他，是首屆南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)術(shù)之星博士組第一名；他，赴國際頂尖的英國牛津大學(xué)納菲爾德人口健康系做交流學(xué)者；他，獲得研究生國家獎學(xué)金、光一獎學(xué)金；他，在肺癌個(gè)體化預(yù)防領(lǐng)域攻堅(jiān)克難已近十年，以第一/并列第一作者公開發(fā)表SCI學(xué)術(shù)論文14篇，累積影響因子70余分。
　　他就是朱猛，我校2017屆公共衛(wèi)生學(xué)院流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)屆博士研究生，師友眼中的“猛大”，在結(jié)束畢業(yè)典禮后，很快又回到了實(shí)驗(yàn)室，繼續(xù)著自己的研究。“攻堅(jiān)克難，專注肺癌個(gè)體化預(yù)防”
　　朱猛2007年考入我校，2012年以優(yōu)異的成績保送成為研究生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，2014年順利轉(zhuǎn)博，2017年學(xué)成圓滿畢業(yè)。師從長江學(xué)者特聘教授沈洪兵老師，主要從事慢性病分子流行病學(xué)、基因組數(shù)據(jù)分析與深度挖掘方向的相關(guān)研究，集中在肺癌的個(gè)體化預(yù)防，利用組學(xué)的數(shù)據(jù)，將高危人群篩選出來，為今后腫瘤的個(gè)體化預(yù)防及治療提供一些方法。憑借優(yōu)異的成績，朱猛獲得江蘇省“研究生創(chuàng)新基金”和公共衛(wèi)生學(xué)院“優(yōu)博培育項(xiàng)目”的資助，開展“低頻遺傳變異與非小細(xì)胞肺癌易感性及預(yù)后的關(guān)聯(lián)分析”。
　　在攻讀學(xué)位期間，朱猛發(fā)表英文SCI論著30余篇，其中，以第一/并列第一作者公開發(fā)表SCI學(xué)術(shù)論文14篇，累積影響因子70余分，中文核心期刊2篇；獲國家知識產(chǎn)權(quán)局授權(quán)專利 “一種與非吸煙女性肺癌輔助診斷相關(guān)的SNP標(biāo)志物及其應(yīng)用”1項(xiàng)；參與編寫《肺癌基因組流行病學(xué)研究進(jìn)展》和《GeneticsandMolecularSig鄄natureofGastricCancer》署名專著。
　　與此同時(shí)，在導(dǎo)師及團(tuán)隊(duì)的支持下，朱猛多次參加全國流行病學(xué)學(xué)術(shù)會議、亞太地區(qū)腫瘤生物學(xué)和醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議、中國轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)大會、AACR世界腫瘤學(xué)大會等國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，通過日積月累，他對流行病學(xué)的學(xué)科性質(zhì)、研究前沿?zé)狳c(diǎn)有了清楚的理解和把握，為自己的研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
　　“然而，科研上的困難每天都有，而且每天都不一樣。最大的困難是底子弱！由于沒接受過系統(tǒng)的生物信息學(xué)培訓(xùn)，主要靠自己查資料學(xué)習(xí)，在Google上找經(jīng)驗(yàn)，反復(fù)啃硬骨頭，不斷前進(jìn)?！倍缃?，朱猛已能夠熟練使用 TCGA、GTEx、ENCODE、ROADMAP、UCSC等多個(gè)生物信息學(xué)資源，具有豐富的腫瘤基因組流行病學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握遺傳多態(tài)性、突變、基因表達(dá)、甲基化與疾病易感性及預(yù)后的分析方法，具有一定的遺傳性疾病家系研究背景。
　　此外，朱猛還負(fù)責(zé)我校分子流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)室及樣本庫平臺 （學(xué)院多實(shí)驗(yàn)室共用平臺）的管理和日常維護(hù)?！斑@些工作也許并不像課題研究那樣需要創(chuàng)新思維，但是特別需要耐心細(xì)心的品質(zhì)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。”朱猛自始至終都從未有任何懈怠。
　　“一天17個(gè)小時(shí)撲在科研上是生活常態(tài)”
　　在博士研究生學(xué)習(xí)過程中，朱猛始終以“勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)，止于至善”的院訓(xùn)勉勵自己，在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠從不同的角度來思考和解決問題。在讀期間，還參與多項(xiàng)“國家自然科學(xué)基金”和“江蘇省自然科學(xué)基金”資助的科研項(xiàng)目。
