讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。習(xí)近平黨和國家多年來持續(xù)倡導(dǎo)全民閱讀，號召全民參與，建設(shè)書香社會，建造學(xué)習(xí)型社會。自2014年起，“全民閱讀”已經(jīng)連續(xù)4年寫入政府工作報(bào)告。為響應(yīng)國家號召，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，營造積極向上的校園文化，多年來，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)舉全校之力，宣傳倡導(dǎo)廣大學(xué)生加強(qiáng)閱讀，并充分運(yùn)用各種載體、多措并舉，開展多種形式的讀書活動，收到了良好效果，培育了系列品牌。
　　協(xié)力筑網(wǎng)：
　　校園閱讀遍及師生員工“閱讀作為‘看見’的一種形式，是對我們生活的彌補(bǔ)和延伸。就像電影、戲劇、音樂，像我們在茶余飯后聽到的各種故事，但由于高質(zhì)量閱讀的匱乏，它出現(xiàn)了被神化和捧高的趨勢。我們夢想的文學(xué)語言的質(zhì)地是怎樣的？自由的語言、超文本產(chǎn)語言、在情感和理性上給我們提供豐富鏈接的語言。”作為悅讀書友會現(xiàn)任秘書長、2014級會計(jì)學(xué)院祁芳如所談，“錢穆先生在文章中曾回憶過，‘讀書當(dāng)知言外意。寫一字，或有三字未寫；寫一句，或有三句未寫。遇此等處，當(dāng)運(yùn)用自己聰明，始解讀書。’如果我們能夠在作者的留白之處提供自己的解讀、能夠?yàn)檫@種解讀搭建平臺，我們的活動都可以說是成功的。”
　　悅讀書友會是在圖書館指導(dǎo)下，由圖書館學(xué)生管理委員會具體運(yùn)作的學(xué)生讀書社團(tuán)，成立于2014年9月。書友會秉承通識博雅、自主閱讀和知行合一的宗旨，通過開展不同類型的人文閱讀活動，鼓勵(lì)細(xì)讀、深思與分享的閱讀方式，倡導(dǎo)多元思考和意趣并行的校園閱讀生活。書友會舉辦了“一起讀詩吧”、“遇見張愛玲”、“悅讀·在路上”、“再會說書人”、“年華未遠(yuǎn)·童心翩躚”、“武俠·筆行江湖”、“夢至臨川———紀(jì)念湯顯祖逝世400周年”等系列活動。截至2017年5月15日，圖書館悅讀書友會共有會員 450人左右，面向全校學(xué)生共計(jì)舉辦“悅讀”系列閱讀推廣活動87場，共2188人次參與活動，廣受學(xué)生歡迎，營造校園閱讀文化氛圍。
　　“悅讀”系列閱讀推廣活動還包括“悅讀·行者的故事”、“悅讀·領(lǐng)悟藝術(shù)”、“悅讀”書友會、博雅書堂、“青春·紀(jì)念”畢業(yè)季等系列主題推廣活動以及“共和國紅色掌柜———陳云生平展”、胡寄窗精選書稿展等主題展覽活動，并積極參與全國及地區(qū)高校閱讀推廣工作。歷年來累計(jì)舉辦活動162場，5201人次參與。
　　其中，“悅讀·行者的故事”主題征文系列活動自2011年起舉辦，至2015年已舉辦四屆，共收到我校和香港城市大學(xué)稿件281篇，出版優(yōu)秀作品集2本。
　　2011年獲獎作者、我校學(xué)生胡悅表示，“在‘悅讀’的氛圍下講述我們的故事，行者的故事，這是比賽帶來的機(jī)遇，甚至超越了比賽本身?！?014年獲獎作者、來自香港城市大學(xué)的關(guān)淑怡說：“參加此次比賽，讓我好好地思考了一下旅行與閱讀的關(guān)系……以前從沒有好好思考過旅行與閱讀的微妙關(guān)系，然而這次在寫這篇文章時(shí)卻驚喜發(fā)現(xiàn)，我們在行走過程中所有的思考與感慨只不過是再一次印證曾閱讀過的文學(xué)作品所帶給我們心靈以及思想的奇妙召喚。感激每一次的行走，讓我在漫長的旅途中與偉大的文學(xué)浪漫邂逅。”
　　2013年4月23日，第18個(gè)“世界讀書日”當(dāng)天，校婦委會發(fā)起成立女教職工“貝葉香”讀書會?！柏惾~香”讀書會旨在女性教職工中營造良好的閱讀風(fēng)氣，開拓閱讀視野、發(fā)展閱讀興趣、豐富精神生活，鼓勵(lì)養(yǎng)成并延續(xù)終身受益的閱讀習(xí)慣。四年來，“貝葉香”讀書會先后開展了書籍漂流、主題講座、閱讀分享沙龍、書目推薦、在線互動等特色活動。
