【編者按】我?！笆濉币?guī)劃中提出 “加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科建設(shè)，創(chuàng)建一流大學(xué)和一流學(xué)科?！蔽倚８髟合到Y(jié)合自身實(shí)際，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃。在2016年的工作中，商學(xué)院新增一個(gè)省級(jí)的發(fā)展研究平臺(tái)，一個(gè)校級(jí)優(yōu)勢(shì)特色培育學(xué)科。積極參與并服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，工作成果顯著。為深入了解商學(xué)院在“十三五”規(guī)劃中的重點(diǎn)工作與安排，日前，本報(bào)記者對(duì)商學(xué)院院長(zhǎng)任太增進(jìn)行了專訪。
　　記者：任院長(zhǎng)，您好。2016年是“十三五”規(guī)劃實(shí)施的開局之年，我校各單位根據(jù)各自“十二五”計(jì)劃完成情況制定并開展了富有成效的工作。我們想先向您了解一下商學(xué)院的“十二五”規(guī)劃完成情況。
　　任太增院長(zhǎng)：經(jīng)過(guò)商學(xué)院師生員工的共同努力，“十二五”規(guī)劃目標(biāo)基本完成。其中國(guó)家社科基金項(xiàng)目、縱向經(jīng)費(fèi)等指標(biāo)超額完成，立項(xiàng)的國(guó)家社科基金數(shù)量在我校名列前茅；教師隊(duì)伍不斷壯大，擁有博士學(xué)位的專業(yè)教師數(shù)量由不足10人增加到目前的35人，青年教師快速增長(zhǎng)，多名教師獲得河南省高校教學(xué)名師、河南省優(yōu)秀社科專家、河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等稱號(hào)；教學(xué)質(zhì)量工程取得突出成績(jī)，“經(jīng)濟(jì)學(xué)”專業(yè)是我校文科專業(yè)中第一個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)同時(shí)也是河南省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)概論被評(píng)為國(guó)家精品課程和國(guó)家精品資源共享課程。當(dāng)然，我們的工作也有許多需要改進(jìn)的地方，如在教學(xué)改革項(xiàng)目的數(shù)量上還比較少，教師隊(duì)伍規(guī)模和水平距離我們確定的目標(biāo)還有明顯差距。
　　記者：根據(jù)“十二五”規(guī)劃的完成情況，同時(shí)結(jié)合學(xué)校“十三五”的發(fā)展主題“建功十三五，邁向高水平”，請(qǐng)問(wèn)商學(xué)院在“十三五”建設(shè)中制定的總目標(biāo)和總?cè)蝿?wù)是什么？
　　任太增院長(zhǎng)：我院“十三五”規(guī)劃的總體目標(biāo)是努力把商學(xué)院建設(shè)成學(xué)科特色鮮明、教研條件先進(jìn)、師資結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬、科研成果顯著、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)能力有明顯提升、省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)同類院校當(dāng)中有較大影響的學(xué)院，為我院申報(bào)一級(jí)博士點(diǎn)打下良好基礎(chǔ)。
　　在這一點(diǎn)上，雖然我院的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)在省內(nèi)同類專業(yè)中也處于領(lǐng)先地位，但我們的隊(duì)伍和全國(guó)其它學(xué)校相比還比較單薄，“十三五”期間，為了實(shí)現(xiàn)我們的整體目標(biāo)，最重要的工作就是人才引進(jìn)和已有青年教師的再培養(yǎng)。
　　記者：能具體介紹一下學(xué)院“人才引進(jìn)以及已有教師培養(yǎng)”的措施嗎？
　　任太增院長(zhǎng)：人才引進(jìn)對(duì)于學(xué)院師資力量的提升、教學(xué)水平的提高具有重要意義。學(xué)院對(duì)于博士的引進(jìn)采取“跟蹤制”，加強(qiáng)與博士培養(yǎng)單位的聯(lián)系、主動(dòng)走出去，盡早與目標(biāo)人才聯(lián)系。在其開始讀博的時(shí)候?qū)W院便與之建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的聯(lián)系，時(shí)常關(guān)心問(wèn)候。學(xué)院院長(zhǎng)、書記、學(xué)科帶頭人等多次專門看望在讀博士，并誠(chéng)摯地邀請(qǐng)他們畢業(yè)后能夠來(lái)我院工作。在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，除了積極引進(jìn)之外，目前學(xué)院教師的再培養(yǎng)也是我們的重要任務(wù)。在學(xué)院內(nèi)營(yíng)造一個(gè)積極向上、奮勇爭(zhēng)先的氛圍，為教師的成長(zhǎng)提供良好的條件一直是我們努力的目標(biāo)。
　　記者：我?！笆濉币?guī)劃中提到了“特色學(xué)科建設(shè)和開放辦學(xué)”，請(qǐng)問(wèn)商學(xué)院對(duì)此開展的有什么配套工作嗎？
