電子報(bào)
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關(guān)于大學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思考


  一、提高對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀重要性的認(rèn)識(shí)
一個(gè)政黨、一個(gè)社會(huì),不能夠沒有統(tǒng)一的意志和行動(dòng),也不能夠沒有占統(tǒng)治地位的思想。一個(gè)政黨、一個(gè)社會(huì),如果沒有統(tǒng)一意志和占統(tǒng)治地位的思想,就必然要帶來思想混亂、意志薄弱、行動(dòng)盲從的后果,就會(huì)給社會(huì)和人民帶來災(zāi)難。資本主義國家如此。社會(huì)主義國家也如此,歷史上,這方面的例子很多?!豆伯a(chǎn)黨宣言》中講到,“任何一個(gè)時(shí)代的統(tǒng)治思想始終都不過是統(tǒng)治階級(jí)的思想。共產(chǎn)黨一分鐘也不忽略教育工人。”這就是講,一個(gè)社會(huì)的統(tǒng)治階級(jí)不僅要在物質(zhì)力量上占統(tǒng)治地位,還要在精神力量上占統(tǒng)治地位,這是確保國家統(tǒng)治和國家總體安全的重要前提。同樣,今天,我們要建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè),也需要全社會(huì)有一個(gè)統(tǒng)一的意志和統(tǒng)一的思想,靠它來凝聚人心、凝聚力量。
  我們不僅有了馬克思主義的指導(dǎo)思想及其在我們社會(huì)的統(tǒng)治地位,而且培育了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀也就是我們社會(huì)主義占統(tǒng)治地位的主流思想和力量源泉,就是我們凝聚人心、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)的理論指導(dǎo),它代表了我們黨和人民的利益和主張,是我們推進(jìn)偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、發(fā)展偉大事業(yè)和實(shí)現(xiàn)偉大夢想的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),是我們黨和人民多年以來奮斗總結(jié)出來的偉大而寶貴的思想理論成果,我們也必須在中國特色社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐中,在習(xí)近平治國理政思想的大背景下來思考和堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀。那么,如何體現(xiàn)在大學(xué)教育的實(shí)踐上呢?就是要積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè),鞏固社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育陣地,營造社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育宣傳的良好氛圍,為建設(shè)中國特色社會(huì)主義提供思想政治力量的保障。
  社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核,體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。
  黨的十八大以來,中央高度重視培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。習(xí)近平總書記多次作出重要論述、提出明確要求。中央政治局圍繞培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》。黨中央的高度重視和有力部署,為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐指明了努力方向,提供了重要遵循。
  2012年,黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)指出:“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?!边@一論述在國家、社會(huì)和個(gè)人三個(gè)層面明確了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本理念和具體內(nèi)容,指出了社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的現(xiàn)實(shí)著力點(diǎn),是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的新部署、新要求。正確理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵,深刻把握積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性,對(duì)于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,具有重要的理論意義和實(shí)踐意義。
  二、以實(shí)際行動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
目前,中國特色社會(huì)主義的建設(shè)取得了偉大成就,改革開放已經(jīng)走過40年,一帶一路等戰(zhàn)略的提出和建設(shè),中國聲音、中國力量和中國方案的不斷提出,引起世界的矚目。但是,蘇聯(lián)解體后,美國一家獨(dú)大,霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治思想和意識(shí)形態(tài)一直占據(jù)著世界舞臺(tái)的主導(dǎo)主流地位??梢哉f,以美國等為首的一些西方發(fā)達(dá)國家,不愿意、也不甘心看到中國迅速崛起。從中國社會(huì)主義制度建立起,西方和平演變勢力、西方資本主義意識(shí)形態(tài)價(jià)值觀就一直沒有停止對(duì)我們國家進(jìn)行“西化”“分化”的圖謀,隨著我國綜合國力的發(fā)展和國際地位的提升,這種斗爭會(huì)變得更加復(fù)雜和激烈。
