師哥師姐帶你走進(jìn)山中醫(yī)
編者按 初入山中醫(yī)的你,許多地方并不熟悉,或許你還沒來得及走進(jìn)圖書館飽覽浩瀚的書海,或許你還沒有留意健康河畔楊柳依依流水潺潺的如畫風(fēng)景,或許你還沒來得及與同學(xué)結(jié)伴游藥園識(shí)百草……師哥師姐帶你走進(jìn)校園,領(lǐng)略山中醫(yī)的獨(dú)特魅力。
青青本草 溢香滿園
——帶你走進(jìn)溢青園
中醫(yī)學(xué)院2016級(jí) 胥浩
新校區(qū)建成之初,一餐廳和潤園之間是一個(gè)堆滿建筑廢料的垃圾場。鋼筋、水泥、石頭、塑料袋、石膏板,溢青園的舊址是寬敞明亮嶄新美麗的新校里突兀的一片廢墟??缮街嗅t(yī)的土地不甘被埋沒,山中醫(yī)的學(xué)子不甘無為。很快,前幾級(jí)的師哥師姐們就把這片土地上的垃圾清理了出來,把這片土地開墾成了一個(gè)生機(jī)盎然的藥園。從此溢青園就完成了她從一片廢墟到一個(gè)藥園的完美涅槃。
學(xué)校里有好多藥園,諸如藥圃、百草園。他們規(guī)模比溢青園大,藥物種類也比溢青園豐富,但是讓我印象最深刻的卻還是這夾在潤園和一餐廳之間的溢青園。
溢青園是個(gè)小而美的園子,順著一餐廳往南走,沒有幾步遠(yuǎn),路的東邊就出現(xiàn)了一道弧形的門,門上爬滿了嫩綠的薔薇,穿過薔薇花,帶著一身藥香和花香走進(jìn)園子。首先映入眼簾的是兩只紅綠交織的陰陽魚。紫蘇葉紅,性溫,屬陽;薄荷葉綠,性涼,屬陰。紫蘇與薄荷相互交織,化成一對(duì)巨大的陰陽魚。兩種植物的選擇可謂巧兮,妙兮。不禁讓我們感嘆大自然造物的神奇,和溢青園建設(shè)者的構(gòu)思精巧。繞著陰陽魚一周,潤園一側(cè),有一棵高大的紫葉碧桃樹,上面掛滿了寫著美麗的古代詩詞和同學(xué)們之間的美好祝福的紅綢帶:“以夢為馬,莫負(fù)韶華”“人生若只如初見”……餐廳一側(cè)則生出了一簇簇矮矮的金銀花。抬頭向東望去,高大的蓖麻郁郁蔥蔥,已經(jīng)結(jié)出了豐滿的種子。洋姜?jiǎng)t開出了一朵朵妖艷的黃花。它們就像溢青園的背景,像溢青園的屏風(fēng)和圍墻,帶給溢青園美麗的同時(shí)還為園子里那些不那么高大的本草遮風(fēng)擋雨。溢青園的規(guī)模沒有那么大,只有幾十味藥在這里生長,但是卻處處不失精致,處處稱得上獨(dú)具匠心。
溢青園是最接地氣的藥園。它沒有圍墻,沒有門禁,想來就來,想游覽就游覽,如果你運(yùn)氣好,碰巧到了藥物收獲的時(shí)節(jié),只要你誠懇地和溢青園人商談,也總能獲得一個(gè)滿意的結(jié)果。這就是溢青園,一個(gè)上承工巧,下接地氣的藥園。
或許你會(huì)喜歡北操場
護(hù)理學(xué)院2016級(jí) 朱曉玉
“其實(shí)我們素昧平生吶,但為何一見如故呢?”
第一次去北操場的時(shí)候是來到山中醫(yī)的第二天,當(dāng)時(shí)太陽很大,我穿著寬松的軍訓(xùn)服,帽檐遮住了眼睛,耳朵里偷偷塞著耳機(jī),放的就是這首歌。我抬頭看它的時(shí)候陽光很刺眼,我記得大紅色的跑道,那種熱血與自由的感覺,讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校有了更多的好感,當(dāng)時(shí)我便想,真好,這里以后就是我的地方了。
一年來,我見過北操場五點(diǎn)半的晨光,看過夜晚九點(diǎn)半的星星,它收集了我的笑聲,擦去了我的淚水,把那些鼻酸流淚的日子都埋進(jìn)了土里。歲月漫長又短暫,一年的時(shí)間剛好熟悉這個(gè)校園,但兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)每天必到的地方還是北操場,那種奔跑時(shí)的肆意和自由是別處無法取代的。
時(shí)光總是簡單而有韌勁的,它不斷地拉扯著你的衣服,告訴你不能停下,繼續(xù)前進(jìn)。期末考試的時(shí)候,大家都在忙著復(fù)習(xí),初入大學(xué)的第一場考試,讓我心懷忐忑,七零八碎的知識(shí)需要整合需要背誦,需要更好地消化吸收。每天費(fèi)力地背誦卻幾乎記不住東西,那種極度的失落感讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的厭惡,我想就玩吧,別管那些了。一個(gè)晨光熹微的早晨,我又來到北操場,還沒進(jìn)門就被朗朗的閱讀聲止住了腳步,映入眼簾的是拿著課本或者復(fù)習(xí)資料低頭背誦的師哥師姐,太陽偷偷露出頭來,陽光灑在他們身上顯得格外耀眼,那一瞬間忽然覺得心里好像多了些什么,就是那種想要奮力前進(jìn)的沖動(dòng)。
“其實(shí)我們素昧平生啊,但為何一見如故呢?!倍淅镲h過這句歌詞的時(shí)候我剛跑完第五圈。當(dāng)我在奔跑的時(shí)候,全身上下的每一個(gè)細(xì)胞都活躍著,它們努力吸吮著這里的每一縷空氣,釋放著一整天的壞心情,更新著對(duì)于生活的想法。我熱愛這里的廣闊,它讓我不自主地微笑,覺得輕松并且快樂?,F(xiàn)在的北操場更漂亮了些,五顏六色的臺(tái)階讓人更想去擁抱,當(dāng)我大汗淋漓地跑完坐在臺(tái)階上看著來來往往的人們時(shí),感覺就像得到了整個(gè)世界。