　　“‘讀書窮理，以識趣為先’，在‘貝葉香’我們遇到彼此，一起感悟、分享閱讀和生活的趣味?！爆F(xiàn)任會長樓尊老師如是評價(jià)。張歡老師也分享了自己參加讀書活動的體會：“有些事情，一旦開始了，就很美好。堅(jiān)持做下去，就因時(shí)間的加入，而變得閃亮！”
　　職業(yè)生涯有終點(diǎn)，讀書修身無止境。為主動適應(yīng)高知群體逐步進(jìn)入老齡化階段的新常態(tài)，豐富離退休老同志晚年的精神生活，促進(jìn)全校閱讀氛圍的形成，在2016年第21個(gè)“世界讀書日”來臨之際，我校老教協(xié)讀書會成立。老同志們暢談書香滋潤心靈、文化促進(jìn)和諧、知識推動發(fā)展的作用。
　　會長王惠玲教授認(rèn)為應(yīng)把倡導(dǎo)閱讀與老有所為結(jié)合起來，老年人多讀書、讀好書，可以提高素質(zhì)，有益身心。87歲高齡的老教授樂秀拔興致勃勃地談了自己讀書、教書、寫書的快樂人生，表示，“現(xiàn)在是讀書的最好時(shí)期，讀書使我與時(shí)俱進(jìn)，讀書使我健康快樂，我將與讀書終生相伴”。顧國柱教授認(rèn)為，“活到老學(xué)到老，是一種生活態(tài)度，一種精神追求。開展讀書會活動，可以避免知識老化，思想僵化，能力退化，更能培養(yǎng)個(gè)人的人文精神，涵養(yǎng)社會倫理，提升思想境界，增強(qiáng)社會的正能量。這也是文化養(yǎng)老的一種極好形式。在‘全民閱讀’的過程中，我們老同志要起表率作用”。
　　校級讀書活動開展得有聲有色，各學(xué)院自主創(chuàng)立的讀書品牌也異彩紛呈。公共經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)于2016年開始打造“桃李錦簇·悅讀悅美”系列品牌讀書活動，幫助同學(xué)們饗精神之食糧、筑文人之脊梁。為方便廣大同學(xué)選借書籍,金融學(xué)院在全院同學(xué)中開展主題讀書活動，每學(xué)期選定一個(gè)讀書主題制定“主題導(dǎo)讀冊”。各班級根據(jù)報(bào)名情況，以4-6人讀書小組形式，采取個(gè)人學(xué)習(xí)和集中討論相結(jié)合的方式，每學(xué)期至少讀書3本，每兩周至少開一次讀書交流會。會計(jì)學(xué)院組織學(xué)生開展晨讀活動。
　　豐富的閱讀體驗(yàn)充實(shí)了師生的生命體驗(yàn)，培育了青年學(xué)子的家國情懷、人文關(guān)懷，也有效服務(wù)與支撐了學(xué)?！熬哂腥蛞曇昂兔褡寰?，富有創(chuàng)造力、決斷力及組織力的卓越財(cái)經(jīng)人才”的人才培養(yǎng)和具有鮮明財(cái)經(jīng)特色的通識教育改革的實(shí)踐。
　　名師領(lǐng)航：
　　思想引領(lǐng)促進(jìn)人格成長在上財(cái)校園中，導(dǎo)師薦書、經(jīng)典閱讀蔚然成風(fēng)，每一位老師都有自己的推薦書目，每一位同學(xué)也會得到不同教師的推薦指導(dǎo)，從而積累自己的讀書清單。校報(bào)、新媒體平臺定期推出教書育人標(biāo)兵薦書、閱讀體悟等專欄，積極引導(dǎo)，營造良好氛圍。這種觀念與風(fēng)氣，融入師生日常學(xué)習(xí)、生活中，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，也正是“厚德博學(xué)”校訓(xùn)的最好詮釋。
　　自2014年下半年以來，人文學(xué)院師生聯(lián)手打造書香人文讀書會、“第二場”博士生沙龍。學(xué)院選拔專業(yè)老師擔(dān)任研究生學(xué)術(shù)活動導(dǎo)師，帶領(lǐng)學(xué)生開展課外讀書會活動。每月舉行一次，由相應(yīng)的導(dǎo)師指定書目，學(xué)生分享讀書心得?！皩W(xué)院舉辦的讀書活動非常好，由專業(yè)老師指導(dǎo)閱讀，對大家的學(xué)習(xí)幫助很大”，人文學(xué)院2013級學(xué)生杭穎談到，“不僅幫助我們靜心養(yǎng)性，使我們一步步接近心里最向往的境界，更讓我們了解世態(tài)人情，看見大千世界?！弊x書會開辦以來，同學(xué)們表現(xiàn)出極大的參與熱情，呈現(xiàn)出“百花爭艷，百家爭鳴”的景象。
