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我校2015年校級教學(xué)名師風(fēng)采





















恭祝全校教師
  教師節(jié)快樂!


  馬希青,男,漢族,1963年12月生,1985年本科畢業(yè)于武漢水利電力學(xué)院工程機械專業(yè),1992年碩士畢業(yè)于大連理工大學(xué)工程機械專業(yè),研究方向為機械CAD、計算機仿真。現(xiàn)為機械與裝備工程學(xué)院(原機電學(xué)院)教授,工程圖學(xué)部主任、智能機器人實驗室負責(zé)人、河北省工程圖學(xué)會常務(wù)理事、中國機械工業(yè)教育協(xié)會工程圖學(xué)課程教學(xué)委員會委員。高校教齡31年。主講課程《機械制圖》、《實體設(shè)計》等。多年來,始終以教學(xué)為首任、以改革為動力,不斷提升自我,教書育人、服務(wù)學(xué)生,工作中追求創(chuàng)新、卓越、奉獻。先后主持省級課題3項,榮獲省科技進步獎、省教學(xué)成果獎、省教育科學(xué)研究成果獎5項。發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇,主編教材8部。
孫雪文,女,漢族,1980年5月生。2003年本科畢業(yè)于河北大學(xué)微生物學(xué)專業(yè),2006年碩士畢業(yè)于中國科學(xué)院成都生物研究所微生物學(xué)專業(yè),研究方向為微生物制藥。現(xiàn)為醫(yī)學(xué)院副教授,檢驗系副主任兼病原生物學(xué)教研室主任,醫(yī)學(xué)檢驗支部書記,高校教齡10年。主講課程《醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)》、《人體寄生蟲學(xué)及寄生蟲檢驗》、《Medical:Parasitology》等。教學(xué)上,堅守三尺講臺,平等對待每一位學(xué)生,教書育人,根據(jù)醫(yī)學(xué)發(fā)展規(guī)律及病原生物學(xué)學(xué)科特點,積極探索教學(xué)改革,提出病原生物學(xué)課程整合體系,借鑒國外教學(xué)及防治工作經(jīng)驗,以適應(yīng)醫(yī)學(xué)教育不斷發(fā)展的需要。科研上,主持省級課題4項,公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇,其中SCI兩篇,主編和參編教材3部,獲得2項國家專利。
王飛,女,漢族,1963年1月生。1985年7月畢業(yè)于遼寧工程技術(shù)大學(xué)工業(yè)與民用建筑專業(yè),獲學(xué)士學(xué)位,1996年7月天津大學(xué)結(jié)構(gòu)工程專業(yè)碩士研究生畢業(yè),獲碩士學(xué)位,現(xiàn)為管理工程與商學(xué)院(原經(jīng)管學(xué)院)教授,工程管理系主任,省級精品課《工程經(jīng)濟學(xué)》負責(zé)人,河北省城市建設(shè)行業(yè)專家。從教31年來,秉承以就業(yè)為導(dǎo)向,重點突出崗位能力培養(yǎng)的教學(xué)理念,培養(yǎng)以工程素質(zhì)高、動手能力強、工作上手快、能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項目決策和全過程管理的復(fù)合型高級管理人才為教學(xué)目標。主講《建筑施工》、《工程項目管理》、《投資項目評估》等課程,具有豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗,主持完成省、校級教研項目5項,主編出版教材4部,主持省、市級科研項目6項,獲河北省社會科學(xué)基金項目優(yōu)秀成果三等獎2項;發(fā)表科研及教研論文30余篇。
范鋒,男,漢族,1978年8月生。2001年本科畢業(yè)于河北師范大學(xué)物理系,2012年獲北京工業(yè)大學(xué)大學(xué)光學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位。現(xiàn)為數(shù)理科學(xué)與工程學(xué)院(原理學(xué)院)副教授,高校教齡15年。多年來一直從事大學(xué)物理的理論教學(xué)工作和光學(xué)領(lǐng)域的研究工作。在授課過程中堅持“為學(xué)生發(fā)展服務(wù),為專業(yè)課程服務(wù)”的理念,科學(xué)地精選物理學(xué)教學(xué)內(nèi)容,重在培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力,用物理思想指導(dǎo)認識觀、是非觀的培養(yǎng)。曾獲河北工程大學(xué)青年教師基本功競賽二等獎;積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)術(shù)競賽活動,曾擔(dān)任第六屆全國大學(xué)生物理學(xué)生競賽裁判員工作;曾獲河北省大學(xué)生物理競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。近年來主持完成市級課題1項,參研完成省、市級課題多項。發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。參編教材3部。
