自4月25日校區(qū)下發(fā) “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案以來，各級黨組織結(jié)合本單位實際制定了學(xué)習(xí)教育計劃，通過自學(xué)和集體學(xué)習(xí)的方式深入開展黨章黨規(guī)和系列講話的學(xué)習(xí)，并組織討論交流。各支部采取有效措施加強服務(wù)型黨支部建設(shè)，結(jié)合自身實際創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育形式，收到了很好的效果。校區(qū)黨委書記姜波講專題黨課5月19日下午，根據(jù)校區(qū)黨委《關(guān)于在全體黨員中開展 “學(xué)黨章常規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實施方案》工作安排，黨委書記姜波來到主樓311黨員活動室，以《強化黨員意識，切實把黨員先鋒形象樹起來》為題，為所在支部黨群工作部黨支部和學(xué)校辦公室黨支部講黨課。他從增強黨員的身份意識、培養(yǎng)黨員的先鋒意識和固化黨員的本色意識三個方面與支部成員進行了交流。
　　姜波首先介紹了開展 “兩學(xué)一做”的重大意義和現(xiàn)實針對性。他講到，黨員首先應(yīng)當(dāng)具有黨員意識，這是作為黨員的最基本要求，只有時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，才能做到對組織忠誠，任何情況下都與黨同心同德。強化黨員的身份意識，就是要求黨員同志時刻加強自我管理，不斷增強黨員的歸屬感和榮譽感，主動向黨組織靠攏，積極參加組織生活，在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中都應(yīng)該思考是否符合共產(chǎn)黨員的身份要求。培養(yǎng)黨員的先鋒意識，就是要培養(yǎng)黨員的自律意識和進取精神，引導(dǎo)黨員立足本職崗位，關(guān)鍵時刻發(fā)揮先鋒模范作用，使黨員的先鋒意識在工作實踐中得到充分釋放和高度彰顯。固化黨員的本色意識，就是要要教育黨員時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不驕不躁，永不懈怠，守好共產(chǎn)黨員的精神高地。
　　他講到，黨員意識是共產(chǎn)黨員的立身之本，是理想信念的內(nèi)在自覺，是政治覺悟的集中體現(xiàn)。強化黨員的黨員意識，是一個不斷認(rèn)識、不斷實踐、不斷提高的過程，只有起點，沒有終點，將伴隨黨員的一生。他強調(diào)，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在基層，關(guān)鍵在支部，希望各支部結(jié)合服務(wù)型黨支部建設(shè)，抓好黨員的《黨章》學(xué)習(xí)、抓好崗位實踐、抓好榜樣引領(lǐng)、抓好法紀(jì)教育、抓好服務(wù)群眾，引領(lǐng)全體黨員用實際行動擦亮共產(chǎn)黨員這張名片。
　　最后，姜波充分肯定了校辦和黨群工作部支部成員在以往工作中的表現(xiàn)和成績，希望大家將“兩學(xué)一做”成果體現(xiàn)到具體工作中，敢于亮出黨員身份、勇于體現(xiàn)黨員擔(dān)當(dāng)，努力走在校區(qū)深化教育綜合改革的前列，為建成與世界一流大學(xué)相適應(yīng)的高水平特色校區(qū)做出新貢獻。
　　海洋學(xué)院支部搭臺向教學(xué)能手學(xué)“教學(xué)”
　　5月18日上午，在M樓207教室，數(shù)學(xué)系李文學(xué)博士正在講授工科數(shù)學(xué)分析公開課，講臺下是一群特殊的 “學(xué)生”———海洋科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的青年教師。這是一次獨特的課堂體驗，臺下的“學(xué)生”們既從學(xué)生角度親身感受課堂氛圍，又以教師身份品味課程引入、課堂設(shè)計、授課效果等每一個細(xì)節(jié)，臺上臺下互動頻繁，幾十分鐘的課堂數(shù)次響起熱烈的掌聲。
　　此次觀摩課既是海洋學(xué)院黨委落實服務(wù)型黨支部建設(shè)、服務(wù)青年教師成長的一項重要內(nèi)容，也是各教工黨支部實施“兩學(xué)一做”計劃的重要舉措。老師們不僅認(rèn)真聽取課堂教學(xué)，還與主講人深入交流教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計藝術(shù)，更在QQ群中討論聽課感受、提升自己的教學(xué)水平。
　　課堂伊始李文學(xué)老師以剛剛結(jié)束的運動會做例子，迅速地拉近了課堂距離，并將大家的注意力轉(zhuǎn)移到課程中來。授課過程中，他清晰的思路、對授課內(nèi)容的準(zhǔn)確把握、板書的字體大小、與學(xué)生的互動以及對教學(xué)內(nèi)容的重難點講授等都給教師們留下了深刻的印象。