　　人文學(xué)院博士生還組織了“第二場”沙龍，到目前為止已經(jīng)進(jìn)行了80多場討論會，成為學(xué)院高層次學(xué)習(xí)的一種創(chuàng)新形式。所謂“第二場”，緣起于張雄老師的第一課堂。由于他的課信息量大、加之高度思辨，學(xué)生們有強(qiáng)烈的課后交流、論辯、延伸討論的需求，這種課后討論逐漸發(fā)展為“第二場”專題讀書會，參與討論的嘉賓也從校內(nèi)學(xué)者延伸到校外各界。這種讀書會形式得到了中國社會科學(xué)院學(xué)部委員、哲學(xué)所原所長李景源教授的題字和鼓勵(lì)，受到了學(xué)界及社會各界的好評。
　　法學(xué)院的特色讀書活動是名師系列讀書會，定期開展讀書及科研活動。李睿老師從2013年主持經(jīng)濟(jì)刑法讀書會，以證券犯罪的規(guī)則與判例為主題，每月開展一次。單飛躍老師從2012年下半年開始主持社會科學(xué)名著讀書會，帶領(lǐng)學(xué)生研讀社會科學(xué)名著，迄今已連續(xù)舉辦23次，打造以“精心遴選讀本，鎖定名著閱讀，中西共同結(jié)合；堅(jiān)持持續(xù)閱讀，注重體系連讀，學(xué)科部門兼顧；會前細(xì)心準(zhǔn)備，會上深入交流，會后鞏固成果”為特色的專題讀書會。姚少杰老師主持的讀書會聚焦法律史，帶領(lǐng)學(xué)生研讀中外法制史、法律思想史及哲學(xué)社會科學(xué)名著，并創(chuàng)辦微信公眾號刊發(fā)原創(chuàng)讀書筆記、讀后感。朱曉喆老師主持的民法基礎(chǔ)理論讀書會，主要圍繞研讀民法基礎(chǔ)理論經(jīng)典文獻(xiàn)展開。樊健老師主持的“企鵝上海讀書會”，兩周活動一次，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀、討論法律領(lǐng)域的英文書籍和金融方面的中文書籍。學(xué)生在閱讀過程中不僅對所學(xué)知識加深了理解，也對學(xué)術(shù)前沿有了一定了解，從而促進(jìn)個(gè)人成長。
　　近兩年來，校團(tuán)委“如師說”薦書活動，受到學(xué)生的特別歡迎。該活動定期邀請校內(nèi)外專家推薦和指導(dǎo)閱讀，至今已辦十余期，先后有近30多位校內(nèi)外專家為同學(xué)們推薦閱讀書目并分享閱讀方法和體驗(yàn)。這些活動按照不同學(xué)科分為特色專場，如管理學(xué)專場、法學(xué)專場等。一位參與活動的同學(xué)表示，“我覺得這個(gè)活動最吸引我的地方，就是大家圍坐在一起，從盛唐李白的經(jīng)歷談到《嫌疑人X的獻(xiàn)身》中的人性真實(shí)的一面，大家暢所欲言，發(fā)表自己的想法，任思維的火花相互碰撞，既輕松又愉悅，正所謂‘良辰、美景、賞心、樂事’”。
　　線上線下：
　　資源共享延展閱讀時(shí)空經(jīng)過多年持續(xù)努力，學(xué)校已基本形成讀書活動線上線下相結(jié)合的多元立體格局。從讀者與書籍的單向度交流，拓展到以書為媒介、以書會友、以文會友、以共同的閱讀愛好和研究志趣拓展社會交往結(jié)構(gòu)、豐富精神文化交流、搭建學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊(duì)。層次多樣、豐富多彩的讀書活動，對于學(xué)校教書育人、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和國際交流合作的中心工作，產(chǎn)生了意想不到的助力和“撬動”效果。
