時(shí)常駐扎在這里，他以及眾多的陶瓷學(xué)院的學(xué)子們憑借對(duì)陶瓷制作工藝的興趣技藝，將腦海中的靈感付于實(shí)踐，制作出一件件精美的瓷藝作品。曹林華已經(jīng)榮獲過(guò)五項(xiàng)省級(jí)榮譽(yù)，其中他最喜愛(ài)的是一件獲得三等獎(jiǎng)的拉坯小牦牛，“因?yàn)檫@件作品是我親手制作完成的，有很特別的意義?！彼d奮地告訴我們。
　　曹林華還向我們描述了陶瓷學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，“我們學(xué)院有很明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，大一的時(shí)候開(kāi)始了解陶瓷這門(mén)工藝；大二階段就要全面接觸陶瓷的制作過(guò)程；到了大三主要是負(fù)責(zé)作品設(shè)計(jì)，而且每位導(dǎo)師將負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生作品，并根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)安排不一樣的任務(wù)，盡可能讓每個(gè)人都能找到自己的創(chuàng)作方向?！?br>　　讓我們一起關(guān)注陶瓷學(xué)院這個(gè)新興集體的成長(zhǎng)，為那些帶著夢(mèng)想，執(zhí)著追求的學(xué)子們加油。（大學(xué)生通訊社 方穎）
　　陶瓷學(xué)院注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在梅國(guó)建、劉光甫等陶瓷名師的指導(dǎo)下，學(xué)生們先后學(xué)習(xí)了汝瓷、鈞瓷、唐三彩等深受民眾喜愛(ài)瓷種的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，學(xué)生作品在全國(guó)及省市各類藝術(shù)類比賽中取得了很好的成績(jī)，為同學(xué)們走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。河南多家陶瓷廠商爭(zhēng)相與平頂山學(xué)院陶瓷學(xué)院畢業(yè)生簽訂就業(yè)合同，目前，48名陶瓷專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生均已達(dá)成就業(yè)意向。