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“世界讀書日”:閱讀不在一日 而在每一天





  4月22日早晨7:35,商學(xué)院2015級的許奧奇踏進了位于圖書館5樓的閱覽室,在此之前,他從未踏入過這里。此時已經(jīng)有不少人拿著書開始閱讀了,許奧奇隨手拿了一本《百年孤獨》,輕手輕腳地坐在了靠邊的位置。
  24小時閱讀挑戰(zhàn)4月22日至23日,在第21屆“世界讀書日”到來之際,我校文明辦、圖書館和文化素質(zhì)教育辦公室共同舉辦了“挑戰(zhàn)24小時閱讀計劃”活動。
  活動要求參加者8點到22點之間在圖書館選讀指定書目,中間有兩個小時就餐時間,兩天共24小時。其間,參與者每次外出與進入都必須簽上出入時間。兩天內(nèi)閱讀總時長超過20小時即視為挑戰(zhàn)成功。
  “這次活動共吸引了24個院(系)近300人報名,最終選出了62人。”活動受歡迎程度遠超策劃者曹炳霞老師的預(yù)期。經(jīng)統(tǒng)計,在62名挑戰(zhàn)者中,60人閱讀時間在20小時以上,45人閱讀時間在24小時以上,挑戰(zhàn)時間最長的達27.5小時。其中,閱讀書目數(shù)量最多的達9本。一位同學(xué)活動期間讀了6遍《中國文化的根本精神》,還寫了8000多字的讀書感悟。
  每天都是“讀書日”
  對于新聞與傳播學(xué)院2016級的楊家明而言,閱讀早已成為一種習(xí)慣。如今他的閱讀量已達到平均每年150本左右。在他看來,讀書最根本的意義就在于將作者的思想精髓內(nèi)化于心、外化于形,并結(jié)合時代前沿與自身實際,進一步建構(gòu)和完善書中的思想體系?!霸陂喿x完《大數(shù)據(jù)時代》之后,我獨自撰寫學(xué)術(shù)論文《大數(shù)據(jù)+新聞,是福音還是終結(jié)者》,并在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。我覺得寫讀后感不僅可以留下自己的思考足跡,還能夠加深對作者思想和情感的理解與認(rèn)知?!睏罴颐髡f。
  同樣,在機械工程學(xué)院2015級的陳瑤志看來,閱讀是日常生活的一部分。從小說到雜文,從“磚塊”到“薄餅”,甚至只是一篇文章,她至今仍保持著平均每年150萬字的閱讀量?!案褂性姇鴼庾匀A,閱讀對人的影響是潛移默化的,最重要的是把閱讀視為生活常態(tài)?!标惉幹菊f。
  將閱讀常態(tài)化據(jù)中國新聞出版研究院發(fā)布的關(guān)于全民閱讀情況的調(diào)查數(shù)據(jù),2016年我國成年人的人均閱讀量只有7.86本,其中紙質(zhì)圖書閱讀量僅為4.65本。由此可見,雖然“讀書日”的呼聲很高,但人們的閱讀熱情并沒有顯著增長。而根據(jù)“挖財記賬理財”APP發(fā)布的數(shù)據(jù),2016年我國人均購買8.7本圖書,遠超我國人均4.65本的紙質(zhì)圖書閱讀量。由此看來,購書更多是一時興起的消費行為,真正靜下心來閱讀的人并不多。
  相比而言,我國閱讀水平與發(fā)達國家還存在一定差距。據(jù)統(tǒng)計,俄羅斯居民家庭藏書總量高過公共圖書館藏書量的10倍之多,莫斯科人均年購書15本,平均每人每天用于閱讀的時間近1個小時,居世界之首;55%以上接受調(diào)查的法國人去年閱讀了1-12本書,其中許多人達到了20本,且法國人均讀書量多于人均購書量;以色列人均擁有的圖書館和出版社的數(shù)量居世界各國之首,平均每個以色列人每年要買10-15本新書,而他們的人均年閱讀量更是高達60本。
  2014年2月,習(xí)近平總書記在俄羅斯索契接受俄羅斯電視臺專訪時談到了自己的個人愛好,他說:“我經(jīng)常能做到的是讀書,讀書已成了我的一種生活方式?!绷?xí)近平總書記認(rèn)為,讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣。
  2014年兩會期間,李克強總理在全國兩會上首次把“倡導(dǎo)全民閱讀”列入政府工作報告。2014年以來,“全民閱讀”連續(xù)3年被寫入政府工作報告。
  隨著國家對閱讀的大力倡導(dǎo),近年來,“全民閱讀”的呼聲得到了社會各界的廣泛支持,越來越多的人開始重視閱讀,并將閱讀作為日常生活的一部分。那么,如何養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?如何在一定程度上提高閱讀量?對此,專家提出了幾點建議:提高主動閱讀的意識;給自己提供一個良好的閱讀環(huán)境;選擇合適的閱讀書籍;掌握科學(xué)的閱讀方法,快速閱讀是一種科學(xué)、高效的閱讀方法,通過訓(xùn)練,實現(xiàn)閱讀提速,提高整體感知、理解記憶;為閱讀留出固定的時間。