黨的十八屆六中全會是在全面深化改革、決勝全面小康的關(guān)鍵時刻，召開的一次十分重要的會議，如何入腦、入心、見行動是學(xué)習(xí)貫徹全會精神的重中之重。
　　一、主動適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨的新常態(tài)既是政治素養(yǎng)更是責(zé)任擔(dān)當(dāng)通過研討學(xué)習(xí)，對全面從嚴(yán)治黨的認(rèn)識更加深刻，對實踐探索的路徑更加清晰。黨的十八屆六中全會聚焦全面從嚴(yán)治黨主題，是對黨的十八大以來全面從嚴(yán)治黨取得重大成就的總盤點，是對新形勢下全面從嚴(yán)治黨的總部署，也是開啟全面從嚴(yán)治黨新篇章的總動員，釋放了全面從嚴(yán)治黨的時代最強(qiáng)音。我們黨之所以能夠帶領(lǐng)全國人民走出苦難、走向輝煌，一個重要原因就是有一個堅強(qiáng)有力的中央領(lǐng)導(dǎo)核心。要深刻理解確定習(xí)近平總書記核心地位的重大深遠(yuǎn)意義，政治上堅決維護(hù)核心、組織上自覺服從核心、感情上深刻認(rèn)同核心，保持對黨忠誠。要牢記堅定共產(chǎn)主義理想信念的政治“高線”，遠(yuǎn)離“老虎”
　　“蒼蠅”的紀(jì)律“底線”，堅守好干部的“標(biāo)準(zhǔn)線”，帶頭遵守《準(zhǔn)則》《條例》，切實履行管黨治黨主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格抓好制度執(zhí)行。
　　二、要把握機(jī)遇、乘勢而上，在建設(shè)世界中醫(yī)藥名校中建功立業(yè)一年來，《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要》《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》《中醫(yī)藥法》等重量級文件先后頒布，我校先后迎來習(xí)近平總書記視察江中藥谷、劉延?xùn)|副總理來我校附屬醫(yī)院考察調(diào)研，省第十四次黨代會提出，要“建設(shè)國家中醫(yī)藥綜合改革試驗區(qū)，打造國內(nèi)領(lǐng)先、世界知名的中醫(yī)藥強(qiáng)省”，江西省政府印發(fā)了《中國（南昌）中醫(yī)藥科創(chuàng)城建設(shè)方案》，省局共建協(xié)議的簽訂，都充分體現(xiàn)了國家領(lǐng)導(dǎo)人和我省對中醫(yī)藥事業(yè)的重視、對我校辦學(xué)成效的高度認(rèn)可，讓我們歡欣鼓舞、倍感振奮。在看到中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的良好大勢的同時，更要進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)遇意識、憂患意識和危機(jī)意識，要在國家深化改革開放，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，江西實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、綠色崛起的大背景下，主動適應(yīng)高等教育發(fā)展新形勢，積極對接江西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新要求，積極弘揚中醫(yī)傳統(tǒng)文化、構(gòu)建世界中醫(yī)藥名校建設(shè)的指標(biāo)體系，加快二附醫(yī)院和撫生分院的發(fā)展，在建設(shè)世界中醫(yī)藥名校中體現(xiàn)作為，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新長征中建功立業(yè)。
　　三、把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為深化中醫(yī)人才培養(yǎng)改革實踐的執(zhí)行力和創(chuàng)造力理論的力量最終要落實到具體的實踐之中。學(xué)習(xí)研討期間，大家結(jié)合自身工作實際，談感想、講打算，暢所欲言。大家認(rèn)為，要切實把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、營造良好政治生態(tài)的實際行動，轉(zhuǎn)化為建設(shè)世界中醫(yī)藥名校的執(zhí)行力、創(chuàng)造力和強(qiáng)大動力。
　　一是要把社會主義核心價值觀融入中醫(yī)人才培養(yǎng)的全過程。高校作為思想活躍之地，必須堅持馬克思主義在高校中的指導(dǎo)地位，必須堅定不移講政治，敢于亮劍。好老師以理想信念指引教書育人；以道德情操踐行言傳身教；以扎實學(xué)識實現(xiàn)學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范統(tǒng)一；以仁愛之心不輟問道和反哺社會。因而，要更加重視強(qiáng)化教師思想政治工作，突出思想引領(lǐng)，把理想信念教育放在首位，突出師德建設(shè)，把教書育人落到實處，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。
　　二是要聚焦主業(yè)，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。培養(yǎng)高素質(zhì)人才是高校的主業(yè)，也是當(dāng)前一項重大政治任務(wù)。中醫(yī)藥高層次人才承載著中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的未來和希望，要進(jìn)一步深化對中醫(yī)教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律的認(rèn)識，不斷深化中醫(yī)人才培養(yǎng)的改革實踐，切實整合中醫(yī)科研平臺的育人資源，形成高層次中醫(yī)臨床人才培養(yǎng)合力，努力培養(yǎng)信念強(qiáng)、素質(zhì)高、理論實、技能精的中醫(yī)臨床人才。要切實加大大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及相關(guān)賽事組織，通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來深化高等教育綜合改革，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生力軍。
　　三是要積極推進(jìn)中醫(yī)學(xué)術(shù)傳承。中醫(yī)學(xué)術(shù)傳承在中醫(yī)教育中的重要作用不言而喻，在學(xué)術(shù)傳承方面，既往更多依靠導(dǎo)師個人和學(xué)生的自我要求，外在激勵、保障不夠。要努力推進(jìn)學(xué)術(shù)傳承規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化，比如，探索制定和完善相關(guān)制度，保護(hù)名老中醫(yī)的知識產(chǎn)權(quán)、名譽(yù)權(quán)。建立合理的名老中醫(yī)學(xué)術(shù)傳承利益的補(bǔ)償機(jī)制，激發(fā)名老中醫(yī)傳承積極性。明確名老中醫(yī)傳承考核評價標(biāo)準(zhǔn)，將指導(dǎo)老師與博（碩）士導(dǎo)師聘任掛鉤等，進(jìn)一步提高傳承質(zhì)量。同時把名老中醫(yī)經(jīng)驗繼承工作納入到中醫(yī)研究生培養(yǎng)體系,通過中醫(yī)研究生參與名老中醫(yī)經(jīng)驗繼承工作,既有利于中醫(yī)高層次人才的培養(yǎng),也有利于名老中醫(yī)經(jīng)驗繼承工作的有效開展。
　　學(xué)習(xí)沒有止境，實踐還在路上。我們將牢記習(xí)總書記“保護(hù)好、發(fā)掘好、發(fā)展好、傳承好中醫(yī)藥”的殷切囑托，以更加飽滿的精神狀態(tài)和更加優(yōu)異的工作業(yè)績迎接黨的十九大勝利召開。