大學就像一個分叉路口，每個人都有各自的新目標。在學期末，新生們又即將面臨著一個選擇———轉(zhuǎn)專業(yè)，他們所做出的決定不僅僅關乎接下來三年半所學習的知識種類，更與未來就業(yè)密切相關。轉(zhuǎn)專業(yè)可以說是大學中的一個轉(zhuǎn)折點，其重要性不言而喻，那么該如何正確看待和處理轉(zhuǎn)專業(yè)呢，讓我們來一起了解。對比專業(yè)優(yōu)勢 明確自我定位大一開設的職業(yè)規(guī)劃課程就是為了讓同學們了解到了一些結(jié)合自身專業(yè)規(guī)劃未來的相關知識，但是很多同學都沒有將其了解地十分透徹，因此在面對轉(zhuǎn)專業(yè)問題時往往顯得猶豫不決。對此，有任教職業(yè)規(guī)劃課九年經(jīng)驗的計信院團委張智老師結(jié)合自身教學經(jīng)驗給出了答案：“無論是否想轉(zhuǎn)專業(yè)，每個同學都必須先明白自身所在專業(yè)的學習內(nèi)容與發(fā)展前景，這樣才能進行下一步是否轉(zhuǎn)專業(yè)的考慮。對于想轉(zhuǎn)的專業(yè)，同樣要通過各種渠道去了解該專業(yè)的前景與方向?！睆埨蠋熃榻B到，在同學們仔細斟酌所選專業(yè)的同時，還要考慮到自己能否適應轉(zhuǎn)專業(yè)之后的學習狀態(tài)與生活環(huán)境?！拔宜J識的一位從計信院轉(zhuǎn)到工學院的學生，前后表現(xiàn)落差很大，原本在計信院表現(xiàn)出色的他在工學院最后變得平淡無奇，主要在于轉(zhuǎn)專業(yè)過去的同學能否在學習和生活方面盡快地融入新的集體并積極參與班院活動，展示并讓新同學了解自己?！被趶堉抢蠋熕f，望有轉(zhuǎn)專業(yè)想法的同學要深思熟慮，尋找與自己與能力想匹配的專業(yè)，更要有具體的學業(yè)規(guī)劃，不可跟風隨大流。審視自我長處 適應陌生環(huán)境從理學院應化1503班轉(zhuǎn)到經(jīng)管院會計1501班的吳定輝對轉(zhuǎn)專業(yè)頗有感觸。在向班主任咨詢和出于自身興趣與能力的考慮后，吳定輝在大一選擇了轉(zhuǎn)專業(yè)。他向?qū)W生記者說到：“轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，畢竟關乎到未來三年半要學什么，所以一定要考慮自身是否有能力將它學好，不能光憑興趣與感覺。”轉(zhuǎn)專業(yè)之后的學習和生活確實會令人感到吃力與陌生，吳定輝說：“我是一個理工科男生，在轉(zhuǎn)到經(jīng)管院后，發(fā)現(xiàn)數(shù)學成了自己的長處，因此我發(fā)揮自己的優(yōu)勢，我通過與新同學之間的互補互學、取長補短更好地融入新班級?！背酥?，他還會經(jīng)常參與新班級的活動，適當?shù)卣宫F(xiàn)自己。吳定輝表示，現(xiàn)在的他就好像同時擁有了兩個大家庭，他也希望學弟學妹們能在合適的時候，認知自我，把握好機會，做自己不后悔的事。
　　只要正確的審視自己，了解自身能力，清楚興趣所在，轉(zhuǎn)專業(yè)的過程可能困難，但下一個轉(zhuǎn)角，你將嗅到花香。無論如何，這過程中的艱難困苦，在成功之后都會化為一抹會心的微笑。