“學(xué)高為師，身正為范。學(xué)為人師，行為世范?！鄙碓谇鷪@這所師范類高校，有這樣一群人，懷揣著相同的教師夢(mèng)，走在了一起。他們把“學(xué)為人師，善為人師”作為自己奮斗的理念，把不斷提高從師技能作為自己前進(jìn)的動(dòng)力?！皩W(xué)而不厭，誨人不倦?！彼麄冎?jǐn)遵先師孔子的話語(yǔ)，一步一個(gè)腳印，為打造為人師表的典范而努力，給有志從師的曲園學(xué)子創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。這就是從師技能協(xié)會(huì)，一個(gè)致力于傳播師道精神的優(yōu)秀社團(tuán)。
　　
　　從“心”始創(chuàng)，師范初彰
　　
　　2006年6月，在闞景忠老師的帶領(lǐng)下，幾名學(xué)生干部成立了從師技能協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)是在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的實(shí)踐技能型學(xué)生社團(tuán)組織，同時(shí)掛靠于文學(xué)院和教務(wù)處，面向我校全體在校生展開活動(dòng)。社團(tuán)旨在培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)能力（包括社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與體育運(yùn)動(dòng)等方面），實(shí)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生個(gè)體的全方位、多層次發(fā)展。
　　從師技能協(xié)會(huì)成立初期，只有簡(jiǎn)單的設(shè)施，幾十個(gè)成員，再加上同學(xué)們對(duì)于它的了解非常少，使得社團(tuán)一度陷入埋沒期。這一局面在閆敏擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)期間才得以扭轉(zhuǎn)。在納新活動(dòng)中，閆敏帶領(lǐng)每個(gè)成員積極宣傳，深入到各個(gè)學(xué)院和宿舍分發(fā)傳單并耐心講解，由此吸引了大量的同學(xué)加入，社團(tuán)人數(shù)由原來的不足百人增加到三百多人?！敖衲昙尤氲男鲁蓡T來自于全校各個(gè)院系，真正展現(xiàn)了一個(gè)校級(jí)社團(tuán)應(yīng)有的實(shí)力,從師技能協(xié)會(huì)實(shí)現(xiàn)了華麗的逆襲?！遍Z敏高興地說。正是由于這種強(qiáng)大的社團(tuán)凝聚力，從師技能協(xié)會(huì)多次獲得“優(yōu)秀社團(tuán)”的稱號(hào)，從當(dāng)初的星星之火燃起了燎原之勢(shì)。
　　
　　從“新”而為，師之長(zhǎng)技
　　
　　特色活動(dòng)的不斷開展，使得從師技能協(xié)會(huì)始終活躍于校園之中。圍繞普通話與口語(yǔ)表達(dá)、書寫規(guī)范漢字與書寫表達(dá)、教學(xué)工作、班主任工作技能四個(gè)方面，社團(tuán)組織開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，如虛擬課堂、中小學(xué)支教、三筆字（毛筆鋼筆粉筆）大賽、教案設(shè)計(jì)大賽、敬老院愛心活動(dòng)等，吸引了全校同學(xué)踴躍參與。在活動(dòng)中，不但提高了同學(xué)們的從師技能，還擴(kuò)大了協(xié)會(huì)的知名度和影響力。
　　在今年，從師技能協(xié)會(huì)與文學(xué)院團(tuán)總支合作，舉辦了歷時(shí)一個(gè)多月的三筆字大賽，參賽人數(shù)與以往相比有了很大突破，不僅文學(xué)院大一全體學(xué)生和大二師范生參加了本次活動(dòng)，還吸引了其他院系的同學(xué)參與其中?？紤]到此次活動(dòng)參與人員多、歷時(shí)時(shí)間長(zhǎng)，會(huì)長(zhǎng)閆敏安排社團(tuán)每個(gè)部門都加入進(jìn)來，社團(tuán)的成員們踴躍參與，輪流為比賽服務(wù)。他們還請(qǐng)來書法學(xué)院的專業(yè)老師擔(dān)任評(píng)委，以保證評(píng)判的公平和權(quán)威。大家齊心協(xié)力使得活動(dòng)得以順利開展，并獲得圓滿成功?；叵氪舜位顒?dòng)，閆敏仍然激動(dòng)不已：“這次比賽充分展示了大家的書寫技能，活動(dòng)的成功舉辦也讓我們對(duì)社團(tuán)未來的發(fā)展充滿信心，為以后開展更加大型的活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)?！?br>　　從師技能協(xié)會(huì)的另一特色活動(dòng)當(dāng)屬虛擬課堂，其形式為社團(tuán)提供虛擬課堂，以供參賽選手充分展示授課技能。