早就聽說有位黃在康老教師，已是耄耋之年，仍堅持看校報，關(guān)心著校報工作。在校報老師口中，黃老是校報的忠實讀者：收到每期南林報后，他都打電話到校報編輯部致謝；黃老更喜歡到校報辦公室坐坐，聊聊他對報紙上文章的看法。從位于南林一村的家里到老圖書館，約800米的路對于一個八十八歲的老人，尤其是對胯部動過兩次手術(shù)的黃老來說很是艱難。黃老對校報的關(guān)心與支持，讓校報的老師和同學(xué)都十分感動。
　　一天，校報編輯部接到黃老的電話：“我看到你們報紙上有一篇寫學(xué)生去下蜀林場實習(xí)的文章，很有感觸，想起了我當(dāng)年上大學(xué)時在下蜀林場實習(xí)的日子……”黃老是林學(xué)院1952級學(xué)生，那時的學(xué)習(xí)和實習(xí)條件之差和現(xiàn)在的情況無法相比，當(dāng)年實習(xí)的辛苦，對當(dāng)今的大學(xué)生們有著積極的教育意義。校報領(lǐng)導(dǎo)決定派出兩位記者，對黃老進行深入采訪。
　　下午三時許，記者來到了黃老家樓下。還未上樓，黃老的聲音便傳了下來：“是來采訪的同學(xué)嗎？”一口帶著濃厚江浙地方味道的普通話讓人聽起來十分親切，“快進來坐！”黃老熱情地招呼記者。黃老與我們面對而坐，身上的衣裳不新卻干凈而熨帖，他的腰桿依舊挺得很直，稍快的語速和清晰的表達讓他看起來并不像位已近九十歲的高齡老人：“我從高中開始讀報，后來進了大學(xué)，當(dāng)時我們有個報紙叫《農(nóng)林生活》，我很喜歡看。在看報紙的過程中，我就發(fā)現(xiàn)有一些錯別字還沒有改正，正好我經(jīng)常跟負責(zé)報紙的同志聊天。在聊天的過程中啊，我就跟他講了報紙上的錯別字，結(jié)果得到了他的肯定。錯別字就像敵人一樣，有漏網(wǎng)之魚是很正常的。我很喜歡看看報紙，順便找找錯別字?！闭f話間，黃老俯身給我們翻找他復(fù)印下來的報紙：“我在看南林報時也延續(xù)了以前的習(xí)慣，喜歡找一些錯別字。有時看到同學(xué)們寫的一些學(xué)?；顒?，感覺很有意思?！?br>　　當(dāng)記者向黃老問起他在下蜀林場實習(xí)的經(jīng)歷時，黃老翻出了一張泛黃的方形照片。照片里的人，一個個都頭戴草帽，身穿粗布衣服，腳踩一雙草鞋，大伙兒的臉上都是黑黝黝的！黃老向我們解釋：“我們那時實習(xí)的條件還挺艱苦的，一個個都被太陽曬得黑著呢！”
　　令黃老印象最為深刻的是，做林場地皮調(diào)查時，為防止螞蟥吸自己的血，他們就將全身上下裹得嚴嚴實實。8月的夏天，盡管是在較為清涼的林場，一天下來，同學(xué)們都又累又熱。晚上一回到住處，大家就橫七豎八地倒在地鋪上，累得動也不愿意動一下。半夜有同學(xué)打呼嚕聲音特別大，同學(xué)們就敲那個人一下，如果還繼續(xù)“打雷”的話，大家也就無奈地笑笑，翻個身，繼續(xù)進入夢鄉(xiāng)，為第二天的實習(xí)養(yǎng)精蓄銳。
　　看著黃老手上的照片：每個人臉上都臟兮兮的，卻掛著淳樸的笑容，記者陷入了思考。跟黃老那時候的實習(xí)比，我們現(xiàn)在的實習(xí)是什么樣子的？抱著出游的心態(tài)，在實習(xí)過程中叫苦叫累，享樂主義觀念尤為明顯。我們浩浩蕩蕩地去實習(xí)，卻在拍照片、擺pose中度過了我們的幾周。吃苦精神，說來容易，做來，卻是格外的難。
　　黃老每次取校報，都會拿4份。一份自己看，另外三份自費寄給遠方的校友。黃老和幾個校友經(jīng)?；ネ娫挘涣鲌笊系奈恼?，大家也會時不時地聊聊學(xué)校的發(fā)展，希望學(xué)校建設(shè)得越來越好。 (唐詩意 馮鈺琪)