　　對于近日網(wǎng)上熱傳的一年內(nèi)連發(fā)Cell和Nature的“85后”女博士，連續(xù)4年幾乎每天工作17小時(shí)，朱猛則表示：“已經(jīng)習(xí)慣了。事實(shí)上，周圍這樣的師弟師妹很多，我們實(shí)驗(yàn)室一天17個(gè)小時(shí)做科研是常態(tài)，除了晚上睡覺在宿舍，平時(shí)中午吃完飯回實(shí)驗(yàn)室小憩一會兒就繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)、看文獻(xiàn)、寫文章，很多人都凌晨一兩點(diǎn)才回去。像我相對還能保證一天6個(gè)小時(shí)左右的睡眠，每天12點(diǎn)左右回寢室，早上8點(diǎn)去實(shí)驗(yàn)室。每周空的時(shí)候，還都會去打一兩次羽毛球或者繞著操場跑跑步。事實(shí)上，最重要的不是花多少時(shí)間，而是有沒有用心，有沒有真正在科研花心思、下功夫！”
　　“科學(xué)研究，需要多方面的能力，同時(shí)也會讓人得到多方面的鍛煉。能在科研上有所斬獲，吃苦耐勞也是必不可少的?！敝烀驼J(rèn)為，科研離不開踏實(shí)的學(xué)習(xí)，要始終堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，充分合理的利用時(shí)間，提高自身的學(xué)習(xí)效率，踏踏實(shí)實(shí)，按著自己的計(jì)劃一步一步，循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)；要積極承擔(dān)實(shí)驗(yàn)室各方面事務(wù)，不論是重復(fù)性強(qiáng)的基礎(chǔ)工作，還是復(fù)雜繁瑣的統(tǒng)計(jì)分析。在參與這些工作的過程中，朱猛逐漸熟練掌握了流行病學(xué)這個(gè)方法論，具備了獨(dú)立組織開展流行病學(xué)研究的各個(gè)環(huán)節(jié)工作所應(yīng)具有的各項(xiàng)能力，達(dá)到一名合格的流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)研究者的應(yīng)有水平。
　　“朱猛算得上實(shí)驗(yàn)室中假放得最少的同學(xué)之一了，假期也幾乎都在實(shí)驗(yàn)室。大家最期待的暑假，對他而言也一如每個(gè)普通的工作日，如果自己手上的課題沒有做完，或者結(jié)果不夠理想時(shí)，是絕對不會讓自己放假的?！迸c朱猛在同一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的同門說道。
　　“良好高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，是一切成功的基礎(chǔ)！”
　　“師生和團(tuán)隊(duì)情誼是我們實(shí)驗(yàn)室做得最好的地方！老師們對學(xué)生都很照顧，同學(xué)們之間互相幫助，沒人會計(jì)較一時(shí)得失，互相之間關(guān)系都很和諧，這是我最喜歡我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的地方！”
　　朱猛所在的流統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室每周六上午都會進(jìn)行高質(zhì)量的讀書報(bào)告分享，“老師們雖然很忙，但是每月都會定期給我們指導(dǎo)，聽取匯報(bào)，給的意見都能切中要點(diǎn)，切實(shí)指出課題的不足和改進(jìn)的方向，導(dǎo)師們對科研問題的理解的確非常獨(dú)到，更重要的是導(dǎo)師們對大方向的掌控，每次都能引領(lǐng)國內(nèi)的發(fā)展。在平時(shí)，大家只要一有問題和想法就及時(shí)與老師取得聯(lián)系，多溝通，聽取老師的意見，每次交流都能夠得到很多的啟發(fā)?！?br>　　“團(tuán)隊(duì)協(xié)作更不用說，現(xiàn)在我們實(shí)驗(yàn)室都是大課題，每一個(gè)課題沒有五六個(gè)人參與是很難發(fā)出好文章的。都是分模塊進(jìn)行的，更需要團(tuán)隊(duì)里面的每一個(gè)人密切協(xié)作，每個(gè)人做好自己能做的事情，互幫互助。不會存在自顧自做研究的情況，更不會出現(xiàn)不是自己的項(xiàng)目就不聞不問的情況。”朱猛強(qiáng)調(diào)，“在實(shí)驗(yàn)室千萬不能斤斤計(jì)較，自己能做的東西、會的東西，需要樂于去分享，和同門互幫互助。要知道，付出得多了其實(shí)收獲的也會多！”
　　在實(shí)驗(yàn)組里面，朱猛一直是大家公認(rèn)的、極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹盁嵝哪c”！
　　作為實(shí)驗(yàn)室肺癌組和數(shù)據(jù)組主要負(fù)責(zé)人之一，朱猛也承擔(dān)起了對于實(shí)驗(yàn)室新同學(xué)的培訓(xùn)工作，從基礎(chǔ)的統(tǒng)計(jì)分析軟件的使用，到高級的數(shù)據(jù)分析方法，內(nèi)容豐富，深入淺出。“對于新同學(xué)來說，除了老師，應(yīng)該就是聽朱猛師兄上課最多了。每一次的培訓(xùn)，不只新同學(xué)，很多實(shí)驗(yàn)室的高年級同學(xué)為了學(xué)習(xí)或者是鞏固知識也會再次來學(xué)習(xí)，不大的會議室里總是坐滿了人。”同組的師妹一臉欽慕地介紹，“而臺上的朱猛師兄也都是傾囊相授，非常細(xì)致入微地講授每一個(gè)要點(diǎn)。他就像實(shí)驗(yàn)室的百科全書一樣，各種各樣的問題在這里幾乎都可以找到答案?！?br>　　作為一名流行病學(xué)研究者，朱猛始終認(rèn)為流行病學(xué)研究永遠(yuǎn)離不開 “團(tuán)隊(duì)合作”，他能取得今日的成績要?dú)w功于已經(jīng)畢業(yè)的師兄師姐的樣本積累、負(fù)責(zé)一線數(shù)據(jù)收集的師弟師妹的默默付出、規(guī)劃設(shè)計(jì)課題的老師們的嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)。文章只是對前期工作的一個(gè)小結(jié)，只有不斷積累數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、提煉數(shù)據(jù)才能慢慢了解疾病背后的發(fā)展過程。
