化學(xué)化工學(xué)院黨委書記卞光文赴京歸來談感受:任重道遠(yuǎn) 牢記使命
記者:慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)7月1日上午在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。中共中央對(duì)“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”
“全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”和“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”予以表彰。
您作為全國(guó)先進(jìn)基層黨組織代表參加盛會(huì)并接受表彰,請(qǐng)您談?wù)劥髸?huì)盛況。
卞光文:中共中央決定對(duì)賈立群等100名共產(chǎn)黨員、傅企平等100名黨務(wù)工作者、中國(guó)工程物理研究院黨委等300個(gè)基層黨組織予以表彰,分別授予“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”和“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)。我省有3名共產(chǎn)黨員、3名黨務(wù)工作者和11個(gè)基層黨組織受到表彰。
6月29日晚,參加了由中宣部、文化部、廣電總局、中央軍委政治部、北京市委市政府主辦、在人民大會(huì)堂舉行的主題為“信念永恒”的音樂會(huì)。6月30日,參觀了國(guó)家博物館大型展覽“復(fù)興之路”和天安門城樓,前往毛主席紀(jì)念堂敬獻(xiàn)花籃并瞻仰遺容。
7月1日上午,“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)”隆重召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào),歷史和人民選擇中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)是正確的,必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖;中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開辟的中國(guó)特色社會(huì)主義道路是正確的,必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖;中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民扎根中國(guó)大地、吸納人類文明優(yōu)秀成果、獨(dú)立自主實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略是正確的,必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖。李克強(qiáng)主持會(huì)議,張德江、俞正聲、王岐山、張高麗出席,劉云山宣讀表彰決定。約3000人參加大會(huì)。
7月1日下午,分組座談學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神。第五組由安徽、福建、江西、山東、河南的部分代表組成,座談會(huì)由中組部副部長(zhǎng)齊玉主持,中組部二局副局長(zhǎng)石軍等參加了座談會(huì)。會(huì)上我做了題為《前景光明,信念永恒》的發(fā)言。記者:總書記在講話中號(hào)召全黨堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn),請(qǐng)您結(jié)合總書記重要講話精神的學(xué)習(xí)貫徹,談?wù)勅绾螆?jiān)定理想信念、矢志不渝為黨的教育事業(yè)而奮斗。
卞光文:我懷著無比激動(dòng)和崇敬的心情,現(xiàn)場(chǎng)聆聽了總書記的重要講話,心中充滿的不僅僅是喜悅和榮耀,更感覺到一份沉甸甸的責(zé)任和使命,也更加堅(jiān)定了道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。在今后的工作中,將以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的精神狀態(tài),以身作則,帶頭學(xué)習(xí)宣傳總書記講話精神,帶頭貫徹落實(shí)總書記的重要指示。
總書記的重要講話,高屋建瓴,氣勢(shì)恢宏,既是黨的建設(shè)的重要綱領(lǐng),也為基層黨組織“把方向、謀全局、抓大事”提出了基本遵循和明確指引。作為長(zhǎng)期以來受到省委省政府關(guān)心厚愛的安徽大學(xué),更應(yīng)責(zé)無旁貸、義無反顧地按照中央和省委的部署,積極承擔(dān)起人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)地方和文化傳承的歷史責(zé)任,在中部崛起中闖出新路的實(shí)踐中主動(dòng)出擊、精準(zhǔn)發(fā)力、有所作為。
記者:總書記強(qiáng)調(diào),要勇于全面深化改革,進(jìn)一步解放思想、解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、解放和增強(qiáng)社會(huì)活力,不斷把改革開放推向前進(jìn)。這對(duì)我校在新形勢(shì)下全面深化教育綜合改革具有重大意義。請(qǐng)您談?wù)勅绾芜M(jìn)一步深化綜合改革,有效增強(qiáng)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的新動(dòng)力。
卞光文:唯有改革才有出路。面對(duì)新時(shí)期新情況新問題,面臨改革攻堅(jiān)期和深水區(qū)的風(fēng)浪險(xiǎn)礁,“啃硬骨頭多、打攻堅(jiān)戰(zhàn)多、動(dòng)奶酪多是新一輪改革的特點(diǎn)”??倳浀木僬摂?,既指出了全面深化改革的時(shí)代特點(diǎn)、現(xiàn)實(shí)難點(diǎn)所在,也授予了我們改革攻堅(jiān)的制勝法寶。我們應(yīng)及時(shí)抓住教育領(lǐng)域全面推進(jìn)綜合改革的大好時(shí)機(jī),解除傳統(tǒng)思想方法和思維模式的捆綁,沖出患得患失的利益藩籬,敢于刀刃向內(nèi)、勇于自我解剖,突破機(jī)制體制障礙,擺脫對(duì)陳舊定勢(shì)和路徑的依賴,破舊立新、迎難而上,在創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新理念引領(lǐng)下謀求新的發(fā)展成效,在“雙一流”大學(xué)建設(shè)中展現(xiàn)安大風(fēng)采。
記者:青年是祖國(guó)的未來、民族的希望,也是我們黨的未來和希望。您如何理解總書記關(guān)于人才建設(shè)與青年發(fā)展的重要論述,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
卞光文:唯創(chuàng)新才有未來,創(chuàng)新是生生不息的循環(huán)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,是民族進(jìn)步的靈魂。人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新,既是人的全面、可持續(xù)發(fā)展的需要,更與國(guó)家興旺、民族進(jìn)步息息相關(guān)。在明確了培養(yǎng)什么樣的人之后,我們必須著重解決如何培養(yǎng)人中存在的現(xiàn)實(shí)問題。圍繞創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的構(gòu)建,如何在培養(yǎng)內(nèi)容、方式、手段和路徑上練內(nèi)功提內(nèi)涵、出奇招謀實(shí)效、開新花結(jié)碩果,是“十三五”期間我們必須向省委省政府乃至黨和人民提交的一份答卷。
作為高?;鶎狱h組織,必須按照總書記的要求,教育引導(dǎo)廣大教師在教書育人實(shí)踐中,爭(zhēng)做黨和人民滿意的“四有”好老師。教育引導(dǎo)教師始終同黨和人民站在一起,守好神圣講臺(tái),護(hù)好校園陣地,以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,用自己的政治信仰、職業(yè)精神和人格魅力點(diǎn)燃學(xué)生的追求和向往,做理想信念堅(jiān)定的老師。教育引導(dǎo)教師取法乎上,見賢思齊,育人為本,德育為先,以奔流到海、滴水穿石、清澈明亮、洗滌污垢的品質(zhì),做高尚道德情操的楷模和傳播者。教育引導(dǎo)教師要練就扎實(shí)的學(xué)識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度和科學(xué)的教學(xué)方法,不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備,充滿智慧和陽光,讓學(xué)生從他們身上獲得源源不斷的真才實(shí)學(xué)和積極向上的正能量。教育引導(dǎo)教師用仁愛之心培養(yǎng)愛、激發(fā)愛、傳播愛,通過真心、真情和真誠(chéng)拉近與學(xué)生的距離,用愛滋潤(rùn)學(xué)生,把溫暖和情感傾注在每一個(gè)學(xué)生身上,以欣賞增強(qiáng)學(xué)生的自信,以寬容衍生學(xué)生的自律,以信任構(gòu)建學(xué)生的自尊,以鼓勵(lì)和激賞催化學(xué)生的自強(qiáng),讓每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。