看她起舞，像是在讀顧城的詩，草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，不說話，畫面就十分美好。———題記對于從小就選擇了舞蹈這條道路的張玉青來說，她已經(jīng)歷了太多舞臺上的光影斑駁?！芭_上一分鐘，臺下十年功”，期間練功的苦，張玉青從童年起就已開始品嘗。上得臺來，彩袖一甩，伴著音樂舞出百轉(zhuǎn)千回，滿懷著對舞蹈世界的向往與追求，她考入了全國知名的山東省濰坊藝術(shù)學(xué)校，從此真正開始了與舞蹈相伴的人生之路。舞林學(xué)步 捧一腔熱血每天早上5點半，伴隨著早操的哨音，濰坊藝術(shù)學(xué)校的舞蹈生們在晨跑中開始了一天的專業(yè)課學(xué)習(xí)?；?xùn)課、民間舞課、劇目課、毯子功課等，一天下來，可以說吃盡了苦，累彎了腰。為了提高腿部的柔韌度，她在睡覺時常常把腿搬起，綁到床頭上。“半夜會疼醒，發(fā)現(xiàn)腿麻到動不了，就讓同學(xué)幫我從床上解下來，把床當(dāng)成把桿，扶著床快速踢腿來促進腿部的血液循環(huán)。”現(xiàn)在回憶起藝校生活時，她的神情中有些許懷念，但語氣明快活潑，已絲毫感覺不到當(dāng)年的辛酸。
　　“曾經(jīng)也想過放棄，覺得苦日子一眼望不到頭。但是骨子里那種不服輸?shù)男愿?，讓自己堅持了下來?！痹谌諒?fù)一日的磨練中，那個曾因踩胯疼得眼含淚光的小姑娘已變得眉目堅毅，更加勇敢地面對生活。張玉青的班級為畢業(yè)晚會的節(jié)目 《黃河》準(zhǔn)備了大半年的時間，她在其中擔(dān)任主演。打了封閉的腳踝支撐著她完成了長達20多分鐘的演出，為學(xué)生時代畫上了圓滿的句號。什么是舞感？也許就是這種靈性，燈光一打，角色自來，舞者即刻就能感受到情節(jié)里的喜怒哀樂，并被它們裹緊?！半m然過去近20年了，但我還能熟練地做出里面的動作?！闭f到這里，張玉青情不自禁地展示起了《黃河》中的舞蹈動作，優(yōu)美的舞蹈姿態(tài)與飽滿的情感傳遞，讓人深深感受到專業(yè)舞者的苦與樂。舞者都是在日復(fù)一日的傷痛中不斷蛻變，褪去稚氣與笨拙，成就婀娜與美麗。
　　舞蹈是活在DNA里的本能2001年7月，張玉青從山東藝術(shù)學(xué)院舞蹈系畢業(yè)，在我校從教12年后，于2013年7月考取了山東師范大學(xué)音樂學(xué)院舞蹈表演與教學(xué)理論研究方向的碩士研究生。人的成長與經(jīng)歷會隨著時間的推移從內(nèi)心爬至臉龐，而舞者仿佛始終擁有年輕的靈魂，歲月不舍在其臉龐留下痕跡。就如30多歲的她站在一群90后學(xué)生中間，依舊青春昂揚。付出總會有收獲，近年來她指導(dǎo)的學(xué)生獲全國舞蹈大賽二等獎1項，山東省舞蹈大賽一等獎6項、二等獎11項；在核心期刊發(fā)表論文6篇，出版專著1部。不忘初心，方得始終，張玉青在浮躁的社會百態(tài)下，堅守一份責(zé)任，找到了終其一生的靈魂歸屬。
　　2015年6月10日，張玉青的研究生畢業(yè)晚會《我們的舞蹈夢》在山東劇院上演。宣傳海報上那明亮笑容的背后經(jīng)歷了怎樣的艱辛，只有她自己最清楚。她編導(dǎo)和表演的節(jié)目 《時光》，一條紅綢在手，舞出了一對戀人相知相戀的感人情節(jié)，演繹了一段動人的生命旅程。紅綢，是結(jié)婚時彼此美好的希望，是孩子長大離家時的依戀，是年老時相互依偎的回憶。張玉青的編導(dǎo)靈感大多來自于生活中的細(xì)膩情感。
　　至柔則剛 熱愛只增不減“演而優(yōu)則導(dǎo)”，張玉青在我校建校60周年文藝演出節(jié)目《齊風(fēng)古韻》《行走的力量》中分別擔(dān)任編導(dǎo)和指導(dǎo)教師，為了舞蹈演出的燈光、服裝、道具等費盡思量。她回憶說：“團隊為校慶演出籌備了半年多的時間，有時候編排會遇到一個瓶頸期，找不到靈感，大家在不斷的交流探討中又會碰撞出新的火花?！?br>　　每天早上7點，張玉青都會準(zhǔn)時來到練功廳查早功。她的孩子今年上小學(xué)，早晨的時間更是緊迫，她就帶著孩子來查早功。“青姐”是學(xué)生們對張玉青的愛稱，都說參加“青姐”的排練是件很苦的事。“舞蹈作為非語言類文化形態(tài)，是通過肢體動作來表達內(nèi)心情感的，所以每一個動作都要標(biāo)準(zhǔn)，都要至情至性，這樣才能讓舞蹈融入你的身體，將想要表達的情感如實地帶給觀眾?！睆堄袂嗾J(rèn)真地說。就是本著這樣的態(tài)度，每逢演出排練，她便一改私下里溫柔的形象，儼然一位運籌帷幄的大將。熟練把握每一個舞蹈形態(tài)，需要不斷重復(fù)地幾十遍、上百遍的練習(xí)，晚上排練到深夜更是常有的事，這些都讓參加排練的同學(xué)叫苦不迭。“他們說我工作起來像瘋子?！彼Φ门馊谌??；竟Φ挠?xùn)練枯燥而辛苦，每每遇到訓(xùn)練的瓶頸，她都會用自己的成長故事激勵學(xué)生，鼓勵他們堅持下去?！懊總€人的身體素質(zhì)不一樣，舞蹈功底也不一樣，有的學(xué)生訓(xùn)練起來特別困難?！睆堄袂嘟忉尩?。“舞蹈的練成非一日之功，而是一個循序漸進的過程。但無論訓(xùn)練難度多大，我們都不會放棄任何一個學(xué)生。不管是源于興趣愛好還是其他原因，每一個學(xué)習(xí)舞蹈的孩子走到現(xiàn)在都不容易，我們會盡最大努力讓他們學(xué)有所成?！?br>　　有人喜歡平穩(wěn)的生活，有人喜歡斑斕的世界，但沒有誰能夠完美無缺。每個人都曾有過負(fù)重飛行的艱難，也有過不愿妥協(xié)的掙扎。鏡頭下的張玉青，坎坷艱難走過，但初心未改，談笑依然。