愿你初入山中醫(yī),遇見傍晚的北操場,也有一見如故的感覺。
如畫健康橋
管理學(xué)院2016級(jí) 郭澤凱
在學(xué)校生活的一年里,我總在找尋幾抹風(fēng)景,在我走過的每一處景中,于我而言,最迷人的還是站在健康橋時(shí)帶給我的如畫感。
校園的美總要在身臨時(shí)才能體會(huì),而健康橋的特別之處在于它沒有固定的美。到健康橋覽景不需要找特別的時(shí)間,我每次走經(jīng)它都忍不住會(huì)在橋欄旁駐足片刻,或眺望一下遠(yuǎn)處的樓,或俯瞰一下緩緩流淌的河。而每每此時(shí),我都情不自禁地掏出手機(jī)去記錄下這一刻的美,因?yàn)檠矍暗木霸诿恳惶於际亲兓^的新體驗(yàn)。
第一次留下的影像是在去年清晨。軍訓(xùn)前的幾個(gè)小時(shí)才下過雨,太陽還躲在厚厚的云朵身后,我們在健橋邊集合,我不經(jīng)意地一瞥,便被清新的天和水迷住了眼。天空與河水是一樣的顏色,像水墨畫般,兩側(cè)的植株是用潑墨法勾勒出的,襯著還未蒸發(fā)掉的雨露,漫出一層層的暈。似乎就是從這次起,我迷戀上站在健康橋上眺望賞景。
康橋離西操場近,由于學(xué)生公寓都集中在東邊,康橋上并沒有很多人來往,所以更為安靜。也是去年的一次偶然,我從球場趕去教學(xué)樓,那是三月份一個(gè)下午的五點(diǎn),太陽的三分之一已落到后勤樓后,兩片較大的云半掩著太陽,發(fā)出并不刺眼的光。河上的風(fēng)景更是俏麗得如一幅寫生油畫:陽光從身后灑下,給一切景物披上層金紗,兩岸垂柳依依,櫻花如云,河面平靜得如中興湖面,倒映出河堤風(fēng)情;而那天空也藍(lán)得純凈,云朵一層層蜿蜒在天上,似乎踏著云橋就能走進(jìn)那神秘的仙家之境,令我無限遐想。
佇立在健橋或者康橋上,就如同佇立在一個(gè)精美的框架前,眼前的就是一幅畫,盡管健康橋的空間位置不變,時(shí)間卻足以使這幅畫變幻萬千,橋上的精彩總是在不經(jīng)意的一瞬間迷住我的眼,并令我為之癡迷。我想,健康橋一定會(huì)不斷地給我和其他被橋上風(fēng)景所吸引的人們以驚喜,給我們奉上一場場視覺上的饕餮盛宴。
腹有詩書氣自華——圖書館
康復(fù)學(xué)院2016級(jí) 姜易煊
中興湖畔,它如巨人般佇立;紅旗臺(tái)下,它似戰(zhàn)士般堅(jiān)守。初入學(xué)校大門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便被它的身姿所震撼,它身處中興廣場的中軸線上,如一位威嚴(yán)深沉的學(xué)者,鎮(zhèn)守著這片凈土,它便是我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑——圖書館。
蘇軾在《和董傳留別》中曾言:“胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華。”想成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人,圖書館是我們最好的修煉場地。這里有醫(yī)術(shù)高明的孫思邈,有辛辣尖銳的魯迅,有哀而不傷的冰心,也有詼諧玄幻的我吃西紅柿……在一個(gè)陽光溫和的午后,選一本喜歡的書,靜靜沉浸其中,感受書中人的喜怒哀樂,體會(huì)不同時(shí)代的酸甜苦辣。正如高爾基所說:“每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂,只要我的眼睛、我的理智接觸了它,它就活起來了。”都說一個(gè)人只有一次人生,但當(dāng)有了書籍,他便可以有千百次不一樣的人生。
每次來到圖書館,都會(huì)被這里的氛圍所感染,這里是一個(gè)純粹安靜的世界,每個(gè)人都沉浸在自己的世界中,自習(xí)室中,他們奮筆疾書學(xué)習(xí)考研;閱覽室里,他們悠閑自在品書養(yǎng)性;一樓大廳里,他們書聲朗朗專心復(fù)習(xí)。每每心懷期望而來,在浩瀚書海里泡上一個(gè)下午,然后心滿意足而歸。在我心里,山中醫(yī)最美的一角,非圖書館莫屬。
經(jīng)??吹嚼闲5膸煾鐜熃愠俗嘬嚮貋?,只為在圖書館借幾本書,當(dāng)他們說起當(dāng)年在圖書館的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴令人難以忘懷的往事時(shí),仿佛時(shí)光倒流,歲月重現(xiàn)。這里曾留下一代代學(xué)子們關(guān)于青春的回憶,留下他們追逐夢想的腳印。圖書館見證了他們成長的旅程,在他們的心里,山中醫(yī)最美的一角,非圖書館莫屬。
這里是孕育知識(shí)的海洋,是充養(yǎng)和滋潤心靈的地方,這里就是山中醫(yī)最美的圖書館。在這愜意的好天氣里,何不相約于書海,在書香墨韻的恬然里,享受大把好時(shí)光?