為了深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)員的先進(jìn)性和光榮感，按照上級(jí)團(tuán)組織的要求和部署，校團(tuán)委于今年3月至9月在全校團(tuán)員青年中開(kāi)展“學(xué)習(xí)總書(shū)記講話，做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐活動(dòng)。為了更好地引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的理想信念，堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”，提升“四個(gè)自信”，校團(tuán)委將學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》一書(shū)作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期各級(jí)團(tuán)學(xué)組織的重要學(xué)習(xí)任務(wù)，號(hào)召團(tuán)員青年積極投身到學(xué)習(xí)熱潮中去，以良好的精神面貌迎接黨的十九大和學(xué)校第二次黨代會(huì)的勝利召開(kāi)。
　　校團(tuán)委秘書(shū)處秘書(shū)長(zhǎng) 陳依培：不曾親歷，何來(lái)感同身受？不曾深入，何來(lái)身體力行？實(shí)踐方能出真知，正是這七年的知青生涯，讓習(xí)近平總書(shū)記親身感受到廣大普通百姓的生活狀態(tài)，艱苦的生活磨練了意志，體悟了民生，堅(jiān)定了信念，取得了民眾的共鳴。這段經(jīng)歷，更是為習(xí)近平總書(shū)記在之后的歲月里，特別是帶領(lǐng)全國(guó)人民走向復(fù)興之路的奮斗道路上，提供了扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)、深厚的經(jīng)驗(yàn)積累和深邃的理論思考，讓國(guó)政國(guó)策，在以維護(hù)人民群眾利益和發(fā)展國(guó)家利益的中心下穩(wěn)步前行。我們廣大團(tuán)學(xué)干部，作為學(xué)生團(tuán)體的代表，在服務(wù)同學(xué)、建設(shè)美好校園的過(guò)程中，更要學(xué)習(xí)好，秉承好習(xí)近平總書(shū)記身上踏實(shí)穩(wěn)重、注重實(shí)踐、深入群眾的良好品質(zhì)，不斷從實(shí)踐中磨練自己，提高自己，更好地為學(xué)校和同學(xué)們作出貢獻(xiàn)。
　　校學(xué)生會(huì)主席 代雪：七年的知青生活中，習(xí)近平將一腔青春熱血潑灑在陜北高原上，磨練了他優(yōu)秀的品格，淬煉出了他堅(jiān)忍的進(jìn)取精神。在艱苦的知青生活中，一點(diǎn)一點(diǎn)加深了對(duì)人民的深情，他曾表示我的成長(zhǎng)進(jìn)步起始于陜北，最大的收獲一是懂得了什么叫實(shí)際，二是培養(yǎng)了自信心?？梢哉f(shuō)是習(xí)近平總書(shū)記將深切的為民情懷和堅(jiān)忍的品格留在了黃土高原，也鑄就了現(xiàn)如今的習(xí)近平。正如習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)的，萬(wàn)事萬(wàn)物都有一個(gè)發(fā)展過(guò)程，每個(gè)人也都有一個(gè)歷練和成長(zhǎng)過(guò)程，沒(méi)有“天生偉大”這一說(shuō)。正是有了這樣鮮活的榜樣，作為新時(shí)代青年的我們更應(yīng)該熱血滿腔，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，堅(jiān)持百折不撓的堅(jiān)毅品格。
　　校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席 楊軍：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”這段出自《孟子》的話，早已爛熟于心，但近期讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書(shū)后對(duì)這句話有了更深地理解。堅(jiān)持，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，才華和天賦都不能代替它。人都是有惰性的，可為什么同樣一件事有的人堅(jiān)持下來(lái)了？因?yàn)閳?jiān)持的本質(zhì)在于心，心中有夢(mèng)，就不會(huì)畏懼前方路途遙遠(yuǎn)，心的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)人思想上的懶惰。當(dāng)你想要放棄的那一刻，回頭想想是什么支撐你走到了這里。為了那份堅(jiān)持到底而獲得的喜悅與滿足，我們每個(gè)人都不應(yīng)該說(shuō)放棄。勿忘初心，方得始終。