　　課后教師們在與李文學(xué)的交流中得知，課堂上舉出的例子和一些所謂的“笑點”都是經(jīng)過精心設(shè)計的，李文學(xué)在交流中談到一定要給學(xué)生上好第一堂課，讓學(xué)生一開始就信服老師，這對于后面課程的開展和學(xué)生能夠盡快的適應(yīng)教授授課風(fēng)格是非常重要的。
　　回到學(xué)院后，教師們在學(xué)院教工的QQ群里繼續(xù)討論和交流聽課的感受?！奥犃死钗膶W(xué)老師的課，感受很深！能把枯燥的數(shù)學(xué)課講的輕松、靈活，課堂氣氛活躍不容易，看出來在備課和課堂內(nèi)容組織上下了很大功夫”“調(diào)節(jié)氣氛很重要，所以例子選擇要花心思，要學(xué)生感興趣，同時要和授課內(nèi)容聯(lián)系上”“要向李老師學(xué)習(xí)的地方好多，要在備課，課堂設(shè)計，學(xué)生調(diào)動上多下功夫”“努力把課程相關(guān)的熱點和普遍關(guān)注的問題，用專業(yè)原理形象生動的講解是很不容易的，同時也把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣帶動起來”。汽車學(xué)院黨支部書記講“微黨課”
　　5月23日上午，研究院1號樓南229會議室，汽車工程學(xué)院車輛與載運工程教工支部書記馬琮淦以 “《黨章》學(xué)習(xí)解讀”為題，為車載教工支部黨員講“微黨課”。
　　為貫徹校區(qū)黨委對 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的統(tǒng)一要求，汽車工程學(xué)院黨委要求各支部書記創(chuàng)新方式講“微黨課”?！拔Ⅻh課”?即在較短時間內(nèi)，運用小的事例或?qū)嵺`來闡述、宣講大的道理，給人以啟發(fā)、啟迪并產(chǎn)生共鳴的一種黨課形式。與傳統(tǒng)黨課相比，“微黨課”具有“以小見大，見微知著”的特點。
　　此次“微黨課”上，馬琮淦分析了章程和黨章的概念，解讀了黨章的內(nèi)涵、內(nèi)容、作用，解讀了黨章的總綱，闡釋了黨的性質(zhì)、行動指南、黨的領(lǐng)導(dǎo)，剖析了黨員的義務(wù)和權(quán)利以及黨的組織制度，闡述了黨的中央組織結(jié)構(gòu)。他還結(jié)合熱播電視劇的情節(jié)，對時下熱議的社會9個階層做了精彩剖析。
　　15分鐘的“微黨課”引起了與會黨員對黨章的討論和熱議。大家一致認(rèn)為“微黨課”克服了傳統(tǒng)黨課的某些弊端，時間緊湊，內(nèi)容活潑，值得推廣。據(jù)悉，該支部將繼續(xù)開展此項活動，各與會黨員將陸續(xù)以“微黨課”的方式，對 “《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》解讀”、“依法治國重要論述之我見”、“《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》解讀”、“爭做四有好老師”、“習(xí)總書記關(guān)于教育工作的重要論述深度剖析”等問題進行講解。
　　數(shù)學(xué)系教工黨支部幫扶特殊群體學(xué)生5月26日下午，數(shù)學(xué)系教工黨支部的全體班主任老師在主樓124會議室，就如何培養(yǎng)和幫助特殊群體學(xué)生進行交流、討論。理學(xué)·土木黨委書記胡永河主持討論會，數(shù)學(xué)系主任伊?xí)詵|、黨支部書記王黎明參加了討論會。
　　輔導(dǎo)員楊薇作了學(xué)生工作總結(jié)匯報，從學(xué)生工作模式、就業(yè)簽約滿意度、就業(yè)質(zhì)量、升學(xué)情況等方面系統(tǒng)介紹了學(xué)生工作總體情況，重點分析了特殊群體學(xué)生存在的突出問題。
　　胡永河強調(diào)了立德樹人的重要性，他指出教書育人，身教勝于言教。作為數(shù)學(xué)系黨支部的一員，他還主動提出要參與到“一對一”幫扶行動中來。伊?xí)詵|表示，作為老師不僅要認(rèn)真教書，更要傾心育人，班主任老師更要格外關(guān)注特殊群體學(xué)生的問題和需求，協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)生工作；他勉勵青年教師虛心向老教師們學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀學(xué)生。
　　王黎明講到，關(guān)愛特殊群體學(xué)生的思想工作是教書育人工作的重要組成部分，老師對于學(xué)生的鼓勵和幫助也許只是舉手之勞，卻有可能影響和改變學(xué)生的一生。她就黨支部的幫扶活動提出了實施意見和想法，與會的班主任老師也紛紛出謀劃策，就如何幫助特殊群體學(xué)生展開積極討論，大家都積極表態(tài)，希望幫助有需要的學(xué)生解決困難，不讓一個學(xué)生掉隊。
　　作為理學(xué)·土木黨委落實服務(wù)型黨支部建設(shè)、助力學(xué)生成長成才的一項重要內(nèi)容，此次特殊群體學(xué)生幫扶行動也是數(shù)學(xué)系教工黨支部實施“兩學(xué)一做”計劃的重要舉措。目前，該支部“服務(wù)學(xué)生，助力成長”的黨建項目工作計劃正在有序推進?！び浾邚堄袂弁ㄓ崋T王凱 馬琮淦王黎明·