邱勇在微沙龍現(xiàn)場(chǎng)參與師生討論


邱勇與同學(xué)們自拍留念 供圖/校研究生會(huì)


　　本報(bào)訊（記者付心迪 李永康）11月17日，校長(zhǎng)邱勇參加了學(xué)生發(fā)起的“柔性電子技術(shù)的現(xiàn)狀、瓶頸與未來”微沙龍活動(dòng)，與同學(xué)們進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、分享跨學(xué)科研究的心得。
　　參與活動(dòng)的同學(xué)分別介紹了各自的基本情況和研究領(lǐng)域，分享了對(duì)柔性電子材料研究和應(yīng)用的看法。邱勇談了對(duì)柔性電子材料的認(rèn)識(shí)和理解，分析了顯示、電池、可穿戴方面的技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展前景，提出發(fā)展柔性電子技術(shù)必須在兩個(gè)方面取得突破：一是應(yīng)用產(chǎn)業(yè)方面要有新進(jìn)展，二是學(xué)術(shù)研究方面要有新方法。
　　針對(duì)同學(xué)們提出的加強(qiáng)師生關(guān)于跨學(xué)科交流的建議，邱勇回應(yīng)說，跨學(xué)科研究是創(chuàng)新的重要源泉，是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的重要途徑。清華大學(xué)在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的過程中一定要踏踏實(shí)實(shí)解決好學(xué)科交叉問題，逐步建立交叉研究平臺(tái)，打造有國際影響力的交叉學(xué)科中心。邱勇說，最近學(xué)校在推動(dòng)學(xué)科交叉方面實(shí)施了一系列舉措，包括開辦教師餐廳、推動(dòng)教師跨院系兼職、施行交叉學(xué)科學(xué)位單獨(dú)申請(qǐng)等；并通過實(shí)施教師開放答疑時(shí)間（OpenOfficeHour）制度、長(zhǎng)聘教授學(xué)術(shù)報(bào)告制度等，推動(dòng)師生深度交流，營造更好的大學(xué)文化。
　　校長(zhǎng)的介紹和點(diǎn)撥打開了同學(xué)們的思路。從“柔性電子”的原理概念到制作工藝，從學(xué)術(shù)創(chuàng)新到產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用，來自不同學(xué)科的同學(xué)們進(jìn)行了熱烈討論。
　　微納電子系的博士生王丹陽、龐于正在研究柔性傳感器，他們介紹了柔性電子在航天、國防、網(wǎng)絡(luò)通訊和顯示屏上的應(yīng)用，并提出了具有高斯隨機(jī)分布微結(jié)構(gòu)和壓阻接觸復(fù)合型機(jī)理的器件模型。美術(shù)學(xué)院碩士生沈逸豪則從信息交互和產(chǎn)品設(shè)計(jì)的角度，提出柔性電子在產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)中的優(yōu)缺點(diǎn)和技術(shù)需求，并就一些技術(shù)細(xì)節(jié)問題征詢了現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)。
　　材料學(xué)院教師伍暉、化學(xué)系教師段煉，以及來自航院、材料學(xué)院、化學(xué)系、經(jīng)管學(xué)院、公管學(xué)院的多位同學(xué)參與了本次微沙龍討論。
　　“微沙龍”是服務(wù)師生學(xué)術(shù)交流、線上線下相結(jié)合的交流平臺(tái)，由清華大學(xué)研究生會(huì)發(fā)起、紫光集團(tuán)提供贊助。截至2016年11月，“微沙龍”注冊(cè)師生已突破20000人，其中教師用戶577人。累計(jì)發(fā)起活動(dòng)14000場(chǎng)，參與同學(xué)超過71000人次，跨學(xué)科交流比例超過60%。