受訪者供圖


　　當(dāng)?shù)弥约罕辉u為鄭州大學(xué)“發(fā)明之星”時，龐文博想起那個做電解食鹽水實驗的下午。那是初中時的一天，他取來一節(jié)電池，兩端分別接上銅導(dǎo)線，然后小心翼翼地把電池放進(jìn)滿滿一杯食鹽水里，銅導(dǎo)線一端開始放出氣泡。
　　“親眼看見，感覺比書本里講得有趣多了，那是我第一次感受到科學(xué)的魅力?！比缃褚呀?jīng)獨立申請了 9項實用新型專利的龐文博說。
　　龐文博是我校力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院 2013級的本科生。上大學(xué)后，他就加入了“鄭州大學(xué)智能機器人實驗室”。
　　在這里，他同幾位同學(xué)一起獨立設(shè)計并制造了“化工廠洗消機器人”。他們用一條履帶當(dāng)?shù)鬃奖阋苿?，上方是一個桁架結(jié)構(gòu)，可以向四周噴射液體，還有一個機械臂使機器人可以進(jìn)行更為復(fù)雜的操作。
　　“這個發(fā)明主要針對化工廠里可能出現(xiàn)的著火或有毒氣體泄露等危險情況。現(xiàn)在很多化工廠都用人工檢測，這樣的方式既不經(jīng)濟也不安全?！饼嬑牟┙忉尩?。之后，龐文博憑借這個機器人，在“物聯(lián)杯”和“挑戰(zhàn)杯”中取得了不菲的成績，這也給予龐文博在機器人設(shè)計方面更多的動力。
　　離開機器人實驗室后，龐文博并沒有停止發(fā)明的腳步。
　　在日常生活中，周遭許多同學(xué)都有洗襪子的煩惱。這激發(fā)了龐文博的靈感：“我為什么不能設(shè)計一個機器來解決這個問題呢？”于是一款可以快速清洗襪子并進(jìn)行烘干的“智能洗襪機”應(yīng)運而生，并且成功申請專利，由此他的發(fā)明之旅便一發(fā)不可收。
　　接下來的一年里，龐文博先后獨立申請了9項實用新型專利，其中個人獨立完成的就有6項。他的發(fā)明主要用于解決日常生活中的困擾，例如他設(shè)計的一個“遙控電燈開關(guān)”，就解決了出門忘記關(guān)燈，導(dǎo)致資源浪費的問題。“通過苦思冥想，想出解決辦法，就會有成就感。”龐文博說。
　　但龐文博的發(fā)明之路并非那么一帆風(fēng)順。機器人發(fā)明需要機械結(jié)構(gòu)方面的知識，而他所學(xué)的專業(yè)卻很少涉及這些。于是龐文博自己通過閱讀書籍、與機械工程學(xué)院的同學(xué)交流，自學(xué)了機械設(shè)計基礎(chǔ)課程。之后他便利用自學(xué)掌握的知識，在實驗室中擔(dān)任機器人機械結(jié)構(gòu)設(shè)計方面的工作。
　　此外，在發(fā)明“化工廠洗消機器人”的過程中，由于資金遲遲未撥，龐文博和隊友們自己湊錢墊付了材料費，主動聯(lián)系材料供應(yīng)與加工廠家，從鄭東新區(qū)把加工需要的鋁板和玻璃板一塊塊扛回來，四處聯(lián)系借用各種加工機器，最終才完成了整個機器人的制作。
　　龐文博的發(fā)明生涯也遭遇過“滑鐵盧”，他的第一個專利申請“智能洗襪機”就曾因為結(jié)構(gòu)冗雜被退回，最終歷經(jīng)三次修改，設(shè)計圖才得以通過?！爱吘故亲约旱呐d趣，挺不容易的，不想那么輕易地放棄?！饼嬑牟┱f。
　　在科研上龐文博碩果累累，在學(xué)業(yè)上他也不甘落后。龐文博連續(xù)三年保持著專業(yè)課成績排名第一，如今已被免試保送至清華大學(xué)碩博連讀?！傲W(xué)專業(yè)確實難學(xué)，但是只要真正熱愛它，善于鉆研，充分利用大學(xué)時光，結(jié)果就不會差。”龐文博笑著說。
　　而在同學(xué)許培磊的心目中，龐文博不僅是那個學(xué)習(xí)超厲害、腦子里總是會冒出金點子的“大神”，而且是一個經(jīng)常和自己一起自習(xí)、熱心幫同學(xué)們解決學(xué)習(xí)問題的好哥們?！八刹皇莻€書呆子，有時候還跟我‘開黑’呢。而且技術(shù)不錯，不坑隊友。”許培磊說道。
　　龐文博的輔導(dǎo)員李喬提起龐文博也是贊不絕口：“他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，在其他方面也做得很到位。有時甚至還沒講的課程，他就已經(jīng)自學(xué)完了。要是所有學(xué)生都像他那樣，我們做老師的就真是太欣慰了?！?br>　　龐文博的生活軌跡總是很有規(guī)律?！拔乙话阃砩先プ粤?xí)室自習(xí)，周六周日就泡在實驗室。大學(xué)自由支配的時間比較多，所以專心去做一兩件事情，還是有可能的。”談到自己對未來的規(guī)劃，龐文博說：“希望自己在新的環(huán)境越做越好，在喜歡的領(lǐng)域中發(fā)光發(fā)熱?！?