邱勇為吳國盛頒發(fā)長聘教授證書


現(xiàn)場師生認真聆聽報告 攝影/郭海軍


　　本報訊（記者劉蔚如）10月14日，“清華大學長聘教授講壇”首場報告在圖書館報告廳開講?？萍颊軐W領域著名學者、人文學院新引進長聘教授吳國盛為師生們帶來了一場題為“科學精神的起源”的精彩報告。校長邱勇向吳國盛頒發(fā)長聘教授證書并致辭。人文學院教授汪暉主持講壇。
　　邱勇表示，當前學校正在全面推進綜合改革，不斷提升辦學質(zhì)量，目前在國際教育以及國際人才培養(yǎng)、人文藝術教育等方面取得了一系列的重要進展。他表示，一所大學的高度是由教師隊伍的水平?jīng)Q定的，學校的人事制度改革旨在提升教師隊伍的學術水平，引導優(yōu)秀學者教書育人，并為青年教師創(chuàng)造更好的成長機制。學校在教研系列中建立了準聘—長聘教授制度，長聘教授代表了教研系列教師的最高水平。通過設立長聘教授講壇，可以讓最優(yōu)秀的學者展示他們的學術水平和豐富的學養(yǎng)，通過講壇進一步推動跨學科、跨領域交流，營造濃厚的校園學術氛圍。
　　邱勇強調(diào)，吳國盛的報告體現(xiàn)了文理滲透的特點，由此開啟長聘教授講壇第一講具有標志性意義。清華需要進一步加強和提升人文社會科學和藝術學科的發(fā)展，在人才培養(yǎng)中進一步加強人文素質(zhì)培養(yǎng)，促進文理滲透。希望以長聘教授講壇作為新起點，成為學校人才培養(yǎng)、學術研究、校園文化建設的新平臺，為學校的未來發(fā)展提供更好的支撐。
　　吳國盛從“什么是科學”談起，講述了中西文化對于科學的不同理解。他表示，中華民族要實現(xiàn)偉大復興的理想，要引領世界文明的導向，需要在新的歷史時期進一步思考什么是科學。吳國盛指出，科學精神是一種特別屬于希臘文明的思維方式，其特點之一是強調(diào)真正的科學是為了自身目的存在，是超功利的；特點之二是一種內(nèi)在性的學問，就是自己決定自己，自己作為出發(fā)點和目標，自己為自己立法和開辟道路。吳國盛認為，這種理性精神在希臘人看來是人之所以為人的根本精神，歸根到底講的是“自由”，這是希臘科學的根本精神。
　　吳國盛指出，探索科學精神的起源是為了讓我們更好地理解科學，要做到為科學而科學的精神，而這種精神的缺乏正是導致我們科學不能走得更遠，不能更具創(chuàng)新性的根本原因。
　　日前，學校設立“清華大學長聘教授講壇”，每一位新引進或新晉升的長聘教授在入職或晉升半年內(nèi)，通過該講壇作公開學術報告，內(nèi)容立足自身研究領域，兼具學術前沿性和知識普及性。論壇旨在展現(xiàn)新進入長聘教授崗位教師的學術風采，進一步加強跨學科學術交流，充分發(fā)揮長聘教授的示范引領作用，營造濃郁的學術氛圍，激發(fā)師生的創(chuàng)新活力。