受訪者供圖


　　“現(xiàn)在回想起來，水確實(shí)挺冰的，但當(dāng)時(shí)我顧不得那么多?！被貞浧?2月 26日在金水河救人的經(jīng)過，陳永輝說道。
　　陳永輝是我校臨床醫(yī)學(xué)系 2012級(jí)的學(xué)生。2月26日，他和同學(xué)王團(tuán)結(jié)、蘇超偉吃完飯從食堂出來，在路過金水河時(shí)，看見一群人望向河面。他和同學(xué)走近一看，發(fā)現(xiàn)原來是有位老人從河堤滑落，掉入水中?？吹竭@一幕的陳永輝腦海中只有周圍同學(xué)的尖叫和已經(jīng)落水的老人。來不及細(xì)想，也沒顧上脫下外套，他就徑直跳入河中抱住了老人。他首先將老人的腦袋托出水面，然后一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢帶著老人走向河堤。經(jīng)過一番努力，陳永輝終于把老人推到了岸邊。岸上的同學(xué)抓住后，迅速將老人拉了上去。同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)也有人拔打了120。
　　爬上河岸的陳永輝看到老人沒有大礙，松了一口氣。這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)自己渾身濕透，站在寒風(fēng)中打顫。在場(chǎng)的熱心人都來幫忙安置老人?？吹嚼先吮徽疹櫟煤芎?，他才放心地離開。
　　第二天，被救老人及其家屬來到我校臨床醫(yī)學(xué)系，希望找到救人學(xué)生并表示感謝。由于陳永輝沒有留下姓名，救起老人后就默默離開了，所以經(jīng)過一天的尋找，才終于找到陳永輝和當(dāng)時(shí)參與救助的王團(tuán)結(jié)、蘇超偉、陳林等同學(xué)。
　　陳永輝的輔導(dǎo)員宋婭文老師事后了解到，金水河平時(shí)水位并不是很深，但那兩天正處于放水期，水位比平時(shí)高許多。而根據(jù)鄭州市的氣象記錄，2月26日雖是晴天，但最高氣溫也只有十幾度?！凹词乖谶@種情況下，永輝還是毫不猶豫地跳進(jìn)水里救人，他做出這樣的舉動(dòng)是很正常的，因?yàn)樗綍r(shí)就是熱心助人的學(xué)生?！彼卫蠋熣f。
　　此前，陳永輝曾多次參與“感恩之旅赴貴州支教助學(xué)”活動(dòng)。據(jù)陳永輝介紹，“感恩之旅”是一個(gè)以“自發(fā)、自愿、自費(fèi)”為原則組成的志愿者聯(lián)盟。他和其他志愿者每人交了500元費(fèi)用，前往貴州山區(qū)支教。由于經(jīng)費(fèi)緊張，在暑假支教的30多天里，陳永輝和志愿者們起初每天吃的都是水煮土豆和白米飯，而在后期，他們只能吃饅頭就白開水。
　　村里每戶人家都相隔甚遠(yuǎn)，有些人家甚至隔著幾座山。陳永輝和志愿者們穿著迷彩鞋，每天翻山越嶺去家訪。迷彩鞋底很薄，他們腳底都磨出了泡。這些困難在陳永輝看來都是很寶貴的經(jīng)歷：“做公益不要想著回報(bào)，當(dāng)你奉獻(xiàn)了，便由衷地感到幸福?！?br>　　此外，陳永輝也曾獲得過鄭州大學(xué)三等獎(jiǎng)學(xué)金及“優(yōu)秀學(xué)生干部”“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”“社會(huì)服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)。對(duì)于自己因見義勇為而受到贊揚(yáng)，陳永輝有些不適應(yīng)：“這是一件非常平凡的小事，我只是做了自己應(yīng)該做的，在別人需要的時(shí)候給予幫助。幫助別人的同時(shí)，我也感到欣慰和快樂。”
　　陳永輝的愿望是成為一名“可以幫助很多人的醫(yī)生”。目前他在我校一附院實(shí)習(xí)，去過不少科室，也經(jīng)歷了很多手術(shù)。通過實(shí)習(xí)，他學(xué)到很多專業(yè)知識(shí)，也提高了實(shí)踐能力。“醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，肩負(fù)著救死扶傷的神圣使命。要想成為一名好大夫，我還有很長(zhǎng)的路要走?！标愑垒x感慨道，“我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，打好醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，真誠對(duì)待患者，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的醫(yī)學(xué)夢(mèng)，希望能夠幫助更多的人?！?