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電子報(bào)
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寶劍鋒從磨礪出———記植保學(xué)院博士研究生耿超





  近日,英國(guó)分子植物病理學(xué)報(bào)雜志《MolecularPlantPatholo鄄gy》發(fā)表了一篇題為《Transcrip鄄tomicchangesinNicotianaben鄄thamianaplantsinoculatedwiththewild-typeoranattenuatedmutantoftobaccoveinbandingmosaicvirus》的學(xué)術(shù)論文,影響因子為4.335,這是耿超攻讀博士學(xué)位期間發(fā)表的第三篇SCI源學(xué)術(shù)論文,2015年2月他曾發(fā)表過1篇論文,影響因子達(dá)到7.394。
  耿超是 2014級(jí)植物病理學(xué)專業(yè)博士研究生,自2011年保送植保學(xué)院碩士生以來,他先后獲山東農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇一等獎(jiǎng),獲得中國(guó)植物病理學(xué)會(huì)第十二屆青年學(xué)術(shù)研討會(huì)優(yōu)秀報(bào)告獎(jiǎng),兩次國(guó)家研究生獎(jiǎng)學(xué)金,中國(guó)植物保護(hù)博士生論壇大會(huì)報(bào)告二等獎(jiǎng)。
  醉心尋索 挖掘興趣對(duì)博士研究生而言,興趣是十分重要的,付出同樣的努力,沒有興趣,可能做到優(yōu)秀,但很難做到卓越?!把幸粫r(shí),導(dǎo)師不會(huì)給我們明確課題,而是指導(dǎo)我們同時(shí)做多種實(shí)驗(yàn),從中找到自己感興趣的研究方向。有一次我發(fā)現(xiàn)熒光標(biāo)記后的蛋白質(zhì)能夠在顯微鏡下運(yùn)動(dòng),于是就想研究一下它在寄主細(xì)胞中是如何運(yùn)動(dòng)的?!惫⒊貞浾f。他在不斷的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn),即研究植物病毒與寄主的相互關(guān)系,希望通過研究發(fā)現(xiàn)潛在的抗病毒靶標(biāo),進(jìn)而探索新的抗病毒策略。
  興趣是最好的老師,興趣也是可以培養(yǎng)的。開始時(shí)對(duì)某一領(lǐng)域不熟悉,可能找不到興趣,但有了認(rèn)真研究的態(tài)度,從一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)慢慢地開始探索,隨著研究的深入,會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)驚喜,取得一些研究成果,久而久之就喜歡上了研究。這就是耿超對(duì)興趣培養(yǎng)的觀點(diǎn)。
  堅(jiān)定目標(biāo) 踏實(shí)進(jìn)取“君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣?!惫⒊粌H在生活中常常反思自己的言行舉止和為人處事的態(tài)度,并且科研中也時(shí)常進(jìn)行反思與總結(jié),看自己正在走的路是否是通向目標(biāo)的正確方向。每天無論實(shí)驗(yàn)多么忙碌,他都要擠出時(shí)間梳理總結(jié),將科研中碰到的問題時(shí)刻銘記于心,他認(rèn)為只有這樣才能在日后的研究中迸發(fā)智慧和靈感的火花,讓問題迎刃而解。他曾遇到過比較棘手的科研問題,在做蛋白質(zhì)與蛋白質(zhì)體外作用時(shí),蛋白質(zhì)在表達(dá)過程中出現(xiàn)了包含體不溶解于緩沖液中的現(xiàn)象,只有不斷地調(diào)整緩沖液,優(yōu)化表達(dá)條件讓蛋白質(zhì)充分溶解于緩沖液中,才能進(jìn)行下一步的實(shí)驗(yàn)。面對(duì)這個(gè)難題,耿超經(jīng)歷了多次失敗,一度想過放棄。他與導(dǎo)師李向東教授不斷地討論,認(rèn)真分析失敗的原因,優(yōu)化實(shí)驗(yàn)方案。導(dǎo)師也不斷鼓勵(lì),給予他極大信心,使得他恢復(fù)了斗志。他多次改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),終于用了2個(gè)月的時(shí)間解決了這個(gè)難題。
  李向東教授的植物病毒研究室每周都有學(xué)術(shù)報(bào)告,大家共同分享最新科研進(jìn)展,交流研究思路。耿超經(jīng)常將自己的實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)分享給其他同學(xué),并幫助在實(shí)驗(yàn)中存在疑問的同學(xué)分析原因、整理思路,自己獲得進(jìn)步的同時(shí)也幫助了其他同學(xué)。
  深入研究 勇于探索“新科研成果的取得都是不斷研究的基礎(chǔ)上,但搞科研不能總是重復(fù)別人的實(shí)驗(yàn),重復(fù)只是一種手段,通過重復(fù),提出自己的觀點(diǎn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案?!惫⒊f。
  “通過互作蛋白的篩選,他發(fā)現(xiàn)了與馬鈴薯 Y病毒屬病毒互作的寄主因子-發(fā)育調(diào)控質(zhì)膜蛋白。該蛋白在細(xì)胞內(nèi)可以通過早期分泌途徑和微絲骨架轉(zhuǎn)運(yùn)到胞間連絲。在胞間連絲處,該蛋白與病毒的兩種移動(dòng)蛋白相互作用,形成復(fù)合體,共同調(diào)控病毒的細(xì)胞運(yùn)動(dòng),沉默這個(gè)蛋白的編碼基因可以抑制病毒的侵染但不影響植物的生長(zhǎng)發(fā)育,所以該蛋白可作為抗病毒的靶標(biāo),這些結(jié)果解析了病毒穿越細(xì)胞壁屏障的機(jī)制。”這一突破性實(shí)驗(yàn)結(jié)果于2015年發(fā)表在美國(guó)植物生理學(xué)雜志《PlantPhysiology》,影響因子為7.394。這篇文章經(jīng)過幾十次反復(fù)修改,前后歷經(jīng)五個(gè)月的時(shí)間最終發(fā)表。
  進(jìn)入植保學(xué)院以來,耿超在科研方面取得了顯著的成績(jī),但他并沒有因此感到滿足,而是更加嚴(yán)格地要求自己,踏實(shí)研究,銳意進(jìn)取,在科研上繼續(xù)前行。