　　數(shù)學(xué)學(xué)院自2014年開展圖書漂流活動。沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限，這種起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲好書共享方式至今廣為流傳。數(shù)學(xué)學(xué)院在學(xué)校關(guān)工委支持下，從“14位大學(xué)校長推薦書單”、“心目中的好老師推薦書目”、“上海發(fā)布”每日一書中選出好書，發(fā)到每一位新生手中。
　　今年4月，會計(jì)學(xué)院書海拾貝線上活動拉開序幕。在為期一周的書摘征集中，共有60多名同學(xué)參與了本次書海拾貝的書摘活動，參與熱情極高。
　　4月18日，綠野書蹤讀書節(jié)在綠葉步行街共設(shè)了阡陌迷路、擷葉飛花、簽情牽心、迷境尋仙等5個(gè)攤位，約有200人參與。參加活動的同學(xué)感慨：“活動很有趣，在小游戲中感受到讀書的快樂，能夠在繁忙的學(xué)習(xí)生活中重拾書本，體悟閱讀?！?br>　　金融學(xué)院在易班建立了“書香金融”公共主頁，不定期征集讀書意愿，發(fā)布學(xué)生優(yōu)秀讀書心得、好書推薦、一句話書評或摘錄等。學(xué)生黨支部帶領(lǐng)黨員和入黨積極分子讀書，以支部為單位開展讀書活動，按照文史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、政法等分為不同類別，學(xué)院為每一類別推薦一定的指導(dǎo)書目。每學(xué)期初各支部根據(jù)書目制定一學(xué)期的讀書計(jì)劃，并進(jìn)行支部間的交流、評比，獎勵(lì)在讀書活動中表現(xiàn)突出的支部和個(gè)人。學(xué)院的讀書周于每年的5月和10月的最后一周開展，主要包括班級圖書角、每周一書、一句話書評征集等活動，通過讀書周將學(xué)院的讀書活動在全校層面進(jìn)行宣傳和推廣，吸引更多的人加入讀書的行列，分享讀書的喜悅與成果。
　　校學(xué)生會和研究生會每年都會專門推出面向全校學(xué)生的讀書活動。學(xué)生會的“紙上緣”讀書系列活動，包括網(wǎng)上薦書、“以書會友”組隊(duì)讀書漂流活動等多個(gè)環(huán)節(jié)。在網(wǎng)上薦書環(huán)節(jié)，數(shù)百名上財(cái)學(xué)生積極參與網(wǎng)上薦書活動，分享自己的讀書心得。在“以書會友”組隊(duì)讀書漂流活動中，同學(xué)們根據(jù)閱讀興趣自行組隊(duì)并閱讀指定書目，相互督促，共同閱讀；最后在讀書分享會上，各組會對本組讀書的情況和感想通過PPT匯報(bào)、經(jīng)典朗讀和話劇表演等多種形式進(jìn)行交流和分享。參加活動的楊同學(xué)認(rèn)為，“紙上緣”讀書活動“可以‘逼’著我們重拾書本，靜下心來，閱讀一本書，品讀一段文字，我覺得收獲最大的地方，不在于一本書的價(jià)值，而是它讓我重新養(yǎng)成了閱讀紙質(zhì)書的習(xí)慣”。
　　校研究生會定期開展SUFE讀書會活動，通過不同的主題指定具體書目，通過線上推送讀書心得和線下閱讀分享會等多種方式，為愛讀書愛分享的同學(xué)們搭建思想交流的平臺。
　　在快速變遷的現(xiàn)代社會中，閱讀固然免不了功利性的一面，但上財(cái)學(xué)子越來越認(rèn)識到知識帶給自身的不僅是外在的力量，更有內(nèi)心的充盈和精神的慰藉。正如一位研究生同學(xué)所說：“讀書能讓我們放慢腳步，甚至停下來，走到另一個(gè)角落里，與自己對話，重新審視和反思自我，洞察一個(gè)內(nèi)在的世界”。
　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。站在百年上財(cái)?shù)男缕瘘c(diǎn)，愿上財(cái)人多讀書，好讀書，善讀書，把讀書作為一種生活方式，讓書香溢滿整個(gè)校園。
　?。郾疚挠扇伪?、曹東勃匯總整理，感謝圖書館、學(xué)生工作部（處）、團(tuán)委、“貝葉香”讀書會、老教協(xié)讀書會等及相關(guān)學(xué)院提供基礎(chǔ)素材］