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“第二課堂”實踐哪里去——2009級新生大學課外實踐導讀·校外篇





【編者按】踏入大學門,也許你還未來得及完全適應新鮮的“主動學習”,便已被五花八門的活動、各式各樣的組織“迷眼”:學生自治組織中的“龍頭老大”——學生會;因興趣而生、因團隊而活躍的“校園NGO”——社團;勤工助學、為“創(chuàng)業(yè)夢”而拼搏的各種兼職;支教、支農(nóng),來往于東西部、城鄉(xiāng)間的公益志愿服務。
面對它們,作為“Freshman”,你該如何處之?是避而遠之,還是熱衷其中;而這些組織的“廬山真面目”又是哪般?本報《就業(yè)·創(chuàng)業(yè)》欄目本期繼續(xù)推出“第二課堂”專題校外篇,為您解答兼職創(chuàng)業(yè)、公益服務方面的疑惑。