蘇霍姆林斯基有一句名言：“讀書對(duì)一所學(xué)校意味著什么呢？———意味著這是不是一所真正的學(xué)?！?。我校為鼓勵(lì)更多的大學(xué)生走進(jìn)圖書館，特根據(jù)在校大學(xué)生借閱圖書冊(cè)數(shù)排行榜，設(shè)立“讀者之星”，并予以表彰。來自土木學(xué)院的陳晶晶同學(xué)以借閱數(shù) 406冊(cè)名列榜首。為進(jìn)一步了解她讀書背后的收獲與快樂，學(xué)生記者與她進(jìn)行了面對(duì)面的交流。
　　俗話說：“興趣是最好的老師”。在與學(xué)生記者的交流中，陳晶晶說道，從小到大她一直對(duì)書籍有著濃厚的興趣，雖然高中時(shí)期學(xué)業(yè)繁忙，看書時(shí)間很少，但她對(duì)讀書的愛好卻有增無減。她曾為了書中十年之約的故事，和志同道合的網(wǎng)友結(jié)伴而去，雖然在去之前她就知道那只是書中所寫，實(shí)際根本不存在，但為了心之所向還是選擇義無反顧。
　　陳晶晶閱讀廣泛，但更側(cè)重于讀一些專業(yè)書籍。在平時(shí)，她一有時(shí)間就看一些關(guān)于心理學(xué)、專業(yè)知識(shí)、行業(yè)發(fā)展類的書籍。她說自己把從書中所學(xué)到的知識(shí)，零零散散地整合起來勾勒出一個(gè)大致的未來，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就越來越大。到了大學(xué)，時(shí)間充裕，她便如饑似渴的扎進(jìn)書堆里，一周就能看10本左右。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書使她明智，每當(dāng)在生活或?qū)W習(xí)中遇到困難時(shí)，陳晶晶喜歡在書中尋找答案，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)質(zhì)思維，汲取別人的經(jīng)驗(yàn)之談，來解決自己所遇到的問題。
　　三毛曾說：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛诘模跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里”。陳晶晶對(duì)學(xué)生記者說，她在書中遇到另一個(gè)自己。曾經(jīng)的她是一個(gè)容易浮躁，做事毛毛躁躁的人，是“名人傳記”這類書讓她得到了改變。在書中她學(xué)習(xí)到了律師的嚴(yán)謹(jǐn)、醫(yī)生的仁憫、教師的負(fù)責(zé)、企業(yè)家的沉穩(wěn)。她用不同人的眼光來打量這個(gè)世界，驚訝于各行各業(yè)的人對(duì)社會(huì)的不同看法。她也開始靜下心來學(xué)會(huì)思考，學(xué)習(xí)這些人的生活方式，轉(zhuǎn)變自己的固有思維，學(xué)會(huì)洞察人心，站在別人的立場(chǎng)上體諒別人。在學(xué)習(xí)的過程中，她也漸漸地知道自己想要成為什么樣的人。書讀百遍其義自見，她堅(jiān)持每天閱讀，從書中汲取知識(shí)完善自己，用理性的思維方式來思考問題，努力成為自己想要成為的人。
　　陳晶晶向?qū)W生記者提到，她很希望自己以后能從事文字方面的工作，自己現(xiàn)在已經(jīng)開始在著手寫小說，她在書中刻畫自己喜歡的人物角色，借此表達(dá)自己的內(nèi)心世界。有時(shí)候我們會(huì)在心里想讀書到底是為了什么？從陳晶晶身上我們似乎能有所感悟，讀書就是在吸取營養(yǎng)，豐富自我，在讀書的過程中突然發(fā)現(xiàn)自己也有相似的思想，自己的內(nèi)心深處也被喚醒了。在讀書中慢慢成長，讓自己每天過的充實(shí)快樂，這也許就是讀書的意義。
　　采訪在愉快的談話中接近尾聲，陳晶晶說：“有些問題，別人幫不了我們，需要自己去慢慢領(lǐng)悟。如果你想知道答案，就多翻翻書，也許你的問題就能迎刃而解”。大學(xué)是人生中很寶貴的時(shí)期，有充裕的時(shí)間自由支配，希望大家能借此機(jī)會(huì)多讀書、讀好書、做一個(gè)明智曉理的人。在此也祝愿陳晶晶同學(xué)能堅(jiān)持心之所向，實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想。（實(shí)習(xí)記者 劉 婧）