回首過(guò)往，總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別快，一晃竟然畢業(yè)十多年了。校報(bào)老師約我寫點(diǎn)關(guān)于校訓(xùn)的體會(huì)，欣然領(lǐng)命之余又有些惶恐：一是沒(méi)有深入思考過(guò)，二是感覺(jué)做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。惴惴然只能談點(diǎn)粗淺的理解。
　　結(jié)緣校訓(xùn)男孩大多會(huì)有關(guān)于飛機(jī)或汽車的夢(mèng)想，我也不例外。與此有關(guān)的高校在中學(xué)就進(jìn)入了我的視野，也許從那時(shí)起就耳聞了哈工大 “規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”的校訓(xùn)。直到1999年，自己邁入哈工大的校門，才算是正式接觸并試著理解這句話的內(nèi)涵和意義。
　　花白頭發(fā)的老教授、穿梭奔波的莘莘學(xué)子、鱗次櫛比的書架、隨處可聞的讀書聲……耳濡目染之下，自己深深為之感動(dòng)并引以為豪?！皩W(xué)好每門課程、掌握更多技能”是彼時(shí)我對(duì)校訓(xùn)最直接的領(lǐng)悟。畢業(yè)多年后，無(wú)論在什么地方、在什么崗位，自己都沒(méi)有忘記那簡(jiǎn)短的八個(gè)字，并不斷地去理解、自覺(jué)踐行和主動(dòng)宣揚(yáng)。我想，每個(gè)哈工大學(xué)子都會(huì)把它當(dāng)作前行的燈塔，在那精神之光的指引下砥礪前行。
　　解讀校訓(xùn)對(duì)于校訓(xùn)的解讀，因行業(yè)不同、閱歷不同、位置不同，每個(gè)人都會(huì)有不同的闡釋。于我大概是這樣的：“規(guī)格”是指修煉的過(guò)程，是完成目標(biāo)所需的手段、制度和流程；“功夫”則是修煉的結(jié)果，是奮斗和追求的目標(biāo)、成果和業(yè)績(jī)；“嚴(yán)格”“到家”是對(duì)“規(guī)格”“功夫”的修飾與要求，是整個(gè)校訓(xùn)的核心、精髓，沒(méi)有這個(gè)“修飾語(yǔ)”，主語(yǔ)就失去了依托和存在的意義。這八個(gè)字，不同于清華“厚德載物”的歷史感，也不同于浙大“求實(shí)創(chuàng)新”的哲學(xué)風(fēng)，它體現(xiàn)了工大人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?、踏?shí)的作風(fēng)，它與工大的歷史背景緊密結(jié)合、與工大的特色和底蘊(yùn)深深融合，既是主觀的精神提倡和思想動(dòng)員，也可以是客觀的績(jī)效考核和量化指標(biāo)。
　　畢業(yè)多年來(lái)，無(wú)論做技術(shù)、規(guī)劃還是管理，都一直沒(méi)有離開汽車行業(yè)。QS16949是汽車行業(yè)最基本、最被廣泛遵守的“規(guī)格”，產(chǎn)品開發(fā)要遵循嚴(yán)格的流程、生產(chǎn)制造需要嚴(yán)格的制度、營(yíng)銷和服務(wù)也有完整細(xì)致的要求，一套套文件、一張張表格、一個(gè)個(gè)系統(tǒng)的全面覆蓋和無(wú)縫對(duì)接之后，才可能設(shè)計(jì)出性能優(yōu)秀的產(chǎn)品、生產(chǎn)出品質(zhì)過(guò)硬的車輛、攻占更多的細(xì)分市場(chǎng)，企業(yè)的“功夫”才算是“到家”，面對(duì)嚴(yán)酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，才能應(yīng)對(duì)自如、發(fā)展壯大。我想，航天、軍工等行業(yè)更是如此。
　　遵守校訓(xùn)在校時(shí)，學(xué)校迅速提升的軟硬件設(shè)施、不斷結(jié)出的科研碩果、日新月異的校園環(huán)境令人振奮，老師們兢兢業(yè)業(yè)、學(xué)子們奮發(fā)圖強(qiáng)，大家用具體行動(dòng)踐行著校訓(xùn)，那揚(yáng)在臉上的微笑和藏在內(nèi)心的自豪遍布校園的每一個(gè)角落。畢業(yè)后，走到哪里都會(huì)有優(yōu)秀的哈工大校友，與人談起母校都會(huì)收獲真誠(chéng)的贊揚(yáng)，我想這是由于大家都記得用校訓(xùn)規(guī)范自己、要求自己，才積累起這良好的口碑。
