本報(bào)訊（記者 張芝萍 鄭俊朋）全國高校思想政治工作會(huì)議12月7日至8日在北京舉行，習(xí)近平總書記在會(huì)上發(fā)表重要講話。我校師生第一時(shí)間通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、會(huì)議等多種形式展開學(xué)習(xí)、交流座談，廣大師生反響熱烈。他們紛紛表示，要以習(xí)近平總書記重要講話精神為指導(dǎo)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，在建設(shè)特色鮮明的綜合性研究型大學(xué)的征程中培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
　　校長沈滿洪教授表示，全國高校思想政治工作會(huì)議在高校戰(zhàn)線上具有里程碑式的重大意義，講話系統(tǒng)闡明了新時(shí)期高校思政工作的重大意義、目標(biāo)任務(wù)和工作要求，為中國特色高等教育發(fā)展指明了方向?！案咝Ｋ枷胝喂ぷ麝P(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題”，這是黨和國家對(duì)我國高等教育新的期待、新的使命、新的要求。我們寧波大學(xué)要真正辦好中國特色的社會(huì)主義大學(xué)，一定要肩負(fù)起建設(shè)“雙一流”大學(xué)的使命，借助寧波大學(xué)建校30周年暨三校合并20周年期間煥發(fā)出來的凝聚力、戰(zhàn)斗力，腳踏實(shí)地、銳意進(jìn)取，努力為建設(shè)特色鮮明的綜合性研究型大學(xué)而奮斗！
　　“立德樹人是高校的立身之本，同時(shí)也是一項(xiàng)需要高校思政工作者和全體教師協(xié)同努力的共同任務(wù)，思政理論課教師更是職責(zé)所在，義不容辭。”馬克思主義學(xué)院院長陳正良說。他認(rèn)為，習(xí)總書記在講話中明確要求“思想政治理論課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，提升思想政治教育親和力和針對(duì)性，滿足學(xué)生成長發(fā)展需求和期待?！睘楦咝Ｋ枷胝卫碚撜n的改革指明了努力的方向。為此，高校思政課教師必須進(jìn)一步強(qiáng)化主體責(zé)任意識(shí)，一是在向大學(xué)生清晰闡述馬克思主義基本理論及其最新成果上下工夫；二是在將思想政治理論教育與社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系結(jié)合上動(dòng)腦筋；三是在主動(dòng)了解學(xué)生需求上花心思；四是在加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐歷練上拓新路；五是在提高教師自身素質(zhì)，真學(xué)、真懂、真信、真用馬克思主義上修內(nèi)功，使學(xué)生既“親其師”又“信其道”，最終達(dá)到“敬而受教”的境地，從而使思政課課堂更好滿足學(xué)生成長發(fā)展需求和期待，充分發(fā)揮其對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道作用。
　　陳建康是機(jī)械工程與力學(xué)學(xué)院教授，他對(duì)于習(xí)近平總書記在講話中提到的“守好一段渠，種好責(zé)任田”這一論述感觸非常深刻。他說，“習(xí)總書記在論述高校要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行全程教育的時(shí)候，不僅對(duì)思政課程提出了要求，對(duì)于其它課程也提出了要求。他用了一個(gè)非常形象化的說法，叫‘守好一段渠，種好責(zé)任田’。我的理解，種好責(zé)任田，對(duì)于我們工程基礎(chǔ)教育的課程來說，那就不僅僅是要把我們課程的理論、知識(shí)、方法、關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)教給學(xué)生，更重要的是要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、教風(fēng)、辯證的思維方式、滿腔的工作熱情和執(zhí)著的探索精神貫穿于我們課堂教學(xué)的全過程，而且還應(yīng)將它延伸到課堂之外，在指導(dǎo)大學(xué)生的課外科技活動(dòng)，各類學(xué)術(shù)競賽當(dāng)中要發(fā)揮它的作用，這樣才能產(chǎn)生潛移默化的影響，才能與其它的課程一起形成協(xié)同效應(yīng)。”