  最近幾年,我們黨中央接連幾次召開有關(guān)宣傳思想和意識(shí)形態(tài)方面的會(huì)議,制訂了落實(shí)黨委意識(shí)形態(tài)責(zé)任制實(shí)施辦法,加強(qiáng)了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和高等學(xué)校的思想政治工作部署,進(jìn)一步明確了意識(shí)形態(tài)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)方向和實(shí)施路徑,是新形勢下加強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨、強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)陣地意識(shí)和確保國家思想政治安全的重要舉措。社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為意識(shí)形態(tài)的重要組成部分,也必須在高等學(xué)校發(fā)聲、發(fā)力,產(chǎn)生積極效果,以積極的姿態(tài)抵御西方資本主義敵對(duì)勢力的進(jìn)攻和影響。
  1、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在政治上,各級(jí)黨委要加強(qiáng)對(duì)高校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),進(jìn)一步明確社會(huì)主義核心價(jià)值觀的地位和重要作用,鞏固馬克思主義意識(shí)形態(tài)的指導(dǎo)地位,努力提升高校的意識(shí)形態(tài)能力建設(shè)水平。高校黨的宣傳輿論部門和教育教學(xué)單位,要承擔(dān)起主導(dǎo)作用、主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)統(tǒng)籌好、安排好,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀意識(shí)理念深入人心,形成一種自覺的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。
  2、突出學(xué)校教育者的引領(lǐng)作用。教師不僅僅是傳播知識(shí),還要在立德樹人上做出表率。教師在本身不斷提高對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)識(shí)理解的基礎(chǔ)上,教師的地位和作用是能夠承擔(dān)起引領(lǐng)大學(xué)生教育的責(zé)任和使命的,要通過我們教師的辛勤工作和努力,形成學(xué)生人人爭當(dāng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范。高校大學(xué)生人數(shù)眾多,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)實(shí)踐的主力軍,直接影響到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育實(shí)踐效果,必須高度重視,認(rèn)真部署,把課堂、學(xué)生、教師和社會(huì)緊密結(jié)合起來,從理論到實(shí)踐、從個(gè)人到集體、從校內(nèi)到校外,形成一個(gè)建設(shè)實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的廣闊舞臺(tái)。
  3、在學(xué)校教育制度機(jī)制等方面提供保障。目前,隨著我國國際地位的提升和影響力的擴(kuò)大,“一帶一路”“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”等內(nèi)容已經(jīng)融入聯(lián)合國會(huì)議決議,聽取中國意見、采納中國方案、表述新型大國關(guān)系等內(nèi)容,也已經(jīng)被今天的美國國務(wù)卿接受采用。紐約時(shí)代廣場視頻也頻頻展示中國元素、中國文化。海南博鰲論壇、杭州互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)、北京“一帶一路”峰會(huì)等已經(jīng)成為展示中國力量、表達(dá)中國聲音、講述中國故事的最好課堂。
  做好學(xué)校教育、互聯(lián)網(wǎng)和自媒體的引領(lǐng)、疏導(dǎo)工作,把維護(hù)國家安全、維護(hù)國家意識(shí)形態(tài)安全放在重要位置,發(fā)揮他們的重要作用。要以今年教育部制定的高校思想政治教育質(zhì)量提升年為契機(jī),改變過去高校馬克思主義意識(shí)形態(tài)工作說理不夠、話語權(quán)不足的問題,要扭轉(zhuǎn)我們的馬克思主義意識(shí)形態(tài)在論壇失聲、教材失蹤和一些學(xué)科失語、甚至出現(xiàn)一些媒體和自媒體自由主義思潮自我發(fā)揮、出現(xiàn)違法亂紀(jì)的不正常狀況。要通過國家大型紀(jì)念日、活動(dòng)日,如新中國成立日、中國共產(chǎn)黨成立日、長征紀(jì)念日、香港回歸日等重要紀(jì)念日等為契機(jī),大力宣傳介紹我們的主流思想、主流文化,要讓我們的馬克思主義意識(shí)形態(tài)鞏固主陣地、主渠道,要?jiǎng)?chuàng)造讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思想理念在各種社會(huì)媒體和論壇有聲、教材有影、學(xué)科有話,教育者有地位、有機(jī)會(huì)發(fā)聲發(fā)力的條件。