　　“南醫(yī)的國際化、高精尖培養(yǎng)模式開拓了視野”
　　“如今，南醫(yī)的平臺越來越高，機(jī)會越來越多，希望大家可以好好利用現(xiàn)在的平臺和資源，認(rèn)真做事，踏實(shí)做人，站在巨人的肩膀上，走得更遠(yuǎn)！”
　　為更好地開展慢性病前瞻性研究，在學(xué)校國際交流項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支持下，朱猛于2016年9月至2017年4月赴英國牛津大學(xué)納菲爾德人口健康學(xué)院進(jìn)行了為期半年的交流訪學(xué)。全球流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)領(lǐng)域頂級教授之一、現(xiàn)任牛津大學(xué)臨床試驗(yàn)與流行病學(xué)研究中心中國項(xiàng)目組主任、中國慢性病前瞻性研究項(xiàng)目（CKB項(xiàng)目）二期英方負(fù)責(zé)人、中國牛津國際醫(yī)學(xué)研究中心聯(lián)合主任陳錚鳴教授及RobinWalters教授的共同指導(dǎo)下，朱猛系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了隊(duì)列研究的研究設(shè)計(jì)、實(shí)施方案和IT系統(tǒng)開發(fā)，以及項(xiàng)目數(shù)據(jù)的管理、處理及詳細(xì)分析工作和文章的發(fā)表撰寫等。“這樣的國際合作交流，對開拓國際視野提高很大，在外學(xué)習(xí)期間認(rèn)識了領(lǐng)域內(nèi)的許多前沿領(lǐng)軍人物，還多次去WTCCC（WelcomeTrustCaseControlConsortium）項(xiàng)目組聽講座，也認(rèn)識了項(xiàng)目組里面一些中國人，長了許多見識，為今后的科研合作奠定了很好的基礎(chǔ)。”
　　據(jù)了解，為推動研究生教育的國際化進(jìn)程，根據(jù)《南京醫(yī)科大學(xué)研究生教育國際交流與合作項(xiàng)目管理辦法》，學(xué)校設(shè)立了專項(xiàng)博士、碩士研究生國際交流與合作項(xiàng)目提供經(jīng)費(fèi)等諸多支持，每年資助一定數(shù)量的在讀優(yōu)秀研究生進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流、課程研修和國內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)，計(jì)劃至十三五末，參加各種形式國際交流的博士研究生達(dá)到80%，其中，具有一年左右海外研修經(jīng)歷的博士研究生達(dá)到三分之一以上。朱猛補(bǔ)充道，“對于有意向出國的同學(xué)，建議研究生期間早些做好雅思和GRE的準(zhǔn)備，還可申請國家留學(xué)基金委的項(xiàng)目，比如國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目等?！?br>　　“穩(wěn)定的后方是科研前進(jìn)的動力！”
　　“還有一點(diǎn)，穩(wěn)定的后方很重要！老婆的理解和支持是我能安心科研的重要保障！科研很苦很累，希望家屬們都能多多理解多多支持！我老婆平時(shí)可是很支持我工作的！”朱猛幸福地笑開了花。
　　值得一提的是，因?yàn)閷W(xué)術(shù)科研，朱猛才有機(jī)會牽手人生伴侶。“在倪春輝老師的牽線搭橋下，我們從最初互不認(rèn)識的兩個(gè)人到現(xiàn)在其樂融融的一家三口。”朱猛說，“我和王婷是本科同學(xué)，都是2007年進(jìn)入南醫(yī)大。大二的時(shí)候一起在職業(yè)醫(yī)學(xué)與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)系倪春輝教授的指導(dǎo)下參加科研實(shí)踐，才真正認(rèn)識了。大五時(shí)正式確立關(guān)系，后來一起讀的研究生，倪老師也是我老婆的導(dǎo)師，一直以來倪老師也對我們很是照顧。”王婷碩士畢業(yè)后去了醫(yī)院工作，而朱猛則順利在研二時(shí)成功申請碩博連讀，今年博士順利畢業(yè)?！霸诋厴I(yè)典禮上，我們特地聚在一起穿了學(xué)位服拍了張全家福。”
　　“從大一到現(xiàn)在，與朱猛已是十年之交。一路見證了他作為一名學(xué)生、丈夫、父親以及兒子和女婿，所有角色都付出了百分百的真誠與努力，每一份答卷都很出色！工作中嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，追求卓越；而生活中隨和包容，潤物無聲。如今，成為一名青年教師，相信未來之路越走越寬廣，我和女兒會一直為你點(diǎn)贊！”朱猛的愛妻王婷依偎在一旁如是說。
^