“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。”一代又一代的老師，培養(yǎng)出一屆又一屆的學子，他們把教書育人看作自己的天職，甘愿做我們成才路上的指路燈，為我們指引前行的方向。他們播種希望，悉心培養(yǎng)著祖國的明天與未來。他們兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，春暉早已撒遍祖國的四面八方。老師在每個人的成長過程中都扮演著重要的角色，他們從事著“太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師”。
　　從稚嫩到成熟，老師從未離開過我們。他們陪我們走過天真爛漫的童年，開啟我們探索知識的征程；陪我們走過喜歡叛逆的時期，用愛渲染我們彩色的青春。隨著年齡的不斷增長，受到身邊無數(shù)好老師的影響，我慢慢喜歡上了教師這個偉大的職業(yè)。為人師表，行為世范；傳道授業(yè)，啟迪心靈。夢想著，有一天我也有能力成為學生眼中的一位好老師。
　　如果我是一位老師，我會全身心投入教育事業(yè)，無愧于人民教師的稱呼。“仰之彌高，鉆之彌堅”，我會以飽滿的熱情面對我的學生、我的課堂。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”為人師者，教書育人，以培養(yǎng)學生終身發(fā)展為中心點。課堂上，我會尊重學生，不會一味地灌輸我的觀點，而更善于聆聽學生的想法；我會靈活教學，發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生的潛能，讓他們收獲更優(yōu)秀的自己；我會公平、公正地對待每一位學生，幫助他們樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。老師是學生的一面鏡子，我會以身作則，在班級中營造團結(jié)一致、積極向上的氛圍。
　　如果我是一位老師，我會追求卓越，不拘于現(xiàn)狀，不斷超越自己。時代在發(fā)展進步，教育也要與時俱進。我會在教學實踐中積累經(jīng)驗，更新教學觀點，所謂“活到老，學到老”，我會在學習中反思，在反思中不斷前行；我會認真用心地備課，即使工作到深夜也不會有抱怨，因為心里裝著學生，希望他們能在有限的課堂時間里收獲無限知識和樂趣；我會鼓勵我的學生樹立遠大理想，大膽創(chuàng)新，展現(xiàn)他們的青春朝氣，為祖國繁榮富強，實現(xiàn)偉大中國夢貢獻力量。
　　如果我是一位老師，我會秉承仁愛之心，做學生的良師益友。蘇霍姆林斯基曾說過，“一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人”。學習上，我愿做一位嚴師，當學生犯錯時我會嚴正指出，耐心地引導他們改正；當他們?nèi)〉贸煽儠r我會毫不吝嗇地表揚，希望他們能夠百尺竿頭更進一步。生活中，我愿做一位益友，我會去傾聽學生的煩惱和困惑，走進他們的世界，為他們指點迷津；我會與學生分享我的經(jīng)歷和經(jīng)驗，希望他們少走彎路，給他們家人般的溫暖與關(guān)懷。
　　我希望我能成為一名好老師，我慶幸成長中有好老師的教導，我感恩每一位為學生付出心血與關(guān)愛的人民教師。當粉筆末將青絲染白，當聲音變得不再響亮，當你們慢慢老去……老師，我們對你們的愛與敬意會一直都在。
　　“春風化雨，潤物無聲”，為師之道有千萬條，好老師也從來沒有固定模式。感謝老師，感謝你們春雨般的滋潤，春風般的輕語，你們是我們生活的導師和道德的引路人，有你們的陪伴，真好！