本報訊 7月 10日至11日，學校黨委舉辦理論中心組暑期研討班，圍繞深化高水平大學建設(shè)及內(nèi)部治理改革開展研討。校領(lǐng)導、副科級以上干部、學系主任、教師代表和全體輔導員共200多人參加了學習。
　　7月10日上午，南京大學黨委副書記朱慶葆教授以“世界一流大學的發(fā)展啟示”為題，闡述了世界一流大學的主要標志、世界一流大學的發(fā)展案例、中國的世界一流大學建設(shè)三方面內(nèi)容。他通過翔實的數(shù)據(jù)、深入的比較和生動的案例，深刻解析了建設(shè)世界一流大學的核心要素和具體路徑。隨后，南京師范大學教育科學學院院長胡建華教授作了題為“新形勢下的高校辦學改革和發(fā)展”的報告。胡教授簡要介紹了高校深化改革的形勢背景，著重從特色辦學與個性育人、教師發(fā)展與教學學術(shù)、人事制度改革與師資隊伍建設(shè)、章程實施與內(nèi)部治理四個方面，全面闡釋了推動學校治理體系現(xiàn)代化的要點和方法。王長青書記、沈洪兵校長先后主持培訓班專題報告。
　　10日下午，與會人員分為四組，就如何將兩場報告學習成果和學校發(fā)展實際相結(jié)合，更好地建設(shè)高水平大學，推動學校新一輪發(fā)展進行深入研討。大家暢所欲言、發(fā)言踴躍、交流思想、碰撞智慧，積極建言獻策。7月11日上午，4位發(fā)言人代表小組匯報了各組研討情況。大家一致認為，高水平大學建設(shè)是學校發(fā)展的重大歷史機遇，要加強頂層設(shè)計、建強師資隊伍、促進學科融合、注重人才培養(yǎng)、提高管理水平，堅持有所為有所不為，找準學校發(fā)展新的增長點，特色發(fā)展、錯位發(fā)展、協(xié)同發(fā)展，推動學校各項事業(yè)發(fā)展再上新臺階。
　　在會議總結(jié)時，王長青書記充分肯定了學習研討成果，他認為通過中心組學習大家開拓了視野、解放了思想，增強了使命感。他闡述了當前怎么看學校發(fā)展：搶抓發(fā)展機遇，時不我待；實現(xiàn)彎道超越，時不我待；集聚一流師資，時不我待；加強文化引領(lǐng)，講好南醫(yī)故事，時不我待；提供精細化管理服務(wù)，時不我待。對于未來學校發(fā)展怎么辦，王書記認為，要抓好五個方面工作：一是保持發(fā)展定力，優(yōu)化發(fā)展方向；二是對標國內(nèi)一流，實現(xiàn)心中夢想；三是凝練辦學特色，高原邁向高峰；四是堅持立德樹人，創(chuàng)建幸福校園；五是加強黨的建設(shè)，增強治校能力。
　　最后，沈洪兵校長對運用好會議的共識和成果提出了要求。他強調(diào)，要從高水平師資隊伍、高水平人才培養(yǎng)、高水平科學研究、高水平社會服務(wù)和高水平國際合作五個方面著力提高學校核心競爭力；要堅持問題導向和著眼長遠，推動治理體系改革創(chuàng)新，激發(fā)教學、研究、服務(wù)、管理的內(nèi)在活力；要將研討交流成果落實到實際工作中，傳達到全校師生中，為學校事業(yè)發(fā)展營造良好的氛圍。