彭斌,男,漢族,1957年5月生。1982年7月本科畢業(yè)于華北水利水電學(xué)院水利工程機械專業(yè),留校任教;1986-1988年中國政法大學(xué)攻讀法律雙學(xué)士專業(yè)。現(xiàn)為水利水電學(xué)院(原水電學(xué)院)副教授,水資源工程系主任,高校教齡34年。主講課程《水法規(guī)與水政管理》、《招投標與合同管理》、《電力法》等。主編多部專業(yè)教材及法學(xué)工具書。在長年的教學(xué)活動中,秉承“以生為本、以能為尚”的教學(xué)理念,針對工科學(xué)生特點,堅持理論科學(xué)聯(lián)系工程實際,利用案例分析方法,傳授新知識、新觀念。所授課程得到學(xué)生們的一致好評,連續(xù)多年教學(xué)質(zhì)量考核優(yōu)秀。
連海濤,男,漢族,1982年4月生。2006年本科畢業(yè)于河北工業(yè)大學(xué)建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院,2007年獲得英國諾丁漢大學(xué)建筑學(xué)碩士學(xué)位,研究方向為建筑虛擬與現(xiàn)實?,F(xiàn)為建筑與藝術(shù)學(xué)院(原建筑學(xué)院)講師,高校教齡4年。主講課程《建筑設(shè)計初步》、《建筑設(shè)計1》、《住宅建筑設(shè)計原理》等。堅持“科研、教研、教學(xué)”相結(jié)合的教學(xué)理念,積極將科學(xué)研究的內(nèi)容融于課程的教學(xué)。參與省級課題3項,市級課題2項,橫向課題3項。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文8篇。
熊南燕,女,漢族,1961年1月生。1983年本科畢業(yè)于河北醫(yī)科大學(xué)?,F(xiàn)為醫(yī)學(xué)院副教授,附屬醫(yī)院主任藥師,高校教齡12年。長期從事藥理學(xué)的教學(xué)和實踐工作,被多家醫(yī)療機構(gòu)聘請為臨床藥學(xué)專家。教學(xué)理念:做學(xué)生益友。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,喚起學(xué)生的求知欲望,讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過程中來,生產(chǎn)出高質(zhì)量的”教學(xué)產(chǎn)品”。研究方向:多種因素對抗生素體內(nèi)外抗菌作用的影響研究。主持省級課題3項,參與國家級、省級縱向課題5項,公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇,主編、參編專著、教材6部。獲2013年省級教學(xué)成果二等獎一項,獲2015年醫(yī)學(xué)院學(xué)生心中最美教師獎。
畢志民,男,漢族,1979年8月生。2002年本科畢業(yè)于河北大學(xué)哲學(xué)專業(yè),2008年碩士畢業(yè)于江南大學(xué)馬克思主義基本原理專業(yè),研究方向為馬克思哲學(xué)及海外中國學(xué)。現(xiàn)為社會科學(xué)部講師,高校教齡14年,長期從事馬克思主義基本原理教學(xué)和研究工作。教學(xué)理念:主體間在對話中共同創(chuàng)造知識,在討論中教學(xué)相長;主體在親身實踐中、在“做中學(xué)”;以學(xué)習(xí)過程本身和分析解決問題實際能力的提高為考核標準。主持省部級課題2項、市廳級課題3項。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇,參與著作一部,教材一部。
張俊,男,漢族,1967年5月生。1998年本科畢業(yè)于河北師范大學(xué),2010年6月獲上海外國語大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)博士學(xué)位?,F(xiàn)為文法學(xué)院(原文學(xué)院)教授,河北工程大學(xué)社會科學(xué)院語言研究所所長,河北工程大學(xué)荀子研究所副所長,中國語用學(xué)學(xué)會會員,河北省翻譯協(xié)會理事會理事。高校教齡12年,主講《綜合英語》、《高級英語》、《英語修辭學(xué)》等課程。秉持“教如烹鮮,學(xué)以致用”的語言教學(xué)理念,在強調(diào)知識的營養(yǎng)性和鮮活性基礎(chǔ)上注重呈現(xiàn)方式的色形味的靈活性和系統(tǒng)性,堅持理論與實踐相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的應(yīng)用意識,培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識和技能解決實際問題的能力。主持完成省社科基金課題1項,省教育科學(xué)規(guī)劃課題1項,教育廳語言文字專項課題1項,發(fā)表核心期刊論文8篇。榮獲1項河北省教學(xué)成果獎三等獎(排名第3),1項河北省教育科學(xué)研究成果獎三等獎(排名第1)。目前主持教育部人文社會科學(xué)規(guī)劃基金課題一項。
李立鎖,男,漢族,1977年1月生。2002年本科畢業(yè)于華北理工大學(xué)英語專業(yè)?,F(xiàn)為文法學(xué)院(原文學(xué)院)講師,高校教齡14年,長期從事大學(xué)英語教學(xué)。在實踐當(dāng)中做學(xué)問,重視語言應(yīng)用能力的培養(yǎng),與學(xué)生亦師亦友,教學(xué)相長。曾獲文法學(xué)院“最美教師”榮譽稱號,多次榮獲省級英語競賽指導(dǎo)教師一等獎。主持省級課題2項,參與縱向課題10余項。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇,主編、參編教材4部。