　　任太增院長(zhǎng)：優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科建設(shè)一直是商學(xué)院各項(xiàng)工作的核心，我們希望通過(guò)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科建設(shè)引領(lǐng)學(xué)院各項(xiàng)工作的發(fā)展。
　　2016年我院申報(bào)的 “區(qū)域經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)新發(fā)展學(xué)科群”獲批校級(jí)優(yōu)勢(shì)特色培育學(xué)科。在未來(lái)的工作中，商學(xué)院將以特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)為中心，嚴(yán)格落實(shí)“區(qū)域經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)新發(fā)展學(xué)科群”發(fā)展規(guī)劃；責(zé)任到人，任務(wù)到人，提高學(xué)院教師對(duì)學(xué)院建設(shè)的參與度，從細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)；加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)部考核，實(shí)行學(xué)科帶頭人、方向帶頭人、主要學(xué)術(shù)骨干動(dòng)態(tài)化管理等措施，全面提升學(xué)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
　　在“十三五”規(guī)劃中，我院將繼續(xù)國(guó)際交流和合作。在國(guó)際交流學(xué)院的大力支持和幫助下，2017年中法合作的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)將開始招生。明年我院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)也可能與法國(guó)院校合作辦學(xué)。
　　記者：商學(xué)院的“企業(yè)與區(qū)域發(fā)展研究中心”在去年校級(jí)科研平臺(tái)驗(yàn)收中取得第一名，請(qǐng)問(wèn)在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)方面有沒(méi)有什么新的規(guī)劃？
　　任太增院長(zhǎng)：商學(xué)院一直致力于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)，為新鄉(xiāng)市經(jīng)濟(jì)發(fā)展出謀劃策。2016年，我院多位教師參加了新鄉(xiāng)市“一帶一路”調(diào)研工作，參與了“鄭洛新”自主創(chuàng)新區(qū)發(fā)展規(guī)劃的討論和撰寫工作。2016年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的大力支持幫助下，我校與河南省人民政府發(fā)展研究中心共建的“精準(zhǔn)扶貧與區(qū)域發(fā)展研究院”正式掛牌，這為我們更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了良好的平臺(tái)。在“十三五”期間，“精準(zhǔn)扶貧與區(qū)域發(fā)展研究院”計(jì)劃與國(guó)內(nèi)同類機(jī)構(gòu)建立合作研究機(jī)制；與河南省人民政府經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心共同開展課題研究；與新鄉(xiāng)市扶貧辦對(duì)接，首先在新鄉(xiāng)范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查研究。
　　目前我們正在與政府管理部門和行業(yè)管理機(jī)構(gòu)商討，希望在生態(tài)環(huán)境與生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展領(lǐng)域開展相關(guān)經(jīng)濟(jì)政策等方面的合作研究。
　　記者：“十三五”出臺(tái)后，商學(xué)院準(zhǔn)備將如何發(fā)揮在學(xué)生人數(shù)上的優(yōu)勢(shì)，將“人數(shù)優(yōu)勢(shì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤鞍l(fā)展動(dòng)力”呢？
　　任太增院長(zhǎng)：我并不認(rèn)為目前商學(xué)院學(xué)生規(guī)模大，人數(shù)多是一個(gè)優(yōu)勢(shì)。每年都有大量的學(xué)生報(bào)考商學(xué)院，說(shuō)明我們商學(xué)院的專業(yè)受學(xué)生歡迎，這對(duì)我們是一種鼓勵(lì)，同時(shí)也給我們帶來(lái)了很大的壓力。目前我們的師資隊(duì)伍規(guī)模還不能完全滿足學(xué)生的要求，提高學(xué)院教師的數(shù)量及教學(xué)質(zhì)量，增加老師與學(xué)生的課堂互動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，將是我們?cè)凇笆濉逼陂g的重要任務(wù)。（宋世行）