為進一步深化學生對道德禮儀教育的認識，不斷強化學生文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成，持續(xù)提高學生的綜合素質(zhì)，營造良好的育人環(huán)境，根據(jù)《南山大學道德禮儀教育實施方案》的要求，學生處組織全校學生開展了 “班級墻報設計大賽、”“義捐義賣”、“不文明行為糾正”等道德禮儀教育實踐活動。
　　活動以學?！蛾P于開展“道德品質(zhì)與文明禮儀”教育的意見》為指導，以立德樹人為根本任務，突出“四德”(社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德)和“兩儀”（個人禮儀、交往禮儀）等核心內(nèi)容的熏陶、教化、規(guī)范作用，把道德禮儀從課堂教育向生活實踐拓展。舉辦班級墻報設計大賽，營造明德奉禮的深厚氛圍，加深學生對道德禮儀的認識，激發(fā)學生崇德向善的心理共鳴；組織”義捐義賣“，使學生切身感受“奉獻、友愛、互助”的精神內(nèi)涵，固化學生篤行奉獻的美好愿望；通過組建民兵連，每天定時巡邏，開展“不文明行為糾正”活動，強化了學生明禮守法的情感自覺。
　　這些活動的深入開展，極大地提高了學生的文明水平和整體素質(zhì)，使學生的語言更文明，行為更規(guī)范，成為既掌握豐富學識、專業(yè)技能，更具備優(yōu)良道德、文明禮儀的高素質(zhì)應用型人才。學生處 李清華