在活動(dòng)開展之前，協(xié)會(huì)請(qǐng)來在授課大賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀選手，分享成功經(jīng)驗(yàn)。比賽時(shí)由他們擔(dān)任裁判，對(duì)參賽的“老師們”進(jìn)行評(píng)價(jià)、指導(dǎo)。此外，協(xié)會(huì)還會(huì)對(duì)社員們進(jìn)行專門的培訓(xùn)。虛擬課堂歷來受到老師和同學(xué)們的廣泛好評(píng)，給未來有意做老師的學(xué)子提供了平臺(tái)，選手們從中有所體驗(yàn)并獲得指導(dǎo)，增強(qiáng)了教學(xué)意識(shí)，為以后從事教師行業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
　　從師技能協(xié)會(huì)不僅認(rèn)真開展校內(nèi)活動(dòng)，還重視發(fā)揮協(xié)會(huì)連接學(xué)校和社會(huì)的橋梁紐帶作用。在薛家村小學(xué)中有他們耐心支教的身影，在魯城養(yǎng)老院里有他們對(duì)孤寡老人的愛心關(guān)懷。正是這一系列特色活動(dòng)，使得從師技能協(xié)會(huì)在學(xué)校眾多社團(tuán)中脫穎而出，成為當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀社團(tuán)。
　　
　　從“薪”出發(fā)，師道永存
　　
　　作為曲園里充滿活力的社團(tuán)，從師技能協(xié)會(huì)發(fā)展的接力棒依然在不斷傳遞。如今，在新任會(huì)長(zhǎng)馬安然的帶領(lǐng)下，社團(tuán)秉承著“憑心而為即是從，學(xué)高行謹(jǐn)方為師”的宗旨，堅(jiān)持弘揚(yáng)師道精神，豐富和開創(chuàng)了更多有益的活動(dòng)，致力于服務(wù)廣大曲園學(xué)子。支教是從師技能協(xié)會(huì)最經(jīng)典的活動(dòng)之一，談及有關(guān)支教的話題，會(huì)長(zhǎng)馬安然的眼睛頓時(shí)一亮：“社團(tuán)一直和薛家村小學(xué)保持著非常好的合作關(guān)系，現(xiàn)如今隨著社團(tuán)規(guī)模的發(fā)展壯大，我們決定再開辟一個(gè)支教基地，為同學(xué)們提供更多支教的機(jī)會(huì)?！彪m然才剛上任不久，馬安然早已躍躍欲試了，召開例會(huì)和社團(tuán)的伙伴們一起想主意，多方聯(lián)系尋找合適的學(xué)校，這些計(jì)劃內(nèi)的發(fā)展已經(jīng)成功地邁出了第一步。
　　走在支教實(shí)踐的前沿，從師技能協(xié)會(huì)仍然懷抱著更高的追求，不斷完善和優(yōu)化自身的機(jī)構(gòu)，以期待有實(shí)力走向更遠(yuǎn)的未來。盡管是一個(gè)以實(shí)踐為主的社團(tuán)，從師技能協(xié)會(huì)也沒有忽略對(duì)自身理論的培養(yǎng)，《新燭》正是協(xié)會(huì)為此而自主編輯出版的報(bào)紙，并且憑借出色的內(nèi)容一躍成為我校文學(xué)院三大報(bào)紙之一。在《新燭》的小天地里，社團(tuán)內(nèi)外的同學(xué)通過投稿抒情言志，發(fā)表自己對(duì)教師職業(yè)的理解和觀點(diǎn)，分享支教過程的真實(shí)體驗(yàn)。根據(jù)社團(tuán)今年的發(fā)展規(guī)劃，《新燭》將舉辦“燭心”三行情書大賽。此外，馬安然還充滿信心地說道：“我們還打算成立一個(gè)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)部，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳社團(tuán)的特色活動(dòng)，與大家分享關(guān)于教師職業(yè)的相關(guān)信息，當(dāng)然也不乏一些生活趣事哦！”實(shí)用，有趣，從師技能協(xié)會(huì)對(duì)自身的發(fā)展總有準(zhǔn)確的定位，這就是它能從一個(gè)不足百人的小社團(tuán)，短時(shí)間內(nèi)迅速發(fā)展成為學(xué)校的優(yōu)秀社團(tuán)的重要原因。
　　在一所歷史悠久的師范大學(xué)里，從師技能協(xié)會(huì)的存在無(wú)疑是最具代表性的學(xué)生社團(tuán)。在它的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下，每一個(gè)懷揣著“人類靈魂的工程師”夢(mèng)想的學(xué)生，勇敢地走出曲園，走向教育的前線，在最真實(shí)的課堂里盡情展現(xiàn)著曲園學(xué)子的魅力青春。