調(diào)研過程中，付強同志強調(diào)，鄭州航院建校已經(jīng)68年，作為一所辦學歷史悠久的本科高校，在省內(nèi)和全國都有一定的知名度，有特色、有優(yōu)勢，縱向來看，取得的成績有目共睹。
　　但橫向比較，尤其是與同時期建設的省內(nèi)院校和其他五所航空院校比較，發(fā)展的速度明顯慢了，這也是毋庸置疑的事實。通過與大家的交流，充分感受到了大家盼發(fā)展、快發(fā)展的強烈愿望，這份關心學校、愛護學校的熱忱是十分寶貴的。
　　關于學校的工作，付強同志指出，一要解放思想、提振精神、凝心聚力、加快發(fā)展。全校教職工尤其是各級領導干部要正確分析研判全國高校千帆競發(fā)的發(fā)展大勢和學校當前面臨的繁重任務，立足現(xiàn)實，振奮精神，充滿信心，既要看到長足的發(fā)展，更要認識到存在的差距，注重處理好扶優(yōu)扶強與補足短板的關系；處理好整體提升水平與重點突破的關系；處理好加快發(fā)展速度與提升發(fā)展質量的關系。全校上下要同心、同向、同力，眾志成城，艱苦創(chuàng)業(yè)，追趕先進。
　　要增強憂患意識和緊迫感，統(tǒng)籌校內(nèi)校外兩個大局，主動對標先進，明確目標，找出差距，臥薪嘗膽，奮起直追，要充分用好和發(fā)揮好博士群體的潛力，凝練專業(yè)方向，整合學科優(yōu)勢，提高科研層次和水平，搭建好服務地方經(jīng)濟和航空產(chǎn)業(yè)的平臺，建設高水平科研團隊，產(chǎn)出標志性的高水平科研成果，提升學校的核心競爭力。
　　職能部門要始終以師生為中心。牢固樹立學生和教師的主人翁地位，一切工作都要緊緊圍繞服務教育教學，提高人才培養(yǎng)質量去統(tǒng)籌、去謀劃。要以師生的需求為出發(fā)點，以師生滿意不滿意為標準，圍繞如何服務好師生，如何更好地方便師生，如何培養(yǎng)好人才，統(tǒng)籌安排工作，努力為一線教師搭建職業(yè)發(fā)展的平臺、為青年學子鋪就實現(xiàn)人生夢想的廣闊舞臺做好服務，勤奮工作。
　　二要提升服務質量和管理水平。要規(guī)范管理，依法治校，拔高工作標準，改進工作作風、狠抓工作落實，要實行科學管理，規(guī)范管理，不僅要制定管用的制度，更要抓好制度的落實，突出實干實績實效，絕不允許閉門造車，不接地氣；絕不允許出臺脫離實際的工作制度，更不允許有規(guī)不依、有章不循。要做到制度對各個崗位全覆蓋，人人堅守崗位，人人堅守制度，切實提高保障能力和服務水平。
　　要認真處理好學?？焖侔l(fā)展與積極改善民生的關系。高度關注民生問題，使廣大師生在學校改革發(fā)展的成效中有獲得感、幸福感和成就感。要積極回應師生的訴求，牢固樹立師生的主人翁地位，一件事一件事地抓落實，一個困難一個困難地去破解，認真解決廣大教職工的切身利益問題。各級領導干部要經(jīng)常深入教學科研一線，向師生問計，對師生負責，始終把師生冷暖放在心上，關愛師生、服務師生、理解師生、尊重師生，解決他們的后顧之憂。努力營造良好的工作氛圍，使教師潛心向教，學生潛心向學，努力改善師生員工的工作、學習、生活條件，使全體師生有尊嚴地、快樂地、幸福地工作、學習和生活。
　　要堅持開門辦學，走出去、請進來，學習借鑒先進高校的辦學理念、管理經(jīng)驗，取長補短，既要引進人才，也要引進智力，加大與兄弟高校的交流力度，實現(xiàn)學校事業(yè)的快速進步和科學發(fā)展。
　　三要培育健康向上的大學精神，營造團結、和諧、包容的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，使良好的大學精神融入血液，成為每位師生的自覺追求。積極向上的大學精神是育人和干事創(chuàng)業(yè)的基礎，是學校發(fā)展的內(nèi)在動力和力量源泉，學校發(fā)展建設離不開穩(wěn)定和諧的發(fā)展環(huán)境，每位師生都要樹立校興我榮的意識，切實維護學校形象，以良好的學風、教風促進良好校風的形成，從而推動學校的健康發(fā)展。
　　四要充分發(fā)揮全校各級黨組織和共產(chǎn)黨員的作用，把全校各級黨組織建設得堅強有力，成為攻堅克難的戰(zhàn)斗堡壘，要突出發(fā)揮全校共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，強化黨員身份意識，為學校改革發(fā)展提供堅強政治保障。
　　要始終擔負起全面從嚴治黨責任，認真學習貫徹習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話精神，扎根中原大地，辦中國特色社會主義大學。以“四個堅持不懈”作為辦學治校的標準，以“四有好老師”的標準抓好師資隊伍建設，以“忠誠干凈擔當”抓好學校各級領導班子和干部隊伍建設，努力營造務實重干、廉潔從業(yè)、奮發(fā)有為的新風正氣，以良好的精神面貌推動學校又好又快發(fā)展。