　　畢業(yè)后我在一個(gè)地方國(guó)企工作，名牌大學(xué)的研究生在那個(gè)單位還比較稀缺，同事們愛(ài)用挑剔的目光看你的一言一行，用苛刻的標(biāo)準(zhǔn)衡量你的每一項(xiàng)工作，隨時(shí)準(zhǔn)備你離開或看你的笑話，贏得他們的信任需要更多耐心和更快的行動(dòng)。我深深地感受到 “規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”這八個(gè)字的重要性，很短的時(shí)間內(nèi)就從新同事中脫穎而出。
　　2009年，我被集團(tuán)派到行業(yè)協(xié)會(huì)掛職，那是一個(gè)政府和企業(yè)退休領(lǐng)導(dǎo)云集的單位，五十歲以下的人腦門上都刻著“小”字。“十二五”規(guī)劃、兩化融合、新能源汽車、質(zhì)量管理、標(biāo)準(zhǔn)法規(guī)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等一系列在企業(yè)沒(méi)有接觸過(guò)的課題紛至沓來(lái)，還要經(jīng)常召集全行業(yè)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)，需要極高的組織協(xié)調(diào)能力和寬廣的知識(shí)面。作為一個(gè)年輕的掛職人員完全可以跑跑腿、做做事務(wù)性工作，然而工大人血液里的責(zé)任感和榮譽(yù)感決定我不會(huì)如此，校訓(xùn)也不允許我這樣。我把每一項(xiàng)工作都當(dāng)作積累和鍛煉的機(jī)會(huì)，每一份報(bào)告都當(dāng)作產(chǎn)品一樣精心設(shè)計(jì)，每一次活動(dòng)都當(dāng)作展示自己的舞臺(tái)……兩年時(shí)間，無(wú)數(shù)個(gè)通宵達(dá)旦、不斷的學(xué)習(xí)和充電，我收獲了上百萬(wàn)字的研究報(bào)告、破格獲評(píng)的高工和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)與極力挽留。我婉拒了那個(gè)職位和高薪，但我把哈工大學(xué)生的務(wù)實(shí)勤奮留在那兒，把企業(yè)的良好形象留在那兒。
　　發(fā)揚(yáng)校訓(xùn)新的時(shí)代，哈工大正向著“創(chuàng)建世界一流大學(xué)”的目標(biāo)奮進(jìn)，除了硬件設(shè)施的改善和教學(xué)科研成果的輸出，母校更需要強(qiáng)大的精神力量來(lái)凝聚共識(shí)，需要整合全球的校友和資源來(lái)共同努力，此時(shí)大力弘揚(yáng)校訓(xùn)可謂恰逢其時(shí)。另外，當(dāng)前社會(huì)充滿功利和浮躁，“向錢看”成為衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)，各種“快餐文化、娛樂(lè)至上”讓人們喪失了深度思考和踏實(shí)奮進(jìn)的原動(dòng)力，最近的 “疫苗事件”更讓人感到重塑社會(huì)價(jià)值和道德體系的急迫性和重要性?！耙?guī)格嚴(yán)格，功夫到家”的校訓(xùn)，恰似一股春風(fēng)和鎮(zhèn)靜劑，充滿了巨大的正能量和積極的社會(huì)意義。
　　新的時(shí)代，我們不僅要遵守校訓(xùn)，更加積極弘揚(yáng)校訓(xùn)。一是宣揚(yáng)范圍的擴(kuò)大，從在校師生到每一個(gè)哈工大人，從“一校三區(qū)”到海內(nèi)外，從指導(dǎo)教學(xué)到工作生活的方方面面。二是內(nèi)涵的挖掘和時(shí)空擴(kuò)展。過(guò)去它是一句口號(hào)，從精神上鼓舞我們的師生克服困難、提振士氣；現(xiàn)在它被賦予一定內(nèi)涵，用制度和辦法去指導(dǎo)師生出色完成工作和學(xué)業(yè)；將來(lái)要把它鑄造成學(xué)校的品牌，融入全球每個(gè)哈工大人的血液，通過(guò)自動(dòng)地維護(hù)和宣揚(yáng)，要讓全社會(huì)去認(rèn)可它、推崇它，使它成為帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展的無(wú)窮力量和無(wú)形資產(chǎn)。
　　茲是，幸甚！·99級(jí)校友 賈啟蒙·