本報(bào)訊 9月28日上午，學(xué)校在育才校區(qū)田家炳教育學(xué)院501會(huì)議室召開2016年校黨委中心組第三次理論學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)議，會(huì)議以“對(duì)照‘四講四有’找問(wèn)題，討論迎評(píng)作貢獻(xiàn)”為主題。校領(lǐng)導(dǎo)王枬、梁宏、白曉軍、李傳起以及各學(xué)院、各部門、附屬單位黨政主要負(fù)責(zé)人參加了學(xué)習(xí)會(huì)。會(huì)議由校黨委書記王枬主持。
　　會(huì)議聽取了法學(xué)院楊建生教授關(guān)于“高等教育依法治教與依法行政”的輔導(dǎo)報(bào)告。他簡(jiǎn)要分析了“依法治教”“依法治?！钡暮x，仔細(xì)解讀了“依法行政”的核心內(nèi)容，深入論述了高校依法行政的六項(xiàng)基本原則，即合法行政、合理行政、正當(dāng)程序、高效便民、誠(chéng)實(shí)守信、權(quán)責(zé)統(tǒng)一。
　　組織部負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況進(jìn)行了通報(bào)。他從學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課、黨支部開展專題學(xué)習(xí)活動(dòng)、黨員組織關(guān)系排查、優(yōu)秀黨員“談感悟、作貢獻(xiàn)”、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)與宣傳報(bào)道等五個(gè)方面回顧了學(xué)校目前“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況，分析了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的工作效果與不足，并對(duì)下一步如何做好“兩學(xué)一做”提出具體的建議。
　　李傳起副校長(zhǎng)對(duì)“本科教學(xué)審核評(píng)估”的內(nèi)涵及意義進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，他從審核評(píng)估的基本概念開始，介紹了認(rèn)證、分等和審核3種高校評(píng)估模式。他指出，目前學(xué)校進(jìn)入審核評(píng)估的階段，這一輪的評(píng)估主要看被評(píng)估對(duì)象是否達(dá)到了自身設(shè)定的目標(biāo)，國(guó)家不設(shè)統(tǒng)一評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)校用自己的尺子量自己。審核評(píng)估的重點(diǎn)在于評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系。希望大家要掌握審核評(píng)估的實(shí)質(zhì)，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)校的辦學(xué)定位，做好準(zhǔn)備以迎接教育部對(duì)我校的本科教學(xué)工作審核評(píng)估。
　　“國(guó)內(nèi)先進(jìn)、國(guó)際知名、教師教育特色鮮明的教學(xué)研究型地方綜合性大學(xué)”這是學(xué)校在第九次黨代會(huì)提出的辦學(xué)定位，王枬書記指出，這個(gè)辦學(xué)定位高度概括了學(xué)校的辦學(xué)水平、辦學(xué)特色、辦學(xué)類型以及服務(wù)面向的區(qū)域等方面，目前，學(xué)校已實(shí)現(xiàn)了各級(jí)各類學(xué)校教育師資的全覆蓋，充分體現(xiàn)了學(xué)校教師教育特色鮮明的特點(diǎn)。
　　梁宏校長(zhǎng)在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”的落腳點(diǎn)是做一名合格黨員，做一名合格黨員是常態(tài)化的，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻地做一名合格黨員，希望全校黨員在迎評(píng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用，講奉獻(xiàn)，有作為，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛校，榮校，護(hù)校”的精神，為學(xué)校的評(píng)估工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（宣傳部：李俏）