　　校青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 布玲：“七年，艱難歲月中磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志；七年，漫漫長(zhǎng)路中鑄就務(wù)實(shí)品格；七年，似金光陰中詮釋擔(dān)當(dāng)意識(shí)?！碑?dāng)《習(xí)近平的七年知青歲月》書(shū)中的一字一句走進(jìn)眼睛，再淌入心底，我仿佛看到黯黃燈光下總書(shū)記在博覽群書(shū)，感受到黃土高原上總書(shū)記的厚植為民。這不僅是一份珍貴的歷史資料、一本樹(shù)立青年正確價(jià)值觀的鮮活教材，更是中國(guó)共產(chǎn)黨的新鮮血液，注入每一個(gè)共青團(tuán)員的思想意識(shí)，堅(jiān)定青年的理想信仰。作為新時(shí)代的我們，更應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)時(shí)代責(zé)任，發(fā)揮先鋒模范作用，在學(xué)習(xí)工作中心懷感激，志存高遠(yuǎn)，注重實(shí)干，不斷創(chuàng)新，努力成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，為建設(shè)偉大“中國(guó)夢(mèng)”匯入不竭動(dòng)力！
　　針灸推拿學(xué)院學(xué)生會(huì)主席 胡秀敏：“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”，這是習(xí)近平總書(shū)記的一條重要治國(guó)理念，從梁家河的支部書(shū)記到全黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人，從一口沼氣池到億萬(wàn)人的中國(guó)夢(mèng)，一路上都是他實(shí)干的印記。敘述者們口中的故事已經(jīng)時(shí)隔40多年，艱苦的歲月也隨之一去不復(fù)返，但其中蘊(yùn)含的寶貴精神依舊沒(méi)有褪色，并在今天迸發(fā)出更為強(qiáng)大的力量砥礪我們前行。我們青年學(xué)子應(yīng)當(dāng)以青年習(xí)近平為標(biāo)榜，努力提高自身思想政治素養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極投身到實(shí)踐中去，做一名有志且有為的新時(shí)代青年。
　　臨床醫(yī)學(xué)院2016級(jí)九年制中醫(yī)學(xué)班長(zhǎng) 張欣悅：讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》這部書(shū)后，我仿佛感受到了習(xí)總書(shū)記年輕時(shí)候意氣風(fēng)發(fā)的報(bào)國(guó)熱情。他從最基層的工作干起，滿腔熱忱，毫無(wú)怨言，總是和人民群眾緊密聯(lián)系在一起。一室不掃，何以掃天下？積跬步之行，得四海遨游！正是有了這七年的知青歲月的磨礪，鑄成了總書(shū)記艱苦樸素心系家國(guó)的偉大情懷。作為一名年輕的大學(xué)生，我們又有何理由眼高手低，不愿俯首甘為孺子牛？特別是現(xiàn)在有些年輕人，好高騖遠(yuǎn)且脫離實(shí)際，不務(wù)實(shí)地空談空想說(shuō)報(bào)國(guó)……我輩當(dāng)以習(xí)總書(shū)記為榜樣，努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！
　　藥學(xué)院2016級(jí)中藥學(xué)二班團(tuán)支書(shū) 吳曉慶：偉人之所以是偉人，在于思維、行為的不同。了解了習(xí)近平總書(shū)記七年的知青生活概況，第一是震驚：一個(gè)人的自制力原來(lái)可以這么強(qiáng)大；一個(gè)人原來(lái)可以如此熱愛(ài)學(xué)習(xí)和思考；一個(gè)人原來(lái)可以如此堅(jiān)強(qiáng)。第二是敬佩：發(fā)自內(nèi)心最強(qiáng)烈的敬佩。十六歲的我可能還被爸媽的溺愛(ài)包裹著，而未滿十六歲的習(xí)近平就主動(dòng)報(bào)名去貧困不堪的陜北 “插隊(duì)”。特別是橋橋大姐在火車(chē)站送習(xí)近平的場(chǎng)景，讓我觸動(dòng)很深。陜北當(dāng)時(shí)真的是個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤，跳蚤到處都是，沒(méi)有米飯和肉吃，能吃上一口酸菜就算幸福了，盡管如此，盡管承受著生活上、體力上的壓力、心理上更巨大的壓力，習(xí)近平也不抱怨，不向困難低頭，懷揣著過(guò)于常人的求知欲、上進(jìn)心，完成了精神的升華。我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在的環(huán)境，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)。（校團(tuán)委 劉蓓）