時光是一條不會回頭的路，我們在路上走著，有的只是回憶以及前方。
　　記得我剛上高一時，“萬里班”是一個讓所有同學(xué)向往的班級，最優(yōu)秀的老師、最刻苦的同學(xué)都匯聚于此。而其中“萬里”二字，便是取自我家鄉(xiāng)吉水的文化名人楊萬里。
　　那是2013年10月的一天，班上所有同學(xué)前往楊萬里公墓。天氣微涼，陰云連綿。抵達(dá)之后，老師帶領(lǐng)我們參觀宗祠、了解楊萬里的生平。楊萬里一生力主抗金，收復(fù)失地。不僅如此，他還是一位偉大的愛國詩人。我仰慕他 “攜瓶自汲江心水，要試煎茶第一功”的愛國；欣賞他 “脊梁如鐵心如石”的正直；欽佩他“清得門如水，貧惟帶有金”的清廉。在他的公墓前，我感受到的是他對詩歌對國家的熱愛。碑上刻有他的名作《小池》，名句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”便出于此。之后老師帶領(lǐng)我們敬香,獻(xiàn)花,行默哀禮，誦祭文。整個場面莊嚴(yán)而肅穆，氣氛感人。
　　祭文之中，我最不能忘記的兩句是 “蟾宮折桂，再祭楊公”。當(dāng)時的我才高一，最大的目標(biāo)便是高考。從那時起，我便下定決心要努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)自己和家人的期望。但另一方面，我又在反思自己，自己學(xué)習(xí)的意義究竟是什么呢？是為了實(shí)現(xiàn)今后的理想，過更好的生活，還是為了成為像楊萬里那樣的人呢?在班級中學(xué)習(xí)，看似枯燥乏味，但是我們今天的學(xué)習(xí)不僅能幫助自己成才，還能為社會作出更大的貢獻(xiàn)。于是我一直很努力，渴望成為更優(yōu)秀的自己。
　　如今，我成為了江西農(nóng)業(yè)大學(xué)的一名學(xué)生。高考已成過往，我開始樹立新的目標(biāo)。在大學(xué)，我不斷問自己，我為什么還要刻苦的學(xué)習(xí)，我該有怎樣的目標(biāo)？
　　臨近清明，我有幸能到方志敏烈士墓前掃墓，為革命先烈獻(xiàn)花祭拜。剛進(jìn)陵園，映入眼簾的是一座巨大的塑像,他堅(jiān)定的眼神注視著中華大地。從塑像的后方一直向前，我們便走到了烈士墓。宣誓，默哀……這些都讓我想起了幾年前我在楊萬里墓前的經(jīng)歷，內(nèi)心滿是敬仰。隨后我們一同參觀方志敏紀(jì)念館，詳細(xì)地了解了先人的英雄事跡。面對敵人的各種手段，方志敏始終保持著浩然正氣，在獄中寫下了 《清貧》、《可愛的中國》等名篇?！扒遑?、潔白、樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！”這真誠地表達(dá)了他對中國共產(chǎn)黨堅(jiān)定不移的決心和對國家無比的熱愛。
　　緬懷革命先烈，傳承革命精神。我突然意識到，中華民族偉大復(fù)興的重?fù)?dān)將由我們挑起。我們美好生活是革命先輩浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果，我們今天的學(xué)習(xí)與努力，絕不僅僅是為了個人的成就與發(fā)展。只有將個人的發(fā)展與國家社會聯(lián)系在一起，我們才能確立長遠(yuǎn)的目標(biāo)，樹立必勝的信念！
　　時隔近四年，我不會忘記楊萬里在學(xué)習(xí)上給我的激勵，是他讓我能堅(jiān)持到底。如今我更加銘記方志敏烈士給予我的啟示，是它讓我更清晰地認(rèn)識自己，明白革命精神的偉大。在時光的坐標(biāo)軸上，我相信自己定會努力奮發(fā)，不斷充實(shí)，豐滿美麗的人生。