　　馬克思主義學(xué)院青年博士司強(qiáng)認(rèn)為，習(xí)總書記在講話中，對(duì)思想政治理論課一線教師提出了更高的要求，要求我們在工作中，做到全程育人，提升課程的針對(duì)性、親和性。領(lǐng)會(huì)總書記的講話精神，要在實(shí)際的教學(xué)中，通過建設(shè)熱點(diǎn)問題案例庫，學(xué)生疑問的問題庫，將課程內(nèi)容與社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生關(guān)注的問題相結(jié)合，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。根據(jù)當(dāng)前大學(xué)生的特點(diǎn)，探索將探究式教學(xué)法、翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)法等教學(xué)理念融入思政課教學(xué)過程中，增強(qiáng)教學(xué)的親和性。比如說，我們建立本科生導(dǎo)師制，使學(xué)生與教師有更多的交流機(jī)會(huì)，打通思政課教學(xué)的最后一公里，真正做到全程育人。通過集體備課、調(diào)研教研相結(jié)合等方式，教學(xué)相長，注重教師自身的成長，努力做到總書記所講的潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，言傳和身教相統(tǒng)一。
　　習(xí)總書記的講話在我校廣大學(xué)生中也引起了熱議。“習(xí)總書記的講話，對(duì)我們大學(xué)生而言，真的很讓人振奮，但也更多地感受到肩上的使命感?！睂幉ù髮W(xué)商學(xué)院2014級(jí)學(xué)生、校學(xué)生聯(lián)合會(huì)副主席曹藝瀚說，“在開展學(xué)生工作中，我校曾舉辦寧波幫文化節(jié)，感恩三行情詩等活動(dòng)，宣揚(yáng)寧波幫精神，頌揚(yáng)身邊的敬業(yè)模范；我們也開展‘雙百雙進(jìn)’活動(dòng)，深入到基層一線，將地方的發(fā)展需求與我們的專業(yè)結(jié)合起來。就如習(xí)總書記指出的，思政工作就應(yīng)內(nèi)化于心，外化于行，從感悟，到實(shí)踐，再到傳承，一路繼往開來?！?br>　　作為學(xué)校一支極具特色的理論宣講隊(duì)伍，寧波大學(xué)馬克思主義學(xué)院學(xué)生理論宣講團(tuán)，今天上午還舉辦了“習(xí)近平總書記在全國高校思政工作會(huì)議上的講話”主題學(xué)習(xí)研討會(huì)。宣講團(tuán)全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論了講話的內(nèi)容，他們一致認(rèn)為：宣講團(tuán)要根據(jù)此次習(xí)近平總書記的講話精神來增強(qiáng)團(tuán)員們作為傳播者的使命感，并在實(shí)踐中承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)。宣講團(tuán)應(yīng)本著“實(shí)事求是，經(jīng)世致用”的校訓(xùn)，不斷地在實(shí)踐中進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，“用我們青春的聲音傳遞黨的聲音，讓更多的人民群眾了解黨、認(rèn)識(shí)黨、信任黨，從而樹立堅(jiān)定地馬克思主義理論信仰。”
　　由團(tuán)委主辦的“跟習(xí)總書記學(xué)讀書”團(tuán)支部學(xué)習(xí)知識(shí)競賽今天舉辦了第三場，是學(xué)校團(tuán)委主題教育的重要活動(dòng)之一，也是真誠讀書節(jié)系列活動(dòng)之一，活動(dòng)將習(xí)總書記系列重要講話中提及的名言、書目列成書單，鼓勵(lì)各團(tuán)支部開展讀書學(xué)習(xí)，進(jìn)而更深刻的理解習(xí)總書記的重要講話精神，并通過知識(shí)競賽的形式進(jìn)一步加深認(rèn)識(shí)、寓教于樂，增強(qiáng)廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列講話精神的針對(duì)性和實(shí)效性。