談起讀書，心中總有萬千感慨。在充斥著蒙昧、資源極度稀缺的年代里，知識的掌控者都充當(dāng)著通曉天地、溝通人神的至尊無上角色。又因為知識常為上層社會所把持，書籍作為唯一能夠揭開上層社會蓋頭的稱桿，對于蕓蕓眾生自然有著極其重大的意義。因為被把持、不常接觸，所以形成一種高高在上的錯覺，因此也容易被神化，致使讀書常常類似于對神袛?shù)某绨?。在許多時候，讀書更是作為一種以青春作賭注的博弈，誘惑著寒門學(xué)子、富家紈绔，都去狂熱地奔走追逐。同時，伴隨著科舉制度的發(fā)展，讀書求取功名，更是逐漸演變成為打破階層壟斷、實現(xiàn)人生理想的唯一途徑，愈發(fā)讓眾人仰首敬畏，以之作為莫大的榮耀。寒窗十年，倘能一日高中，完成鯉魚躍龍門的蛻變，自是可以光宗耀祖、飛黃騰達，實現(xiàn)“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的人生極致榮耀。
　　當(dāng)科舉制度結(jié)束，伴隨著精神文明與物質(zhì)文明的飛速發(fā)展，古代標榜的博學(xué)，甚至是學(xué)富五車，在當(dāng)代都只能算得上是管中窺豹，勉強探得冰山一角，至于深入掌握則是癡人說夢。個人極其一生，皓首窮經(jīng)，都只能在科學(xué)的大門外徘徊。所以當(dāng)供選擇的讓我們眼花繚亂，目不暇接的“營養(yǎng)品”擺在面前，快節(jié)奏的時代又在催逼著靈魂飛速向前時，讀書又在逐漸“淪落”為一種速食的進修方式。就這樣，在新“文藝復(fù)興”時代里，在印刷品泛濫、文字觸手可及的時代里，難免迷失自我，在知識的浩瀚海洋中作漫漫漂流，不知魂歸何處。
　　同時，伴隨書卷走下神壇，讀書也已經(jīng)“飛入尋常百姓家”，變成如吃穿住行一般再尋常不過的舉動時，壓抑數(shù)千年的愿望就要在這個時代里迸發(fā)出來了。但凡有表達的欲望，只要能寫字、會寫字、甚
至是“窮的只剩下錢”的人都可以出書立傳。因為這樣的不良思潮，書籍又逐漸淪落為身份象征的裝點，讀書又變成自我標榜鼓吹的道具。因為諸般的良莠不齊與魚龍混雜，在無形中讀書又被無情地輕賤，被這個飛速發(fā)展的時代被貶斥為最低廉的“靈魂裝飾品”，淪落為最低成本的消遣手段。
　　但關(guān)于讀書，這諸般神秘面紗，我們何曾真正掀開，何曾真正地走進書中去追尋人生的意義，找到亙古不變的偉大真理與傳奇。
　　在自己久遠記憶中，說起讀書，從來都是一件極其神圣莊重的事情，雖不至于沐浴更衣，焚香點爐，在氤氳的氛圍中端坐，輕捧手中書卷，搖頭晃腦以示讀書，但對書籍最起碼的尊重還是要有的，“酒肉穿腸過，佛祖心中留”，讀書的初心是萬萬不能忘卻的。倘若以戲謔的態(tài)度把玩書籍，甚至以一種猥褻心理來讀書，刻意去想有些收獲，試圖從讀書中尋求刺激安慰的話，都是對書籍極大的不尊重與褻瀆。違背讀書初心，想在讀書中尋找人生捷徑的行為，雖勞神勞力，但收獲勢必將寥寥。
　　因此對于讀書，還是要心平氣和地去做好選擇。浩如煙海的書籍雖干擾了我們的選擇，為我們帶來了一些困擾，但倘若不盲從世俗眼光、不跟風(fēng)時代潮流，靜下心來品讀歲月中積淀下來的精品，自然不會有空虛的煩惱，盲目追逐中的彷徨糾結(jié)。偉人著作堪比香蘭，而低劣之文猶如雜草，倘能拔除掉混跡在香蘭間的雜草，自然可以肅靜心靈空間。清理后雖“植被”數(shù)量稀少，但卻少了諸般叨擾，去掉冗余繁雜，抱樸守真，方可歸還心靈一方凈土，守住生命的一片淡雅清香。