論壇全景


與會(huì)嘉賓就培養(yǎng)應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者展開深入探討 攝影/苑潔


　　本報(bào)訊（記者李含 王蕾）9月9日下午，清華大學(xué)蘇世民書院高等教育論壇在書院內(nèi)舉行。
　　中國(guó)工程院院長(zhǎng)周濟(jì)、澳大利亞前總理陸克文、清華大學(xué)蘇世民學(xué)者項(xiàng)目創(chuàng)始理事蘇世民及夫人克麗絲汀·施瓦茨曼、我校校長(zhǎng)邱勇、劍橋大學(xué)校長(zhǎng)樂思哲、耶魯大學(xué)校長(zhǎng)蘇必德、美國(guó)布魯金斯學(xué)會(huì)主席約翰·桑頓、羅德基金會(huì)主席約翰·胡德、我校副校長(zhǎng)楊斌、蘇世民書院院長(zhǎng)李稻葵等出席活動(dòng)。
　　此次蘇世民書院高等教育論壇共包括兩個(gè)分論壇，在首先舉行的主題為“培養(yǎng)應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者”分論壇上，周濟(jì)、邱勇、樂思哲、蘇必德、清華大學(xué)蘇世民書院美國(guó)辦公室執(zhí)行主任薛偉德作為主題發(fā)言嘉賓，分享了對(duì)人才培養(yǎng)的深入思考和獨(dú)到見解。楊斌主持論壇。
　　邱勇指出，當(dāng)今世界面臨的所有問題都有兩個(gè)重要特征，即全球性和復(fù)雜性。對(duì)此，世界未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有三方面的能力素質(zhì)：一是要具備全球視野。要學(xué)會(huì)從局部看問題到全局看問題，從區(qū)域性看問題到全球性看問題，學(xué)會(huì)正視和重視差異性的存在，尊重差異性，學(xué)會(huì)包容、傾聽別人的意見，站在別人的角度上去看問題，學(xué)會(huì)與他人一起采取一致行動(dòng)。二是要自覺培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。要敢于質(zhì)疑，有質(zhì)疑的勇氣，有豐富的想象力，努力學(xué)習(xí)新事物，努力用創(chuàng)新的方法解決問題。三是要培養(yǎng)深厚的人文素養(yǎng)。在當(dāng)今世界，選擇越來(lái)越多樣，培養(yǎng)正確的價(jià)值取向、道德情操尤其重要。人文教育要有相應(yīng)的教育體系對(duì)應(yīng)，要有好的校園文化引導(dǎo)，更要自覺加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)和積累。他表示，清華將會(huì)致力建設(shè)成為一所更創(chuàng)新、更國(guó)際、更人文的大學(xué)。
　　周濟(jì)表示，高質(zhì)量的人口能帶來(lái)豐富的人類資源，而教育是把人口負(fù)擔(dān)變成人類資源的主要手段。過去幾十年來(lái)，中國(guó)推進(jìn)了“985”“211”等一系列重要計(jì)劃，推動(dòng)高等教育從精英階段走向了大眾化，大大縮小了中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)和世界頂級(jí)大學(xué)之間的差距。去年，中國(guó)推進(jìn)了“雙一流”計(jì)劃，著眼于打造一流院校和一流學(xué)科，培養(yǎng)一流的人才。在此背景下，我們有必要推進(jìn)高等教育領(lǐng)域的國(guó)際合作和交流，建設(shè)蘇世民書院等國(guó)際教育合作平臺(tái)，推動(dòng)中國(guó)和世界高等教育的發(fā)展。
　　樂思哲表示，劍橋大學(xué)的使命宣言中有三個(gè)關(guān)鍵詞：社會(huì)、卓越、國(guó)際。隨著社會(huì)的演進(jìn)，世界變得越來(lái)越小，每一個(gè)大學(xué)都要面臨全球共同的人類社會(huì)。大學(xué)必須要保持追求卓越的能力，從信息、創(chuàng)意中創(chuàng)造出真正至關(guān)重要的新知識(shí)。面對(duì)人類共同的挑戰(zhàn)，需要加強(qiáng)國(guó)際間的交流合作，讓年輕人共同激發(fā)思想火花，有能力共同迎接未來(lái)挑戰(zhàn)。
　　蘇必德指出，培養(yǎng)和教育全球領(lǐng)袖是大學(xué)的一項(xiàng)重要義務(wù)。過去三四十年來(lái)，大學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大、承擔(dān)了越來(lái)越多的功能，傳統(tǒng)的教學(xué)和科研模式都要進(jìn)行改革、積極推動(dòng)創(chuàng)新。大學(xué)要成為這個(gè)星球的觀察者，成為全球公民社會(huì)的主流，就要承擔(dān)好、履行好幾項(xiàng)重要職責(zé)：一是科學(xué)研究。要推動(dòng)國(guó)際合作、跨學(xué)科交叉，推動(dòng)科研創(chuàng)新，著力解決實(shí)際問題。二是教學(xué)。大學(xué)不只是職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而要培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立思考能力。三是傳播和溝通。大學(xué)要傳遞正確有效的信息，溝通不同的思想。四是服務(wù)社區(qū)。著力推動(dòng)人權(quán)、文化、生態(tài)文明等各方面的社會(huì)建設(shè)。
　　李稻葵主持了第二場(chǎng)分論壇。蘇世民在論壇發(fā)言中回顧了捐資設(shè)立蘇世民書院的初衷和過程，并表示，交流、溝通會(huì)增進(jìn)人們的彼此理解，拓展人們解決問題的視野。設(shè)立蘇世民書院，就是要讓世界各國(guó)的學(xué)生了解中國(guó)，回國(guó)后可以介紹中國(guó)的情況、成為中國(guó)的“代言人”。希望這個(gè)項(xiàng)目能長(zhǎng)期延續(xù)下去，通過100年、200年的努力，成為深受世人尊敬的項(xiàng)目、成為中國(guó)文化中的亮點(diǎn)，真正有利于世界發(fā)展。
　　羅德基金會(huì)主席約翰·胡德分享了羅德基金會(huì)與蘇世民學(xué)者項(xiàng)目的共同之處和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，并表示基金會(huì)成立時(shí)和蘇世民學(xué)者項(xiàng)目有著類似的愿景，都是希望搭建一個(gè)全球溝通交流的平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)。在發(fā)展過程中，基金會(huì)涵蓋的范圍不斷擴(kuò)大，為提升社會(huì)發(fā)展，改善世界現(xiàn)狀，促進(jìn)學(xué)術(shù)研究等作出了貢獻(xiàn)，期待蘇世民學(xué)者項(xiàng)目未來(lái)更好的發(fā)展。